• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • К этимологии лексической единицы «Paralympics» в английском языке
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

К этимологии лексической единицы «Paralympics» в английском языке

Вестник Томского государственного педагогического университета. 2017. № 5 (182). С. 174–177.
Марцева Т. А., Кобенко Ю. В.

Анализируется лексическая единица «Рaralympics» в английском языке за период 1950–2017 гг. Выявляются новые возможности использования продуктивного префиксоида para- для десигнации параспортивных мероприятий и спортсменов-инвалидов, уточняется его содержание в ходе эволюции десигната и приводятся данные о нормативности его дистрибуции в современном английском языке, а также прогнозируется вероятная эксемия интенсионала сообразно расширению содержания десигната лексической единицы «Рaralympics».

Язык: русский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: этимологияlexicologyetymologyконтаминацияпрефиксациялексикология английского языкаcontaminationprefixationexcemyдеэтимологизацияэксемия
Похожие публикации
Youth slang as a social language code: funktion and formation
Трофимова Н. А., Pesina S., Vinogradova S. и др., Brazilian Journal of Education, Technology and Society - BRAJETS 2025
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
О критериях выявления и стратификации булгаро-чувашских заимствований в пермских языках I
Савельев А. В., Вопросы языкового родства 2025 № 23/1-2 С. 137–167
Статья представляет собой первую из двух частей исследования, посвящённого анализу тюркских заимствований булгаро-чувашского типа в пермских языках. В этой части предлагаются общие критерии, позволяющие дифференцировать булгаризмы в корпусе удмуртских и коми слов тюркского происхождения. Кроме того, очерчивается «ядерный» слой булгаризмов в пермской ветви, что может служить опорной точкой для дальнейшей интерпретации многослойных булгаро-пермских контактов. В ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Основы иероглифического письма
Арекеева Ю. Е., Удмуртский государственный университет, 2024.
Данное учебное пособие соответствует дисциплине «Основы иероглифического письма». В нём представлен анализ главных аспектов китайской иероглифики, включая сведения об эволюции иероглифической письменности, структуре иероглифов и их категориях. Отдельное внимание уделено освоению наиболее употребительных графем современного китайского языка, отработке изучаемого материала посредством контрольных вопросов и упражнений. Пособие предназначено для студентов, а также может быть полезно для широкого ...
Добавлено: 10 октября 2025 г.
400 ИЕРОГЛИФОВ ДЛЯ HSK 3.0. СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Арекеева Ю. Е., Бедненко Ю. И., Курт У. Ю., Издательский дом ВКН, 2025.
Изучение китайского языка неразрывно связано с изучением иероглифов: они могут помочь нам понять и запомнить новые слова, раскрывая при этом удивительные истории своего происхождения. В новом стандарте международного экзамена HSK требуется не только освоить грамматику и лексику, но и быть хорошо знакомыми с отдельными иероглифами. Все иероглифы для начального уровня, которые необходимо уметь писать, были ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
300 ИЕРОГЛИФОВ ДЛЯ HSK 3.0. НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
Арекеева Ю. Е., Бедненко Ю. И., Курт У. Ю., Издательский дом ВКН, 2025.
Эта книга для тех, кто... ...боится HSK 3.0, у кого опускаются руки от каждой новости о новом стандарте, кому кажется, что он учил «не тот китайский», который будет на экзамене; только начинает учить китайский и хотел бы иметь крепкую базу, которая будет верной опорой все годы обучения; на среднем или высоком уровне языка стремится улучшить ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
Noun Classifiers in Proto-Nivkh?
Живлов М. А., International Journal of Eurasian Linguistics 2025 Vol. 7 No. 1 P. 192–200
Добавлено: 22 сентября 2025 г.
Куда ни кинь — всюду идиома: о семантической эволюции одного устойчивого выражения
Харламова Д. С., Резникова Т. И., Русская речь 2024 № 6 С. 34–51
Статья посвящена диахроническому исследованию устойчивого выражения "куда ни кинь" на материале Национального корпуса русского языка. В работе выделяются два его значения: (1) визуальное (‘куда ни посмотри’) и (2) ментальное (‘о чем ни подумай’). Корпусные данные свидетельствуют о том, что первой в активное употребление вошла более абстрактная семантика (2). Если исходить из того, что значение (1) появилось из (2), то развитие ...
Добавлено: 6 августа 2025 г.
Основы лексикологии английского языка (на английском языке)
Антонова М. Б., Бакулев А. В., М.: ЛЕНАНД, 2024.
Учебное пособие посвящено важному разделу языкознания, которому уделяется серьезное внимание на факультетах иностранных языков и в образовательных программах направления подготовки «Лингвистика», — лексикологии современного английского языка. В учебном пособии рассматриваются темы, обязательные для изучения в рамках программы курса «Лексикология английского языка», а именно: понятие и определение слова, семасиология, словарный состав английского языка как система в синхронии и диахронии, фразеология, ...
Добавлено: 24 января 2025 г.
The Onomasticon of M. Y. Lermontov On the Example of the Drama “The Spaniards”
Герцен А. С., , in: Язык и культура в глобальном мире.: СПб.: Лема, 2023. P. 351–353.
В статье анализируется связь между антропонимами в произведении М. Ю. Лермонтова «Испанцы» и характеристиками персонажей с позиции литературной ономастики. Выдвигается тезис о выборе автором именослова в зависимости как от этимологии, так и от частоты употребления имени в культуре описываемой страны. Семантические связи между именем и характером персонажа устанавливаются по принципу диалогичности М. М. Бахтина: персонаж обладает либо теми характеристиками, ...
Добавлено: 7 декабря 2023 г.
«Промышление» и пророческий дар Прометея
Богданова О. А., Забудская Я. Л., Индоевропейское языкознание и классическая филология 2024
Мифологема Прометея представляет собой комплекс противоречивых представлений, что можно объяснить различием целей, которым служит миф в зависимости от жанра (эпос — драма — философская проза), эпохи (архаика, классика или эллинизм), а также спецификой этимологии имени. У Гесиода Прометей скорее хитрый, чем мудрый. Мотив пророческого дара появляется в «Прикованном Прометее» и раскрывается непоследовательно, так как находится ...
Добавлено: 19 ноября 2023 г.
Studies in Yukaghir etymology II
Живлов М. А., Journal of Language Relationship 2023 Vol. 21 No. 1-2 P. 57–68
Добавлено: 14 ноября 2023 г.
Studies in Tigre Etymology. Part One: From ሀ to አ
Коган Л. Е., Zeitschrift der Deutschen Morgenlandischen Gesellschaft 2025 Vol. 175 No. 1 P. 29–59
Добавлено: 9 ноября 2023 г.
Персидские и русские названия тканей, ввозившихся в Россию из Ирана в первой половине XVII в., в росписях товаров и дипломатических даров
Ястребова О. М., Вестник Санкт-Петербургского университета. Востоковедение и африканистика 2023 Т. 15 № 1 С. 22–42
Вопрос о происхождении и путях заимствования в русский язык названий восточных тканей, в большом количестве ввозившихся в Россию в XVII веке, давно занимает ученых, однако для исследования данного вопроса почти не привлекались синхронные двуязычные персидско-русские источники. В статье рассматривается ряд таких источников, хранящихся в РГАДА: это росписи товаров и даров, привезенных из Сафавидского Ирана торговыми ...
Добавлено: 26 сентября 2023 г.
Кентавры, гандхарвы, цербер и их возможные северо-кавказские корни: о предполагаемых контактах индоевропейцев на Ближнем Востоке в древности
Куликов Л. И., В кн.: Язык как он есть: Сб. ст. к 60-летию Андрея Александровича Кибрика.: Буки Веди, 2023. С. 327–333.
Статья посвящена происхождению ряда этимологически неясных слов греческого и индоиранского (прежде всего санскритского) словарей (в основном названий некоторых мифологических существ), таких как греч. κένταυρος, санскр. gandharvá- - и гр. Κέρβερος. Утверждается, что эти формы не могут быть отнесены к какому-либо протоиндоевропейскому этимону, а, скорее всего, заимствованы из какого-то ближневосточного неиндоевропейского языка (или языков), вероятно, принадлежавшего ...
Добавлено: 9 сентября 2023 г.
Лексикология английского языка
Киселева С. В., Кононова И. В., Трофимова Н. А., St. Petersburg: ., 2022.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 45.03.02 «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводоведение в сфере экономики и финансов») и готовящихся к сдаче экзамена по дисциплине «Лексикология английского языка». Учебник имеет целью дать студентам представление о специфике лексики современного английского языка, происхождении слов, проблемах значения слова и структуры его значения, методе компонентного анализа слова. Также в учебнике рассматриваются вопросы, связанные со ...
Добавлено: 9 апреля 2023 г.
Structural classes of Tomsk realionyms in translational perspective
Марцева Т. А., Кобенко Ю. В., Тайдонова С. С. и др., , in: AIP Conference Proceedings 2212Issue 020056.: AIP Publishing LLC, 2020.
Добавлено: 9 апреля 2023 г.
Государь: история и этимология слова
Успенский Б. А., Вопросы языкознания 2023 № 1 С. 7–18
В первой половине XV в. в титуле московских великих князей появляется слово гос­ подарь (осподарь). В XVI–XVII вв. оно сменяется словом государь. Как соотносились эти термины? Когда именно происходит это изменение титула? Все исследователи без исключения полагали, что государь является результатом преобразования слова господарь, но ни одному из них не удалось объяснить, каким образом это могло получиться. Между тем эти слова, по-видимому, вообще не связаны друг ...
Добавлено: 15 февраля 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору