• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Moldowa: Rezeption der Antike und die Geschichte der Altphilologie in Moldowa
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Moldowa: Rezeption der Antike und die Geschichte der Altphilologie in Moldowa

P. 532–535.
Гусейнов Г. Ч.

History of classical philology and the reception of Greek and Roman antiquity in Moldova (Moldavia, Bessarabia). 

Язык: немецкий
Ключевые слова: молдавиярецепция античностиMoldovaМолдоваклассическая филологияhistory of Russian Empiregreek and roman heritageБессарабиямолдавский языкClassics

В книге

Der Neue Pauly. Reallexikon der Antike. Rezeptions- und Wissenschaftsgeschichte. Stuttgart-Weimar. Verlag J.B.Metzler. 2001
Vol. 15. Issue 1. , Weimar, Stuttgart: Verlag J.B.Metzler, 2001.
Похожие публикации
От пограничья к центру: интеграция Смоленской губернии в состав Российской империи (XVIII – первая треть XIX вв.)
Иванова М. О., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2026 № 1 С. 25–36
В статье рассматривается процесс интеграции Смоленской губернии в состав Российского государства; проводится сопоставление как территория позиционировалась в рамках административно-территориального устройства империи. Автор показывает, что несмотря на завершение интеграции региона к концу XVIII в., в рамках управленческой логики положение губернии оставалось не всегда очевидным, а оценки могли варьироваться в зависимости от ситуации. На протяжении XVIII – ...
Добавлено: 21 ноября 2025 г.
Иван Забелин и развитие русской исторической живописи во второй половине XIX столетия
Чукчеева М. А., Studi Slavistici 2025 Т. XII № 2 С. 135–153
В статье рассматривается взаимосвязь исторических исследований и визуальной культуры в Российской империи во второй половине XIX века. Основное внимание уделяется трудам выдающегося русского историка И. Е. Забелина и его влиянию на изобразительное искусство XIX века. Его основополагающие исследования повседневной жизни Московского государства XVI–XVII веков послужили важным источником для создания исторических картин большинством русских художников. Статья основана ...
Добавлено: 22 сентября 2025 г.
Russian spiritual ravines: Old Believers-Wanderers and the grassroots religious landscape of the late Russian Empire
Кузинер И. Э., Cahiers d'histoire russe, est-européenne, caucasienne et centrasiatique (ex. Cahiers du Monde Russe) 2025 Vol. 66 No. 3 P. 381–403
Добавлено: 27 июля 2025 г.
Особенности школьного образования Казахстана и Молдовы в эпоху постсоветского перехода
Илюшин Р. В., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 1 (103) С. 91–100
Введение. Ключевые нормативно-правовые акты Советского Союза конца 1980-х годов провозглашают среднюю школу воспитывающей учеников в духе коллективизма. Пересмотр таковых представлений в странах — наследницах СССР недостаточно изучен в имеющейся литературе. Цель статьи. Цель предлагаемого исследования — описать трансформацию политико-морального и патриотического компонента школьного куррикулума в отдельных постсоциалистических странах эпохи постсоветского перехода. Методология и методы исследования. ...
Добавлено: 13 мая 2025 г.
«Сейчас я занят диссертацией»: диссертация в жизни и в карьере филолога-классика Б.И. Ордынского (1823–1861)
Ильина К. А., Аристей. Aristeas: Вестник классической филологии и античной истории 2024 Т. 29 С. 259–286
Статья посвящена реконструкции роли диссертации в жизни и карьере филолога-классика Б.И. Ордынского (1823-1861), выпускника Московского и адъюнкта Казанского университетов. Источниковой основой исследования являются критические публикации в толстых литературных журналах («Отечественные записки», «Современник», «Москвитянин») и научные сочинения Ордынского, а также делопроизводственные и личные документы из Российского государственного исторического архива, Центрального государственного архива г. Москвы, Государственного архива Республики ...
Добавлено: 7 марта 2024 г.
Повесть о Минотавре (предисл., пер. и прим. Д. С. Николаева и М. В. Шумилина)
Шумилин М. В., Николаев Д. С., В кн.: «И явлен был им остров…»: Острова иного мира в древнеирландской традиции: Тексты и исследования.: Издательский дом ЯСК, 2023. С. 145–152.
Перевод среднеирландской "Повести о Минотавре" с комментарием и вступительной статьей. ...
Добавлено: 11 февраля 2024 г.
Скитания Уликса сына Лертиса: рефольклоризация истории об Одиссее в средневековой Ирландии (предисл., пер. и прим. Д. С. Николаева и М. В. Шумилина)
Шумилин М. В., Николаев Д. С., В кн.: «И явлен был им остров…»: Острова иного мира в древнеирландской традиции: Тексты и исследования.: Издательский дом ЯСК, 2023. С. 105–144.
В статье обсуждается вопрос об античном источнике среднеирландских "Скитаний Уликса сына Лертиса" и публикуется комментированный перевод памятника. ...
Добавлено: 11 февраля 2024 г.
Битва за «Доната»: дискуссия о старой и новой классической филологии в России (1847–1848)
Ильина К. А., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 2: История. История Русской Православной Церкви 2024 № 117 С. 39–51
В 1830–40-е гг. на фоне трансформации классической филологии в научное направление в ходе дискуссий в Министерстве народного просвещения и в публичной сфере разрабатывались нормы обучения классическим дисциплинам, стремительно увеличивалось количество учебных книг по древним языкам. Статья посвящена реконструкции дискуссии вокруг учебной книги латинского языка «Донат», составленной профессором Московского университета Карлом Гофманом. Эта реконструкция позволяет зафиксировать ...
