?
Профессиональное самоопределение личности в пространстве современного бизнеса
С. 46–63.
Белоусова В. В.
Подробно рассматривается проблема профессионального самоопределения личности, дается обзор существующих на сегоднящний день подходов к изучению профессионального самоопределения. Проводится анализ факторов, оказывающих влияние на процесс профессионального самоопределения, предлагается авторская модель . Описываются данные исследования профессиональных представлений в мире современного бизнеса.
Графова М. А., Воскобоева Е. В., Studi Slavistici 2025 Т. XXII № 2 С. 255–276
Статья представляет собой публикацию доселе неизвестной, никогда не публиковавшейся и не ставившейся на сцене пьесе выдающегося русского драматурга Е.Л. Шварца, а также комментарий к ней. Недавно обнаруженная в одном из московских архивов, пьеса основана на популярной в Советской России на рубеже 1920-х - 1930-х годов журнальной дискуссии, посвященной письмам в редакцию журнала "Пионер" пионерки из ...
Добавлено: 9 марта 2026 г.
Фам А. Х., Козырева П. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология 2025 Т. 15 № 3 С. 403–417
Мотивационная сторона профессионального выбора активно изучается отечественными и зарубежными психологами. Между тем связь мотивации абитуриента с качеством выбора профессии и вуза редко становится предметом целенаправленного научного исследования. В статье предлагается экзистенциально-деятельностный взгляд на профессиональное самоопределение, основанный на модели выбора как сложной внутренней деятельности Д. А. Леонтьева и основных положениях экзистенциального анализа А. Лэнгле. Рассматриваются аспекты ...
Добавлено: 4 марта 2026 г.
Селезнева А. И., Любчиков М. Н., Грибанов И. Н., Психологическая наука и образование 2025 Т. 30 № 5 С. 142–155
Контекст и актуальность. Профессиональное самоопределение личности (ПСЛ) — актуальная проблема в условиях современного общества, где человеческий ресурс становится ключевым фактором развития. Исследования ПСЛ, берущие начало в трудах ученых XX века, охватывают философские, социологические и психологические аспекты, подчеркивая его роль в социальной адаптации и личностном развитии. Цель. Основная цель данной статьи — представить материалы и результаты ...
Добавлено: 24 января 2025 г.
Сергеева М. Г., Богатырева С. Н., Кононенко М. М. и др., Современный ученый 2019 № 6 С. 46–50
Изменения, наблюдаемые в различных сферах общественной жизни, способствуют формированию нового подхода к восприятию личности выпускника, предполагают подготовку вузами квалифицированных, обладающих развитым мышлением людей. С этим связан достаточно оперативный переход отечественного образования, в частности, высшего на стандарты третьего поколения, имеющие личностно-ориентированный характер и создающие для педагогов и учащихся наиболее благоприятные условия, при которых принимаются во внимание ...
Добавлено: 24 февраля 2023 г.
Миронова О. И., Рябцева М. Д., Ученые записки Российского государственного социального университета 2019 Т. 18 № 1 С. 25–32
Статья посвящена изучению проблемы психологических особенностей мотивов выбора профессии у студентов специальности «Психология служебной деятельности». Предметом исследования являлись психологические особенности мотивов выбора профессии. Цели исследования заключались в анализе мотивов выбора профессии у студентов специальности «Психология служебной деятельности» и разработке практических рекомендаций по актуализации внутренних мотивов профессионального выбора студентов специальности «Психология служебной деятельности» ...
Добавлено: 4 октября 2020 г.
Миронова О. И., Рябцева М. Д., Ученые записки Российского государственного социального университета 2019 Т. 18 № 2 (151) С. 69–76
Статья посвящена изучению и анализу проблемы актуализации внутренних мотивов выбора профессии студентов специальности «Психология служебной деятельности». Предметом исследования являлись психологические особенности, соответственно, актуализации мотивов выбора профессии. Цель исследования заключалась в анализе внутренних мотивов выбора профессии студентов данной специальности до и после проведения тренинга по актуализации внутренних мотивов выбора профессии ...
Добавлено: 4 октября 2020 г.
Тажидинова И. Г., Южнороссийский журнал социальных наук 2019 Т. 20 № 1 С. 123–136
Перестройка как поворотный момент в развитии общества, стремительный конец советской эпохи и вступление в период «постсоциализма» — вехи недавнего прошлого, требующие научного осмысления. Особенно актуально рассмотрение человеческого измерения переходного периода, т.е. социокультурных, социально-психологических процессов рубежа 1980–1990-х гг. С учетом состояния документальной базы по периоду перестройки важным источником о ней являются устные свидетельства очевидцев. В настоящей ...
Добавлено: 21 ноября 2019 г.
Молчанова О. Н., Назмутдинова Р. Х., Психология обучения 2019 № 3 С. 52–63
В статье ставится проблема связи возможных «Я» в деловой сфере с профессиональным самоопределением старших подростков. Проанализированы теоретические представления и эмпирические исследования возможных «Я», акцентируется внимание на мотивационном потенциале возможных «Я». Приводятся данные эмпирического исследования, позволяющие установить, что ряд параметров возможных «Я» в категории «профессия и работа» связаны или предсказывают успешность профессионального самоопределения старших подростков. ...
Добавлено: 23 июля 2019 г.
Павлов А. В., Научно-методический электронный журнал Концепт 2012 № 11 С. 52–57
В статье рассматриваются возможности учреждения дополнительного образования детей в профессиональном самоопределения ребенка в процессе допрофессиональной и начальной профессиональной подготовки. Представляются выдержки исследования по самоопределению обучающихся учреждения дополнительного образования детей. Также идет речь о сотрудничестве с учреждениями профессионального обучения, возможных направлениях их взаимодействия. ...
