?
Analysis of Psychometric Qualities of National Examinations Council (NECO) Mathematics Essay Test Using Generalized Partial Credit Model
The International Journal of Humanities & Social Studies. 2021. Vol. 9. No. 12. P. 11–21.
Ogbeche A. T., Jude E. I., Chidi M. B., Eze F. B., Асонго Т. С.
Cham: Springer Publishing Company, 2026.
Добавлено: 18 июня 2026 г.
Поддьяков А. Н., Троицкий вариант. Наука 2026 № 12 С. 24–25
В научно-популярной заметке представлен обзор содержания поста филдсовского медалиста Тимоти Гауэрса о возможностях ИИ в математике и содержания комментариев под постом. Обзор сделан в основном чат-ботом DeepSeek. В заключение обсуждается возможность не только решения задач искусственным интеллектом, но и их постановки. ...
Добавлено: 18 июня 2026 г.
Garzón J., Mora Rodríguez J., Морено Ф. Г., Applied Mathematics and Optimization 2026 Vol. 94 No. 10 P. 1–43
Добавлено: 17 июня 2026 г.
Нестеров А. С., Журнал Новой экономической ассоциации 2026
В этой статье рассматривается целевой приём в вузы в России с точки зрения науки об устройстве рынков сочетания и экономических механизмов (matching market and mechanism design), ключевого направления современной теории игр. Мы изучаем механизм целевого приёма -- набор правил, по которым устраивается трёхстороннее сочетание между абитуриентом, заказчиком и образовательной программой. Используемый в России механизм имеет ...
Добавлено: 16 июня 2026 г.
Добавлено: 10 июня 2026 г.
Flamarion M. V., Пелиновский Е. Н., Nonlinear Dynamics 2026 Vol. 114 Article 784
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Добавлено: 4 июня 2026 г.
Добавлено: 3 февраля 2026 г.
Красноярск: ИВМ СО РАН, 2025.
Содержит статьи по материалам докладов, представленных на V Конференции математических центров России, г. Красноярск, 11-16 августа 2025 г. ...
Добавлено: 16 января 2026 г.
Ли О. В., Педагогическая информатика 2025 № 1 С. 141–148
В статье рассматриваются цели и задачи, рекомендации по применению интеллектуальных информационных систем в подготовке учителей математики на базе дополнительного образования. Приводится сравнительный анализ информационных систем и интеллектуальных информационных систем. Рассматриваются проблемы в применении интеллектуальных информационных систем в образовании. ...
Добавлено: 15 января 2026 г.
Шаповал О. А., Сибирский психологический журнал 2025 № 98 С. 193–207
Цель исследования заключалась в адаптации и апробации опросника брендозависимости Brand Addiction Scale (BASCALE) на русскоязычной выборке. Брендозависимость рассматривалась как психологическое состояние чрезмерной приверженности бренду, характеризующееся эмоционально-когнитивной и поведенческой вовлечённостью в определённый бренд, проявляющейся в неконтролируемом стремлении приобретать продукцию этого бренда. Исследование проводилось в два этапа. На первом этапе был выполнен перевод и культурная адаптация опросника ...
Добавлено: 12 октября 2025 г.
ВВЕДЕНИЕ: «Шкала воспринимаемой способности справиться с травмой» (The PerceivedAbility to Cope With Trauma Scale, PACT) разработана для оценки представлений о собственной способности использовать при столкновении с потенциально травмирующими событиями различные стратегии совладания. К ним относятся концентрация на когнитивной обработке травмы (субшкала «Фокус на травме») и преодоление травмы (субшкала «Фокус на будущем»). Шкала PACT обладает такими ключевыми преимуществами, как акцент на воспринимаемой субъективной компетентности, отсутствие дихотомии «гибкость — ...
Добавлено: 1 сентября 2025 г.
Anna Leontyeva, Толдова С. Ю., Федоров Д. Г. и др., , in: Teaching Russian Through STEM: Contexts, Tools, and ApproachesVol. 1st Edition.: L.: Routledge, 2024. P. 183–202.
Добавлено: 22 ноября 2024 г.
Cham: Springer, 2024.
Добавлено: 22 ноября 2024 г.
В статье описаны результаты создания русскоязычной версии и адаптации Kirton’s Adaptation-Innovation Inventory для измерения когнитивного стиля учителей и административных сотрудников школ. Предложен вариант перевода, который учитывает возникающие в русском языке коннотации и контекст образовательной сферы, но при этом эквивалентен по смыслу оригинальной шкале. Показано, что читаемость суждений соответствует уровню образования целевой аудитории измерения. В рамках ...
Добавлено: 31 августа 2024 г.
Пермь: ПГНИУ, 2022.
В сборнике представлены материалы студенческой конференции «Актуальные проблемы математики, механики и информатики 2022», которая проводилась 25 мая – 10 июня 2022 г. в г. Перми. В состав сборника вошли работы студентов, выполненные под руководством ученых Пермского государственного национально исследовательского университета. Работы обладают актуальностью и научной новизной, часто они имеют междисциплинарный характер. Большой блок публикаций связан ...
Добавлено: 29 февраля 2024 г.
Вологда: Вологодский государственный университет, 2023.
В настоящий сборник вошли статьи участников II Всесоюзной научно-практической конференции "Математика в современном мире", состоявшейся 19-23 сентября 2023 г. в Вологодском государственном университете.
Предназначена для научных работников, преподавателей вузов,аспирантов, магистрантов и всех, интересующихся современными проблемами математики и физико-математического образования. ...
Добавлено: 30 сентября 2023 г.
Карпенко И. А., Философия науки 2023 № 1(96) С. 70–94
Статья посвящена проблеме описания действительности в языке математики и логики в связи с соответствующей определенному этапу развития знания интеллектуальной интуицией. Ставится вопрос о том, как изменятся базовые требования к математической теории и логике, если взять за основу некоторые из многомировых моделей современной физики. Математика рассматривается в контексте различных исторических подходов, анализируется взаимная критика интуиционизма, логицизма ...
Добавлено: 19 сентября 2023 г.
Колачев Н. И., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Т. 16 № 88 Статья 1
В предлагаемой статье рассматривается вопрос применимости показателя трудности в рамках психометрического анализа психологических тестов. Показывается, что в традиционных психометрических исследованиях авторы игнорируют этот показатель, поскольку парадигмой конфирматорного факторного анализа, на основе которой большинство психологов проводит свои исследования, его изучение не предусмотрено. На аналитическом и эмпирическом примерах продемонстрировано, что трудность – аналог энтропии (меры количества информации), не ...
Добавлено: 23 июня 2023 г.
Switzerland: Springer, 2022.
Добавлено: 19 мая 2023 г.
Goryachko V. V., Bubnova A. S., Rayevskiia E. V. и др., Doklady Mathematics 2022 Vol. 106 No. 1 P. S113–S117
Добавлено: 26 марта 2023 г.