?
Профессиональная идентичность учителей: конструирование негативной и позитивной свободы
С. 159–178.
Истомина А. Г., Оберемко О. А.
На материале фокус-групп о критериях профессионализма показано, что видимые противоречия в нормативных самоописаниях учителей, как представителей профессии, требующей интенсивного личностного вовлечения, репрезентируют собой два различных дискурса: негативной и позитивной свободы (в терминах И. Берлина). Первый дискурс отражает стремление к освобождению от полагаемых гетерономными институциональных вторжений; второй — стремление к автономии в конструировании профессиональной идентичности. Кейс репрезентирует ситуацию нарушенного баланса в (вос)производстве профессиональной идентичности между внешней и внутренней регуляцией профессиональной деятельности.
Язык:
русский
Ключевые слова: профессиональная идентичностьprofessional identityprofessional ethosnegative freedompositive freedomпрофессиональный этоснегативная свободапозитивная свобода
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Булгаков И. А., Иванова Н. Л., Васильева Е. Д., Организационная психология 2025 Т. 15 № 1 С. 201–234
Цель. Изучение связи между профессиональной идентичностью и синдромом выгорания сотрудников российских бизнес-организаций в контексте их стремления к сохранению своего «лица». В работе рассматривается медиативная роль стратегий сохранения «лица» в этой взаимосвязи. Дизайн исследования. Исследование проводилось в форме интернет-опроса с использованием методик для оценки профессионального выгорания, профессиональной идентичности и стратегий сохранения «лица». Для обработки собранных первичных данных ...
Добавлено: 19 августа 2025 г.
Иванова Н. Л., Булгаков И. А., Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология 2023 Т. 8 № 4 С. 149–168
Представлен обзор актуальных исследований концепции «лица» как структурного элемента профессиональной идентичности личности. Вопрос становления человека как профессионала и особенностей его поведения в рамках профессиональной деятельности приобретает новую значимость и актуальность в современных реалиях. Показано, что по этой причине, становится важным обратить внимание на новые подходы в исследовании профессиональной идентичности личности, детерминант ее развития, а также ...
Добавлено: 25 декабря 2023 г.
Иванова Н. Л., Булгаков И. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 № 3(114) С. 216–230
В статье приведен обзор современных исследований по теме соотношения категорий социальной и профессиональной идентичности личности - актуальной проблеме в отечественной и зарубежной психологии. Определены ключевые направления исследования феномена социальной идентичности. В ходе анализа определяется категория профессиональной идентичности как одного из основных элементов социальной идентичности личности. Отражены перспективные направления дальнейшего изучения феномена. ...
Добавлено: 2 ноября 2023 г.
Булгаков И. А., В кн.: Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований: Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 90-летию со дня рождения А. В. Брушлинского и 300-летию основания Российской академии наук, 12–14 октября 2023 г., Москва.: Институт психологии РАН, 2023. С. 692–695.
В статье представлен теоретический обзор соотношения понятий профессиональной идентичности личности и феномена выгорания, представленного в современных психологических исследованиях. Отмечается неоднозначная, комплексная структура профессиональной идентичности как ключевого элемента социальной идентичности личности. Отмечается значимая роль профессиональной идентичности человека в определении его отношения как к профессиональной деятельности, так и к иным сферам жизни. Отдельно выдвинуты предположения о наличии ...
Добавлено: 27 октября 2023 г.
Булгаков И. А., Современная зарубежная психология 2023 Т. 12 № 2 С. 94–103
В статье представлен обзор актуальных направлений эмпирических исследований феномена эмоциональ- ного выгорания за последние 5 лет, представленных в каталоге ScienceDirect. В результате анализа было опре- делено три актуальных направления исследований феномена. Первое из них связано с ролью эмоционального интеллекта в возникновении выгорания. Установлено, что понимание человеком своих и чужих эмоций, а также управление ими может ...
Добавлено: 13 июля 2023 г.
Тихонова Н. Е., Вопросы теоретической экономики 2023 № 2 С. 99–117
Как свидетельствуют данные исследований Института социологии ФНИСЦ РАН 2018, 2021 и 2022 гг., российские профессионалы характеризуются большей социальной успешностью, чем средний работающий россиянин. Если говорить о тех сторонах жизни, которые сами профессионалы обычно считают главными критериями жизненного успеха (получение хорошего образования, наличие интересной работы и др.), то им чаще удается добиваться соответствующих целей. Чаще они ...
Добавлено: 31 мая 2023 г.
Балацюк Е. С., Гладченко Е. А., Социологические исследования 2022 № 3 С. 74–82
Крафтовые мастера – люди, создающие с помощью ручного труда уникальные немассовые товары и включенные в DIY-практики. Крафтовый мастер может оказывать образовательные услуги и, таким образом, совмещать две профессиональные идентичности – создателя и учителя. Работа посвящена анализу представлений крафтовых мастеров Санкт-Петербурга о профессиональной идентичности учителя в сфере неформального образования. На основе лейтмотивных биографических интервью с учителями ...
Добавлено: 6 апреля 2022 г.
Мясникова Т. А., Мясников А. Г., В кн.: Социально-гуманитарное знание в эпоху электронно-сетевых взаимодействий: материалы научно-практической конференции.: М.: Московский университет им. С.Ю. Витте (Москва), 2021.
В статье рассматривается актуальная социально-философская проблема реализации духовной автономии личности в постсоветском обществе. В ходе исследования проводятся аналогии между европейской и российской моделью модернизационного процесса, которые позволяют акцентировать внимание на формировании принципов позитивной свободы как необходимых условий становления правового государства, гражданского общества и инновационной экономики. Особое внимание уделено проблеме трансформации традиционных ценностных установок россиян в ...
Добавлено: 30 ноября 2021 г.
Ефременкова М. Н., Муращенкова Н. В., Гриценко В. В., В кн.: Университетоведение: опыт и перспективы научных исследований и преподавания : материалы республиканской науч.-практ. конференции, приуроченной к 100-летию Белорусского государственного университета, Минск, 14 октября 2021 г.: Мн.: БГУ, 2021. С. 100–106.
Добавлено: 11 ноября 2021 г.
Аликина А. В., Вопросы психолингвистики 2015 № 26 С. 222–228
В статье анализируется смыслопорождающий потенциал английского языка как средства создания дополнительных смыслов и конструирования идентичности участников российского дискурса трудоустройства. С использованием методов дискурс-анализа и этнографии выявляются и описываются основные функции ан- глицизмов как способа индексации принадлежности участников дискурса к «свое- му» или «чужому» профессиональному сообществу. ...
Добавлено: 24 октября 2021 г.
Попкова К. В., Балабанова Е. С., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2021 № 3 С. 290–315
Статья посвящена проблеме изучения специфики организации труда и влияния организационных управленческих практик на работников творческих профессий в условиях российского контекста.
Эмпирическая часть исследования основана на анализе данных, полученных в 2019-2020 гг. в ходе реализации двух этапов стратегии «последовательных вкладов» (mixed methods research) – глубинных интервью (n=23) и стандартизованного онлайн-опроса (n=302).
Одним из важнейших результатов исследования стало выявление ...
Добавлено: 7 июля 2021 г.
Петько Б. Б., Иванова Н. Л., Вопросы государственного и муниципального управления 2020 № 4 С. 141–166
Статья посвящена актуальной в современных условиях проблеме имиджа гражданских служащих с позиции сложных задач, стоящих сегодня перед государ- ственным управлением. Особенности и факторы имиджа рассматриваются с по- зиции нового для сферы государственного управления подхода, согласно которому в имидже гражданских служащих отражается их идентичность (Я-концепция) как результат процесса самоопределения, обретения профессии и статусно-роле- вой позиции в ...
Добавлено: 4 января 2021 г.
Пинчук О. В., Вьюговская Е., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2018.
Профессиональные траектории, включая представления о будущей профессии и ее последующий выбор есть основа самореализации человека в обществе, а также одно из важнейших решений в жизни каждого, которое определяет будущее человека: кем быть, к какой социальной группе принадлежать, где и с кем работать и какой образ жизни вести. Артисты балета представляют собой уникальную социально-профессиональную группу. Специфика ...
Добавлено: 16 декабря 2019 г.
Иванова Н. Л., В кн.: Сборник статей «Личностно-профессиональное и карьерное развитие: актуальные исследования и форсайт-проекты».: М.: Издательство "Перо", 2018. С. 74–77.
Аннотация. Рассматривается проблема личностного и профессионального развития студен
тов магистратуры – ступени профессиональной подготовки, предполагающей формирование
профессионального самосознания личности. На основе исследования профессионального са
моопределения студентов магистратуры НИУ ВШЭ выделены особенности профессиональной
идентичности бизнес-психологов и условия ее формирования. ...
Добавлено: 13 февраля 2019 г.
Кармаева Н. Н., European Education 2018 Vol. 50 No. 3 P. 283–299
Добавлено: 27 июня 2018 г.
Ионин Л. Г., Куракин Д. Ю., Социологический журнал 2018 Т. 24 № 1 С. 114–131
В конце прошлого года вышла статья Дмитрия Куракина о социологии культуры в Советском Союзе и России. Она открывает декабрьский выпуск журнала “Cultural Sociology”. Публикация статьи послужила поводом для развертывания дискуссий о советской и постсоветской науке среди российских социологов и интеллектуалов. Публикуемая переписка между автором и известным российским социологом Л.Г. Иониным посвящена одной из тем, затронутых ...
Добавлено: 28 мая 2018 г.
Баранова В. В., Маслинский К. А., Журнал социологии и социальной антропологии 2017 Т. XX № 90 (2) С. 104–119
Несмотря на внимание исследователей к учительскому сообществу, профессиональная идентичность этой группы остается малоизученной. В данной статье профессиональная идентичность учителей рассматривается сквозь призму рассказов о поворотных моментах профессиональной биографии: выбора профес- сии, адаптации к школе, опыта (временного) прекращения работы в школе и обсуж- дения коллег, подходящих или не подходящих для работы в школе. Данные вклю- чают ...
Добавлено: 23 января 2018 г.
Иванова Н. Л., Попова Е. П., Вопросы образования 2017 № 1 С. 184–206
Перед российскими вузами поставлена задача выйти на мировой уровень в развитии науки и образования, что обусловливает многочисленные инновации в них. Считается, что специфика персонала вузов состоит в том, что это высококвалифицированные специалисты, одной из характеристик которых является открытость новому. В то же время исследователи отмечают сопротивление инновациям со стороны профессорско-преподавательского состава. Некоторые исследователи разделяют преподавателей ...
Добавлено: 10 декабря 2017 г.