Добавлено: 22 марта 2019 г.
Обухов А. С., Гришина И. А., Школьный психолог 2018 № 5 С. 9–13
Выбор – сложный психологический процесс. Проблема выбора жизненный перспектив в ситуации неопределенности и изменчивости мира. В статье, на основе обобщения практического опыта реализации программы «Выбор» для старших подростков, обсуждаются следующие вопросы: Выбор профессии: кто выбирает? Молодой человек или его родители? Если скорее родители, то кто тогда в ответе за этот выбор? О чем сейчас правомернее ...
Добавлено: 14 июня 2018 г.
Белобородова П. М., Человек 2017 № 6 С. 76–91
Прослеживается развитие концепции призвания в различных религиозных и философских течениях, рассматривается текущее состояние проблемы в психологии и намечаются направления дальнейших исследований. ...
Добавлено: 2 октября 2017 г.
Хусяинов Т. М., Профессиональная ориентация 2017 № 1 С. 200–202
Данная работа посвящена такой новой форме трудовой деятельности, как Интернет-занятость. Автор предпринимает попытку анализа проблемы включения на рынок Интернет-труда, в контексте проблемы профессионального самоопределения. Включение в данный вид трудовой деятельности сопряжен с освоением нового формата ...
Добавлено: 29 мая 2017 г.
Заздравных Е. А., AlterEconomics (ранее - Журнал экономической теории) 2017 № 2 С. 122–131
Развитие инновационного предпринимательства зависит от качества государственной политики, институтов. Однако предпринимаемые меры могут быть недостаточны, поскольку важны персональные характеристики предпринимателей, которые определяют, в том числе, отношение к инновациям как способу развития предприятия. Остается не до конца понятным, посредством каких механизмов предпочтения предпринимателей по отношению к их работе влияют на инновационную активность создаваемых ими фирм. В ...
Добавлено: 19 мая 2017 г.
Иванова Н. Л., В кн.: КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И КОУЧИНГ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры.: М.: Юрайт, 2015. Гл. 3 С. 155–231.
В данной главе представлены подходы к пониманию структуры самоопределения и профессиональной идентичности личности. Выделены показатели, на основе который можно выявлять проблемы самоопределения, проводить анализ профессиональной идентичности в рамках индивидуально-психологической консультации. Представлены приемы анализа самоопределения и профессиональной идентичности, методы генограммы и техника репертуарных решеток. ...
Добавлено: 15 марта 2017 г.
Пермякова Т. М., Шевелева М. С., Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры 2015 № 1(135) С. 84–94
В ходе исследования выявлены особенности восприятия профессии учителя англий- ского языка выпускниками языковых специальностей вузов. Полученные результаты показывают, что восприятие изучаемого явления носит амбивалентный характер. Студенты старших курсов языковых факультетов вузов г. Перми находят достаточно привлекательным содержание деятельности учителя английского языка, но эконо- мическая составляющая останавливает их от выбора данной профессии. Результаты исследования обнаруживают, что ...
Добавлено: 24 марта 2015 г.
Пермякова Т. М., Шевелева М. С., 2013 № 4(16) С. 137–144
В ходе исследования были выявлены особенности восприятия профессии учителя и преподавателя английского языка выпускниками языковых специальностей ВУЗов. Полученные результаты показывают, что обе профессии являются малопривлекательными, что связано в первую очередь с низкой оплатой труда и высокой интенсивностью деятельности педагогов. Среди мотивов, которые могут привести к выбору данной профессии, преобладают внутренние, связанные с личными качествами и ...
Добавлено: 14 ноября 2013 г.
Орел Е. А., Най Д. В., Personality and Individual Differences 2015 No. 78 P. 39–42
Добавлено: 23 октября 2013 г.
Орлов А. Б., М.: Логос, 1995.
Содержание книги объединено единой темой - гуманизацией психологической науки. Проанализированы изменения методологических парадигм и теоретических принципов психологии, а также практических форм деятельности психологов. Показана специфика методологии гуманистической психологии, ее ориентированность на достижение человеком гуманистического идеала. Предмет гуманистической психологии (соотношение личности и сущности человека) представлен в собственно психологической, психолого-социологической и психолого-педагогической проекциях. Рассмотрены также варианты практик ...
Добавлено: 14 апреля 2013 г.
Гимпельсон В. Е., Капелюшников Р. И., Карабчук Т. С. и др., / Высшая школа экономики. Серия WP3 "Проблемы рынка труда". 2009. № 03.
Представленный в работе анализ использования «капитала» третичного образования в России строится в терминах соотношения специальности/профессии по диплому и по текущему занятию. Анализ базируется на микроданных Обследования населения по проблемам занятости за 2006 год, результаты которого позволяют получить обобщенную картину образовательно-профессиональной стабильности и мобильности отдельно для обладателей высшего и среднего специального профессионального образования. Наиболее общий вывод ...
Добавлено: 31 марта 2013 г.
Рощина Я. М., Другов М. А., / Высшая школа экономики. Серия WP3 "Проблемы рынка труда". 2002. № 04.
Данная работа посвящена анализу выбора специализации выпускниками средних школ России в начале ХХI в. Этой проблеме уделялось недостаточно внимания в теоретических и эмпирических исследованиях высшего образования как в России, так и за рубежом. Анализ базируется на данных специального эмпирического исследования, проведенного в четырех регионах России.
Рассматриваются основные мотивы профессиональной и образовательной мотивации школьников, рассчитывается факторная модель, ...
Добавлено: 26 марта 2013 г.