Добавлено: 21 ноября 2023 г.
Из истории антиковедения в Императорском Казанском университете: кафедра римской словесности в 80–90-е гг. XIX в.
Алмазова Н. С., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 2: История. История Русской Православной Церкви 2024 № 118 С. 75–90
Статья посвящена истории антиковедения в Императорском Казанском университете в 1880-1890-е гг., в этот период связанной с деятельностью двух профессоров по кафедре римской словесности - Д.И. Нагуевского (1845–1918) и С.Ф. Опацкого (1847–?, после 1900). По мнению исследователей истории науки об античности в Казанском университете, в конце XIX в. изучение римской истории и литературы, латинского языка было ...
Добавлено: 20 ноября 2023 г.
«Граница поперек улицы»: проницаемость границ между разделенными городами (на примере Молдовы и Приднестровья)
Ключников М. И., Туров Н. Л., Павлюк С. Г., Городские исследования и практики 2022 Т. 7 № 2 С. 100–113
Авторы преследуют две цели. Во-первых, выявить оптимальный метод оценки проницаемости границ в разделенных городах. Во-вторых, оценить проницаемость внутри трех пар поселений на молдо-приднестровской линии разграничения (Бендеры — Варница, Дубоссары — Коржево — Кочиеры, Рыбница Резина). Опираясь на дихотомию концептов debordering и rebordering, мы постарались ответить на вопрос: является ли молдо-приднестровская граница барьером или она проницаема? ...
Добавлено: 15 мая 2023 г.
«Конец истории» и постсоветские страны Восточной Европы: почему не получилось?
Скриба А. С., Бодиштяну Н., Актуальные проблемы Европы 2023 № 1 С. 194–222
На фоне украинских событий концепция «конца истории» обсуждается в контексте перспектив распространения либерально-демократической идеологии и возможностей прекращения конфликтов. Когда-то именно регион Восточной Европы, куда после распада СССР вошли и постсоветские страны, стал символом успеха либеральной демократии и перехода международных отношений в новое бесконфликтное состояние. Но если в случае бывших стран СЭВ, а также трех прибалтийских ...
Добавлено: 3 апреля 2023 г.
Towards a New Eastern Enlargement of the EU and Beyond
Домбровски М. П., Intereconomics 2022 Vol. 57 No. 4 P. 209–212
Добавлено: 29 ноября 2022 г.
А.Ф.Лосев и Бруно Снелль: диалог через границы.
Резвых П. В., Тахо-Годи Е., В кн.: Россия - Германия: литературные встречи (после 1945 года).: М.: ИМЛИ РАН, 2022. С. 515–538.
В статье впервые поднимается вопрос о научных контактах А.Ф. Лосева и выдающегося немецкого филолога-классика Бруно Снелля (1896–1986). Проделанный анализ демонстрирует, что русский мыслитель сохранял постоянный интерес к трудам своего немецкого коллеги на протяжении полувека начиная с середины 1920-х гг. Внимание Лосева к работам Снелля связано с интересом к истории идей и понятий, наиболее очевидным в ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Канон интернет-исследований: сообщество без дисциплины
Колозариди П. В., Юлдашев Л., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2022 № 2 С. 88
Аннотация: Статья посвящена тому, как понятие канона позволяет составить описание исследовательской области. Авторы обозначают проблему изучения исследовательских областей, studies, не являющихся классическими дисциплинами. Из-за междисциплинарного характера производимого знания в studies не формируется классика, то есть набор авторов и текстов, влияющий на развитие дискуссий и выбор направлений теоретических и практических изысканий. Для картографирования основных подходов и ...
Добавлено: 23 октября 2022 г.
Чертковский исторический сборник. Выпуск I. Образ и люди Российской империи
М.: ГПИБР, 2018.
Периодическое издание Российской государственной публичной исторической библиотеки «Чертковский исторический сборник. Вып. 1. Образ и люди Российской империи», включает материалы двух конференций «Чертковские чтения», прошедших в ГПИБ России в 2016 и 2017 годах. ...
Добавлено: 5 октября 2022 г.
Новые профессора для российских университетов: воспитание филологов-классиков в 1830-е годы
Ильина Кира Андреевна, Диалог со временем 2022 № 78 С. 49–64
В статье реконструируются практики обучения филологов-классиков в Дерптском университете, Профессорском институте при нем, Берлинском университете в конце 1820-х-1830-е годы. Это дает возможность рассмотреть процесс формирования группы молодых ученых, будущих университетских профессоров, с разделенным пониманием дисциплинарных стандартов классической филологии, методов ее исследования и преподавания. Источниковой основой исследования являются делопроизводственные материалы, извлеченные из фонда Департамента народного просвещения, ...
Добавлено: 19 августа 2022 г.
Consequences of Schengen Visa Liberalisation for the Citizens of Ukraine and the Republic of Moldova
Корнеев О. В., Weinar A., Makaryan S. и др., / Series Migration Policy Centre Research Report "RSC Research Reports". 2012. No. 1.
This report asks one overarching question: “What impact would liberalisation of the visa regime produce on actual migratory movements between Ukraine and Moldova, and the EU?”. Therefore, we are not interested in assessing the mobility of tourists, but rather of migrants who work in the EU. This gives our study a specific perspective that looks at the Schengen ...
Добавлено: 15 августа 2022 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору