?
Привязанность к дому и психологическое благополучие у студентов из Армении и России
С. 731–741.
Результаты многих исследований свидетельствуют, что привязанность к месту коррелирует с благополучием. Цель исследования - сравнительный анализ привязанности к дому и психологического благополучия студентов, обучающихся в вузах Армении и России. В частности, мы предположили, что связь психологического благополучия и привязанности к дому обусловлена культурной спецификой социализации личности. В исследовании приняли участие 233 студента из Армении и России. Результаты данного исследования указывают на различие взаимосвязи между привязанностью к дому и психологическим благополучием у студентов из Армении и России. У студентов из Армении, в отличие от студентов из России, наблюдается значимая взаимосвясь между психологическим благополучием и привязанностью к дому. Результаты исследования указывают также на гендерный аспект данной проблемы. Студентки из России отличаются по сравнительно низким показателям психологического благополучия, а студентки из Армении - по сравнительно высоким показателям привязанности к дому. Студентки из Армении, которые не желали бы жить в дали от дома для обучения в вузе, значимо отличаются от студенток из России по высоким показателям психологического благополучия и привязанности к дому. На основе полученных данных, можно заключить, что именно студентки могут оказаться уязвимой группой, и поддержка девушек в процессе обучения в вузе должна быть в фокусе внимания социально-психологических и других служб вузов.
В книге
Ер.: Издательство РАУ, 2022.
Маюкова Е. В., Кудряшов М. Р., Горбунова Е. В. и др., Современная зарубежная психология 2026 Т. 15 № 1 С. 68–84
Контекст и актуальность. Психологическое благополучие студентов становится ключевой задачей университетской среды, поскольку связано с успешной адаптацией, академическими результатами и ментальным здоровьем. Несмотря на рост числа исследований в этой области, отсутствует систематизированное представление о факторах, влияющих на различные аспекты студенческого благополучия. Цель. Выявить, какие переменные связаны с благополучием студентов и с каким типом благополучия — гедонистическим ...
Добавлено: 28 марта 2026 г.
Муращенкова Н. В., В кн.: Приверженность вопросам психического здоровья: материалы VI Международной научно-практической конференции: в трех частях. Москва, РУДН, 24–26 октября 2025 г. / под редакцией О. Б. Михайловой, Е. Б. Башкина. – Москва: РУДН, 2025. Часть 1.Ч. 1.: М.: РУДН, 2025. С. 228–232.
Представлены результаты качественного исследова ния (данные фокус-групп и онлайн-опроса), проведенного в мае 2025 г. Выявлена высокая вариативность как переживаемых моло дежью страхов и опасений, так и ресурсов совладания с ними, что может минимизировать влияние страхов на психологическое бла гополучие молодежи. ...
Добавлено: 18 марта 2026 г.
Муращенкова Н. В., В кн.: Роль женщин-ученых в развитии науки и образования: сборник научных статей участников Международного форума женщин-ученых, посвященного 105-летию Белорусского государственного университета.: Мн.: РИВШ, 2026. С. 243–247.
Представлены результаты комплексного социально-психологического исследования эмиграционной активности российской студенческой молодежи. Выявлено распределение среди молодежи (N = 1217, M = 19,4, SD = 1,4) типов эмиграционной активности по параметру соотношения эмиграционных желаний и возможностей. Обнаружена тесная корреляционная связь между всеми компонентами психологического благополучия (модель PERMA) и мате риальным благосостоянием студентов. Выявлены стороны психологического благополучия, выступающие предикторами ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Реан А. А., Александров Ю. И., Ставцев А. А. и др., Экспериментальная психология 2025 Т. 18 № 3 С. 101–119
Контекст и актуальность. В представленной статье рассматриваются эмпирические результаты, полученные при изучении взаимосвязи показателей психологического благополучия (удовлетворенность жизнью, самооценка и самоэффективность), 24 сильных сторон личности (модель Values In Action, VIA) и шкалы аналитичности-холистичности, на выборке социально-психологического исследования и экспериментального психофизиологического исследования. Цель: изучение взаимосвязи 24 сильных сторон личности с аналитическим и холистическим типами ментальности в контексте психологического благополучия ...
Добавлено: 21 октября 2025 г.
Воеводина Е. Ю., Современная зарубежная психология 2025 Т. 14 № 3 С. 172–181
Контекст и актуальность. Исследования благополучия столкнулись с противоречиями и ограничениями, проистекающими из ограничений метода психометрических самоотчетных шкал. Данные методы критикуются за низкую экологическую валидность, ограниченную информативность и трудности в операционализации комплексного конструкта благополучия. В то же время, стремительное развитие технологий обработки естественного языка (natural language processing, NLP) открывает новые возможности для преодоления этих ограничений. Цель. Провести обзор ...
Добавлено: 9 октября 2025 г.
Золотарева А. А., Новые психологические исследования 2025 № 3 С. 182–202
Основные области нарушений, вызванных болезнями органов дыхания, лежат в плоскости соматического и психологического функционирования больных и, тем самым, определяют их качество жизни, соматическое здоровье и психологическое благополучие. Современные специалисты, с одной стороны, активно изучают психологические ресурсы, защищающие людей с болезнями органов дыхания от соматического и психологического дистресса (надежду, оптимизм, резилентность и пр.), с другой стороны, ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А. и др., Российский психологический журнал 2024 Т. 21 № 3 С. 250–263
Введение. Позитивная нейронаука – интегративная область, направленная на изучение физиологических механизмом в позитивно-психологическом контексте. Исследования данной области затрагивают проблематику просоциального поведения, сильных сторон личности (VIA), благополучия и альтруизма. Новизна исследования – теоретическое обоснование формирования нового для российского научного пространства направления – позитивной нейронауки. Теоретическое обоснование. Основные тенденции современной позитивной психологии – это позитивная социализация, благополучие ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Агапова А. А., Laboratorium. Журнал социальных исследований 2026 № 1 С. 32–63
Статья посвящена устройству ассамбляжа мототуризма в позднем СССР по материалам домашнего архива инженера Владимира Александровича Алексеенко (1931–1977), дедушки автора, чья история путешествий на мотоцикле и от «лица» мотоцикла насчитывает более 300 тысяч км. Архивируя свой опыт в формате альбомов, слайдов и кинопленок, мототурист делился им в печати и выступал в качестве эксперта по вопросам самодеятельного ...
Добавлено: 27 сентября 2025 г.
Муращенкова Н. В., Гриценко В. В., В кн.: Социально-психологическая адаптация мигрантов в современном мире: материалы 7-й Международной научно -практической конференции.: М.: Издательство "Перо", 2024. С. 172–180.
Исследование является частью научного проекта РНФ № 23-28-01283, посвящённого изучению этнической идентичности русских старшеклассников из центрального и дальневосточного регионов России, анализу связи их этнической идентичности с ценностями и другими видами социальной идентичности, а также оценке роли этнической идентичности в формировании и поддержании психологического благополучия старшеклассников. ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Хегай А. С., Современная зарубежная психология 2025 Т. 14 № 2 С. 131–140
Контекст и актуальность. Временная перспектива личности и отношение ко времени у подростков являются важными ресурсами для психологического благополучия в периоде взросления. Теоретическая рамка обзора — современные подходы к анализу временной перспективы у подростков, с опорой на пятифакторную модель Ф. Зимбардо и шестифакторную модель З. Мелло и Ф. Уоррелла. Цель. Выявить связи отношения ко времени у ...
Добавлено: 16 сентября 2025 г.
Волкова Е. Н., Исаева О. М., Макаревская Ю. Э. и др., Интеграция образования 2024 Т. 28 № 2 С. 282–301
Введение. Профессиональное благополучие педагогов дошкольных образовательных учреждений – ключевой фактор для обеспечения качества образования и развития детей. Практически отсутствуют исследования, посвященные специфическим аспектам профессионального благополучия педагогов в условиях современных вызовов и требований образовательной среды, а также в контексте его операциональной модели. Цель исследования – разработка модели профессионального благополучия для педагогов дошкольных образовательных учреждений и оценка качества ...
Добавлено: 15 сентября 2025 г.
Галяпина В. Н., Умуркулова М. М., Тучина О. Р., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 360–384
Данное исследование посвящено поиску универсальных и культурно-специфических взаимосвязей воспринимаемой культурной дистанции, аккультурационных стратегий и психологического благополучия русских в трех постсоветских странах (Казахстане, Армении и Эстонии). В исследовании мы опирались на теорию воспринимаемой культурной дистанции и теорию аккультурации. Выборка включала 660 русских (179 - в Казахстане, 358 - в Эстонии, 123 - в Армении). Использовали моделирование ...
Добавлено: 1 сентября 2025 г.
Назина Е. Д., Дроздов Д. С., Белослудцева Д. Д., Новые психологические исследования 2025 № 4 С. 196–217
Изучение факторов психологического благополучия – одна из ключевых задач психологии. Подавляющее большинство исследований психологического благополучия опирается на данные самооценки клиентов. Однако, существуют феномены, вносящие значимый вклад с психологическое здоровье, которые невозможно исследовать данными методами. Одним из таких феноменов является нарративная идентичность. Нарративную согласованность относят к структурным особенностям нарративной идентичности, которые менее исследованы в контексте благополучия. ...
Добавлено: 30 августа 2025 г.
Emerging Adults’ Autonomy in Romantic Narrative Identities: Choices Between Emotions and Rationality
Добавлено: 25 июля 2025 г.
Набиева У. А., Новикова А. С., В кн.: Психология XXI века — 2024: калейдоскоп открытий. Сборник тезисов участников XXVII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых 10–12 апреля 2024 г.: СПб.: Скифия-принт, 2024..
Цель исследования — проверить предположение о том, что благополучие личности и временная перспектива в возрасте средней и поздней зрелости представляют собой гибкие характеристики и поддаются изменению. По результатам исследования можно осторожно предположить, что благополучие людей старшего поколения в целом динамично и поддается изменению, в отличие от их отношения ко времени, которое продемонстрировало свой устойчивый характер. Психологические практики способствуют улучшению не только психологических особенностей человека, но ...
Добавлено: 12 июля 2025 г.