?
Пайдейя и культ: христианская инициация по Феодору Мопсуестийскому
СПб. :
Издательство РХГА, 2023.
Шварц Д.
Научный редактор: Пичугина В. К.
Научный редактор перевода: Пичугина В. К.
Эта книга является переводом на русский язык труда Даниэля Л. Шварца — доцента факультета религиоведения, заместителя директора Центра цифровых гуманитарных исследований Техасского университета A&M (США). Автор обращается к феномену христианской пайдейи, акцентировав внимание на катехизации — понятии, которое было связано не только с глаголами «слушать» и «повторять», но и с глаголами «учить» и «наставлять». Изучение наследия Феодора Мопсуестийского позволяет говорить о том, что катехизация не была сугубо познавательной деятельностью, которая сводилась к передаче знаний. Верующему открывался к Богу через наставления и обряды проповедников, деятельность которых может быть сопоставлена с классической пайдейей, объединяющей образование и культуру. Феодор Мопсуестийский создал особую катехитическую программу, объединяющую обучение и обращение; программу теологического
просвещения, проходя которую кандидаты на крещение получали «небесное гражданство». Переводчик и научный редактор перевода сделали все возможное, чтобы сохранить для русского читателя особенности авторского стиля и, где это необходимо, дать не отягощающие текст пояснения. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся историей образования, историей культуры и историей религии.
Главы книги
Пичугина В. К., Лурье З. А., В кн.: Пайдейя и культ: христианская инициация по Феодору Мопсуестийскому.: СПб.: Издательство РХГА, 2023. С. 5–15.
Предисловие к книге, которая является переводом на русский язык труда Даниэля Л. Шварца — доцента факультета религиоведения, заместителя директора Центра цифровых гуманитарных исследований Техасского университета A&M (США). ...
Добавлено: 17 мая 2023 г.
Язык:
русский
Методическое пособие основывается на системном подходе, сочетая теоретические основы и методические указания по организации учебного процесса в условиях инклюзивного образования. Пособие состоит из пяти разделов, логика которых выстроена от общего к частному.
Первый раздел включает общие рекомендации, учитывающие специфику восприятия учебного материала незрячими и слабовидящими студентами. Следующие разделы структурированы по основным видам речевой деятельности: чтению, письму, аудированию ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
ИДВ РАН, 2026.
Статья посвящена проблеме восприятия национального вьетнамского костюма как инструмента культурной репрезентации в контексте официальных государственных мероприятий, проходящих во Вьетнаме и за его пределами. Исследование фокусируется на конкретных примерах проведения протокольных визитов, встреч и форумов, а также конкурсов красоты, в рамках которых используется костюм аозай и другие виды и элементы национальной одежды. Сделан вывод, что, несмотря ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Дадыкина М. М., Известия Российской академии образования 2026 Т. 2 № 74 С. 50–65
В современном экономическом правовом поле понятие «хозяйствующий субъект» означает физическое или юридическое лицо (объединение), занимающееся эконо- мической деятельностью для получения прибыли. Поскольку в России само представление о юрлице формируется полно- ценно только с конца XVIII в., то употребление этого тер- мина в контексте экономики России XVII в. возможно очень условно. Тем не менее для нас ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Юсупова Э. М., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Канаев А. А., Вестник Пермского университета. Серия: История 2026 № 3(74) С. 159–168
Данное исследование посвящено специфике соотнесения образа Востока с русской национальной идентичностью в политических языках российских националистов в 1990-е гг. Речь идет о ситуациях, в которых определенные противопоставленные Западу позитивные черты воображаемого Востока ассоциировались с русской нацией. Конституирование подобного образа русских в данном тексте называется самоориентализмом. Исследование выполнено в рамках интеллектуальной истории. Главными источниками стали тексты ...
Добавлено: 10 октября 2026 г.
Абзалов Л. Ф., Гатин М., Мустакимов И. А. и др., Материалы по археологии и истории античного и средневекового Причерноморья 2026 № 22 С. 395–406
Статья посвящена анализу должности мушрифа в странах традиционного Востока. В источниках и исследованиях этот административный институт характеризуется весьма разнообразно. По мнению одних авторов, это был представитель казенных структур, другие склонны видеть в нем «агента под прикрытием», выполняющего тайные задания правителя в том или ином регионе, некоторые даже характеризуют его как придворного церемониймейстера. На основе анализа ...
