?
Гендерный анализ и исследование мотивации профессионального развития кадров налоговой службы
С. 2759–2767.
Стрекалова Н. Д., Рогова Г. И.
В статье рассматривается проблема профессионального развития кадров государственной налоговой службы России. Основное внимание уделяется гендерному анализу и гендерным отношениям в социальной структуре государственных налоговых органов. Приводятся результаты социологического исследования мотивации профессионального развития кадров государственной налоговой службы.
Коучинг-технологии в эпоху цифровизации: новые возможности для личностного и профессионального роста
Шмелев И. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 Т. 2 № 121 С. 231–244
В работе исследуются коучинг-технологии в контексте эпохи цифровизации, их влияние на личностное и профессиональное развитие. Особое внимание уделено но- вым возможностям, которые предоставляет цифровой формат коучинга для улучшения процессов саморазвития, мотивации и адаптации личности в условиях динамичных со- циальных изменений. Рассматриваются как теоретические, так и практические аспек- ты использования цифровых инструментов в коучинге, их влияние ...
Добавлено: 5 июля 2025 г.
Ерегина А. Г., Власть 2014 № 12 С. 139–146
В статье на основе результатов социологического исследования представлена авторская факторная модель профессионального развития, позволяющая выявить четыре типологические группы государственных гражданских служащих. Факторная модель основывается на профессиональнодеятельностной и образовательно-регулятивной составляющих профессионального развития государственных служащих. Анализ каждой группы в соответствии с предложенной типологизацией включает рекомендации по формированию индивидуальных образовательных траекторий для государственных гражданских служащих данных типологических групп ...
Добавлено: 2 ноября 2023 г.
Заплатникова Ю. В., Мурашкина А. С., Правовая культура 2020 № 3 (42) С. 108–122
Актуальность статьи обусловлена публичностью и общественной значимостью деятельности государственных гражданских служащих, которые должны выступать эталоном правовой культуры в целом и правового поведения в частности. С целью изучения феномена правовой культуры на государственной гражданской службе и определения способов повышения ее уровня подготовлена представленная статья. Предметом исследования выступает антикоррупционное образование как фактор повышения правовой культуры государственных гражданских ...
Добавлено: 30 августа 2023 г.
Эфендиев А. Г., Абрамова Е. В., Журнал социологии и социальной антропологии 2023 Т. 26 № 1 С. 26–57
Аннотация. Мотивация трудовой деятельности представляет собой сложноорганизованную систему, которая не сводится к отношению актора к конкретной работе в конкретной организации. В ней синхронизируются отношение к труду как целенаправленной деятельности, отношение к своей профессии, отношение актора к конкретной работе. Различные уровни обобщения, восхождение от конкретно-видового к общеродовому (генерализация) отношению к труду, находясь в тесном взаимодействии, в ...
Добавлено: 13 апреля 2023 г.
Soekamto H., Nikolaeva I., Abbood A. A. и др., Emerging Science Journal 2022 Vol. 6 No. 6 P. 1525–1540
Добавлено: 9 марта 2023 г.
Жоғары мектеп педагогтерінің эмоционалды интеллект пен стреске төзімділігінің байланыс ерекшеліктері
Альгожина А. Р., Сабирова Р. Ш., В.Н. Галяпина, Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика 2022 Vol. 1 No. 105 P. 18–23
Қазіргі қоғам тұлғаны тұрақсыздандыра отыратын, стрестік жағдайлардың пайда болу ықтималдығын өзіне көтеретін шиеленісті жағдайлардың алуан түрлілігімен сипатталады. Мұндай жағдайлар әртүрлі қызмет түрлерінің өкілдеріне тән, әртүрлі әлеуметтік институттардың кеңістігіне, соның ішінде білім беру жүйесіне және педагогтердің оның субъектілері ретіндегі қызметіне кіреді. Педагог іс-әрекетінің тиімділігі тек қана кәсіби біліммен, қабілеттілікпен, дағдымен ғана шектеліп қоймайды, сонымен қатар кәсіби ...
Добавлено: 13 февраля 2023 г.
Акимова А. Ю., Обознов А. А., Петрович Д. Л., Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология 2020 Т. 52 № 3 С. 20–35
Представлены результаты изучения структуры субъективного благополучия специалистов сферы железнодорожного транспорта. Показано, что субъективное профессиональное благополучие указанных специалистов включает четыре компонента (социально-профессиональная востребованность, стремление к профессиональному развитию, доминирующее эмоциональное состояние личности, увлеченность работой/скука от работы). Каждый компонент имеет свою сложную структуру, отражающую особенности отношения специалистов железнодорожного транспорта к профессиональной деятельности, общее отношение к сложившейся жизненной ситуации ...
Добавлено: 19 ноября 2021 г.
Чернобай Е. В., Ташибаева Д. Н., Вопросы образования 2020 № 4 С. 141–164
На основании результатов международного исследования учительского и директорского корпуса по вопросам преподавания и обучения TALIS‑2018 (Teaching and Learning International Survey) проведен сравнительный анализ систем профессионального развития учителей в Российской Федерации и Республике Казахстан, в частности практик профессиональной поддержки молодых и вновь пришедших на работу в школу учителей, механизмов профессионального развития педагогов, их профессиональных потребностей, а ...
Добавлено: 12 января 2021 г.
Чернобай Е. В., Ташибаева Д. Н., Вопросы образования 2020 № 4 С. 141–164
На основании результатов международного исследования учительского и директорского корпуса по вопросам преподавания и обучения TALIS‑2018 (Teaching and Learning International Survey) проведен сравнительный анализ систем профессионального развития учителей в Российской Федерации и Республике Казахстан, в частности практик профессиональной поддержки молодых и вновь пришедших на работу в школу учителей, механизмов профессионального развития педагогов, их профессиональных потребностей, а также барьеров, препятствующих профессиональному развитию учителей. В TALIS‑2018 участвовали ...
Добавлено: 15 декабря 2020 г.
Миронова О. И., Иванова О. В., Высшее образование сегодня 2020 № 2 С. 57–60
Представлены результаты эмпирического исследования стиля общения педагога как условия его профессионального развития. Выявлено, что выбор стиля общения педагога зависит от двух основных факторов: ситуации взаимодействия и особенностей личности ученика. Установлено, что важным условием профессионального развития личности педагога является умение применять разнообразные стили общения. ...
Добавлено: 4 октября 2020 г.
М.: Университетская книга, Логос, 2019.
Монография посвящена рассмотрению современных подходов, перспектив развития и проблем совершенствования профессионального образования. ...
Добавлено: 30 сентября 2020 г.
В настоящей статье мы анализируем текущие проблемы современных организаций, связанные с возрастающим интересом к так называемым профессионалам «дженералистам», в сравнении с «узкими специалистами», сравнивая профессии с точки зрения сложности занимаемой позиции и глубины задач, решаемых представителями этих профессий. На примере трёх кейс-стади профессий, рассматриваемых как «дженералисты», показана специфика их деятельности, профессиональной подготовки и карьерного развития. ...
Добавлено: 14 января 2020 г.
Антонова Н. В., В кн.: Сборник статей «Личностно-профессиональное и карьерное развитие: актуальные исследования и форсайт-проекты».: М.: Издательство "Перо", 2018. С. 281–284.
В статье анализируются особенности профессионального развития специалистов. ...
Добавлено: 23 июня 2019 г.
Куликова (Пономарева) А. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2018 Т. 1 № 1(46) С. 81–93
Молодые учителя – это когорта учителей, требующая особого внимания. Именно молодые учителя в течение нескольких ближайших лет станут ядром учительского корпуса и будут реализовывать текущие образовательные реформы. Данная работа представляет собой обзор, посвященный основным направлениям исследований молодых учителей в России и за рубежом. По результатам проделанной работы можно выделить несколько направлений изучения молодых учителей: это ...
Добавлено: 13 июня 2019 г.
Иванова Н. Л., В кн.: Сборник статей «Личностно-профессиональное и карьерное развитие: актуальные исследования и форсайт-проекты».: М.: Издательство "Перо", 2018. С. 74–77.
Аннотация. Рассматривается проблема личностного и профессионального развития студен
тов магистратуры – ступени профессиональной подготовки, предполагающей формирование
профессионального самосознания личности. На основе исследования профессионального са
моопределения студентов магистратуры НИУ ВШЭ выделены особенности профессиональной
идентичности бизнес-психологов и условия ее формирования. ...
Добавлено: 13 февраля 2019 г.
Бысик Н. В., Пинская М. А., Косарецкий С. Г., Психологическая наука и образование 2018 Т. 23 № 5 С. 87–101
Рассматриваются результаты исследования учителей российских школ, которые работают в сложных социальных условиях (в отдаленной сельской местности, депривированных городских районах) с учащимися с риском образовательной неуспешности.Подчеркивается, что исследование решало задачу изучения существующих практик профессионального развития указанной группы педагогов, а его выводы легли в основу разработки новой модели их профессионального развития, характерными признаками которой можно считать непрерывность, ...
Добавлено: 7 декабря 2018 г.
Малеванова Ю. В., Законы России: опыт, анализ, практика 2018 № 11 С. 53–60
В статье рассматривается актуальная и крайне важная тема – современная система профессионального развития государственных гражданских служащих. Профессионализм государственных гражданских служащих во многом определяет эффективность государственного управления. Анализируются основные изменения законодательства в части дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих. Подчеркивается оторванность содержания программ дополнительного профессионального образования от должностных (служебных) обязанностей служащих. Поднимается вопрос о проблемах внедрения ...
Добавлено: 31 октября 2018 г.
Ломакин И. В., В кн.: Сила слабых: гендерные аспекты взаимопомощи и лидерства в прошлом и настоящем. Материалы Десятой международной научной конференции РАИЖИ и ИЭА РАН, 7-10 сентября 2017 г., Архангельск: в 3-х томахТ. 3.: М.: ИЭА РАН, 2017. С. 47–51.
На основе собранного в одном из малых городов Костромской области этнографического материала автор выстраивает картину патриархатного гендерного режима города. Делается упор на включенное наблюдение за горожанами и их внешним обликом (и последующий анализ полевых дневниковых записей), на исследовательские интервью, а также на анализ локальных художественных произведений.
Идея представляемого исследования никогда бы не появилась без плодотворного сотрудничества ...
Добавлено: 11 сентября 2017 г.
Антонова Н. В., Психологические исследования: электронный научный журнал 2017 Т. 10 № 53 С. 9
Анализируются особенности самоопределения на различных этапах профессионального развития. Выделены этапы профессионального развития в соответствии с классификацией Е.А.Климова, разработана методика оценки этапа профессионального развития. В качестве показателей особенностей самоопределения рассматриваются ценностно-мотивационный комплекс и тип профессиональной идентичности. В целом динамика профессионального развития коррелирует с возрастом, стажем и карьерным развитием. Показано, что процессы самоопределения нелинейно связаны с этапами ...
Добавлено: 9 июля 2017 г.
Стрекалова Н. Д., Рогова Г. И., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент 2016 № 3 С. 82–106
В статье рассматривается проблема профессионального развития государственных гражданских служащих. Показано, что профессионализм государственных служащих формируется под влиянием их профессиональных установок, мотивации в профессиональных достижениях. Выявлены структура, основные типы профессиональных установок руководителей — начальников налоговых инспекций Федеральной налоговой службы России. Представлены результаты гендерного анализа профессиональных установок руководителей. Даны рекомендации по использованию полученных результатов в практике работы ...
Добавлено: 23 февраля 2017 г.