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Попов А. А., Herald of the Russian Academy of Sciences 2025 Vol. 95 No. 6 P. 689–699
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Резвых П. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия 2026 Т. 30 № 1 С. 127–143
Проанализированы шеллингианские мотивы в поздних работах А.Ф. Лосева. Приводятся данные о ретроспективной оценке поздним Лосевым характера и степени влияния философии Шеллинга на формирование его философских взглядов. Автор утверждает, что в основе всех главных исследовательских проектов позднего Ло сева, охватывающих десятилетия планомерной работы, лежит одна и та же концептуаль ная модель, восходящая к учению Ф.В.Й. Шеллинга ...
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Лысова-Голомзина Е. М., Карроль (Добрякова) М. С., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 285–307
Описаны когнитивные механизмы учителей при работе с новым материалом, когда они сами выступают в роли экспертов и при проектировании освоения материала в междисциплинарном подходе, позволяющем через пороговые предметные понятия увидеть, какие когнитивные схемы определяют экспертное мышление. Эмпирическая база включает фокус-группу с учителями литературы (n = 12) и контент-анализ 30 планов их уроков.
Результаты: во-первых, при столкновении ...
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Хлевнюк О. В., Journal of Slavic Military Studies 2026 Vol. 39 No. 3 P. 447–466
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Lyu M., Омопекунола М. О., Wang F., / Series 2026.aimecon-wip.55 "Proceedings of the Artificial Intelligence in Measurement and Education Conference (AIME-Con)". 2026.
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Селин А. А., Яблокова И. В., Вспомогательные исторические дисциплины 2026 Т. 45 № 3 С. 609–619
В статье рассматривается вопрос о возможности реконструкции архива Новгородской приказной избы конца XVI – начала XVII в., материалы которой оказались частично уничтоженными, частично – разбросаны по разным архивохранилищам. Некоторые из них введены в научный оборот, некоторые до сих пор не выявлены. Ведется дискуссия о месте хранения части текущей документации новгородских учреждений, в частности писцовых книг ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Денисенко И. С., Петренко О. Е., Васильева Т. В., Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2026.
Монография посвящена преодолению разрыва между стратегическими целями развития образования и повседневной практикой школы. Научно-методическое сопровождение рассматривается как управленческий механизм перевода образовательных инициатив в устойчивые изменения педагогических и управленческих практик.
Представлена эмпирически апробированная модель научно-методического сопровождения, основанная на цикле: данные — интерпретация — гипотеза — педагогическая проба — анализ — корректировка или закрепление практики. Эмпирическая база включает ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Клыгина Юлия Алексеевна, Вестник древней истории 2026 Т. 86 № 3 С. 562–588
Целью этого исследования является описание основных особенностей социальной категории kezertum в Старовавилонский период, включая изучение статуса, рода занятий и культовых функций женщин, обозначаемых этим термином. Традиционно в литературе преобладает мнение, что основным видом деятельности kezertumбыла проституция, однако анализ данных Старовавилонского периода позволяет опровергнуть это утверждение. В основе работы лежат эпиграфические источники на аккадском и шумерском языках, при этом ...
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Можайский А. Ю., Schole. Философское антиковедение и классическая традиция 2026 Т. 20 № 2 С. 1105–1116
В настоящей статье исследуется образование Эпаминонда - знаменитого фиванского полководца и государственного деятеля. В античную эпоху он был широко известен благодаря образованности и философскому авторитету. В исследовании показано, что становление Эпаминонда было обусловлено сложным комплексом местных традиций обучения, которые Павсаний характеризует как «местные учения» (ἐπιχώρια διδάγματα). В то же время образование Эпаминонда отличалось от подготовки ...
Добавлено: 17 июля 2026 г.
Пичугина В. К., Диалог со временем 2025 № 91 С. 287–303
В статье рассмотрены эпитеты, которые в «Одиссее» начинаются с приставки πολυ-, применяются к главному герою и позволяют увидеть процесс и результат формирования его героической доблести. Несмотря на то, что эпитет «πολύτροπος» употребляется в поэме всего два раза и формально может быть отнесен к редким эпитетам, он продолжает привлекать внимание исследователей. Ряд эпитетов, среди которых наиболее часто употребимыми ...
Добавлено: 30 июля 2025 г.
Можайский А. Ю., , in: Paideia on Stage.: Parnassos Press, 2023. P. 121–144.
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
Пичугина В. К., , in: Paideia on Stage.: Parnassos Press, 2023. Ch. 5 P. 99–119.
Добавлено: 16 января 2024 г.
Шелов-Коведяев Ф. В., В кн.: Международные отношения в бассейне Чёрного моря. Античное и средневековое время.: Ростов н/Д: Издательство Южного федерального университета, 2023. С. 245–247.
В статье исследуются данные о культе Афины в Фанагории в контексте внешнеторговых связей этого боспорского полиса ...
Добавлено: 10 июля 2023 г.