?
Зачем школе свои телевидение и видеостудия?
С. 279–282.
Паволоцкий А. В., Королев Д. А.
Язык:
русский
В предлагаемой читателю книге авторы предприняли попытку на примере школы «МИР» — одной из визитных карточек города Доброграда Владимирской области показать процесс запуска новой школы, раскрыть механизмы принятия решений в этот весьма сложный и очень важный период жизни педагогического коллектива. В книге описан опыт первых трех лет работы частной школы, осмыслен путь реализации образовательного проекта, ...
Добавлено: 25 июня 2026 г.
Герасимова Ю. О., Чиркина Т. А., Вопросы образования 2022 № 1 С. 98–115
В рамках теории целей достижения выделяется конструкт «структура целей в классе», в зависимости от доминирующих целей складывается ориентация учащихся на достижение мастерства или на достижение результативности. Проведено исследование с целью адаптации на российской выборке инструмента Approach to Instruction, разработанного в рамках более широкого опросника PALS (Patterns of Adaptive Learning Survey) и предназначенного для оценивания структуры ...
Добавлено: 11 апреля 2022 г.
Климов А. А., Заречкин Е. Ю., Куприяновский В. П., Современные информационные технологии и ИТ-образование 2019 Т. 15 № 2 С. 477–487
В условиях внедрения высоких технологий возрастают требования к практическим навыкам работников, являющимся необходимой составной частью их квалификаций, которые должны приобретаться не только на производстве, но и на стадии обучения. Дополнительные возможности для расширения сферы применения тренажерной подготовки открывают новые информационные технологии, позволяющие внедрять в учебный процесс элементы дополненной (виртуальной) реальности. В этой связи использование тренажеров получает широкое распространение при ...
Добавлено: 21 июня 2020 г.
Маннин А. А., М.: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский дом "Методист", 2018.
Коммуникации в современной школе выходят за пределы образовательного пространства урока. Система внутренних коммуникаций в общеобразовательных организациях и характер управления этой системой образуют систему внутренних взаимоотношений всех его участников на территории образовательного пространства, формируя общую систему ценностей, внутреннюю культуру и внутренний имидж, которые в дальнейшем транслируются во внешнюю среду.
В данном методическом пособии анализируется отношение учеников и ...
Добавлено: 3 сентября 2019 г.
Бысик Н. В., Пинская М. А., Косарецкий С. Г., Психологическая наука и образование 2018 Т. 23 № 5 С. 87–101
Рассматриваются результаты исследования учителей российских школ, которые работают в сложных социальных условиях (в отдаленной сельской местности, депривированных городских районах) с учащимися с риском образовательной неуспешности.Подчеркивается, что исследование решало задачу изучения существующих практик профессионального развития указанной группы педагогов, а его выводы легли в основу разработки новой модели их профессионального развития, характерными признаками которой можно считать непрерывность, ...
Добавлено: 7 декабря 2018 г.
Маннин А. А., БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА МЕТОДИСТ 2018 № 3 С. 1–52
Коммуникации в современной школе выходят за пределы образовательного пространства урока. Система внутренних коммуникаций в общеобразовательных организациях и характер управления этой системой образуют систему внутренних взаимоотношений всех его участников на территории образовательного пространства, формируя общую систему ценностей, внутреннюю культуру и внутренний имидж, которые в дальнейшем транслируются во внешнюю среду.
В данном методическом пособии анализируется отношение учеников и ...
Добавлено: 15 октября 2018 г.
С целью выявления представлений современных российских подростков о популярности, определения ее критериев и оценки гендерных различий в факторах популярности проведены 62 полуструктурированных интервью с учениками 9–11‑х классов из 15 школ и анкетирование 2376 школьников 9‑х классов из 55 школ. Обнаружено, что 40–50% школьников отвергают само понятие «популярный» на основании того, что оно означает неравенство и неравноправие. Такие представления, по мнению авторов, обусловлены ...
Добавлено: 23 июля 2018 г.
Горохова-Алексеева А. В., Королев Д. А., Системный администратор 2016 № 7 С. 138–140
В статье рассматривается подход к автоматической проверке заданий студентов онлайн-курса «Компьютерная графика» и очного курса «Видеотехнологии» на примере проведения курса на онлайн-платформе Stepic и создания собственной платформы проверки графических задач, позволяющей в автоматическом режиме проверять задания, связанные с обработкой, кодированием и оформлением видео. Рассмотренный подход может быть использован для проверки задач разной степени формализованности. ...
Добавлено: 21 сентября 2016 г.
Прага: WORLD PRESS s r.o., 2015.
Содержание сборника составляют научные статьи ученых России и других стран. В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики и психологии.
Для специалистов-практиков, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов. ...
Добавлено: 3 апреля 2015 г.
Новые медиа в гуманитарном образовании: Электронный сборник статей к научно-практической конференции
М.: [б.и.], 2013.
Новые медиа в гуманитраном образовании - электронный сборник статей, включающий три части и одно приложение: научно-исследовательский блок (статьи В. Гатова, Е. Лапиной-Кратасюк, Ильи Стечкина, Вероники Ярных и др,), экспертно-практический блок (статьи Виталия Лейбина, Ольги Соломатиной, Николая Кононова и др.), а также некоторые, наиболее актуальные и профессионально выполненные работы аспирантов. Книга предназначена преподавателям и студентам вузов, ...
Добавлено: 25 марта 2014 г.
Рожков А. И., Юридический журнал директора школы 2013 № 5
Статья посвящена анализу системы правового регулирования платных образовательных услуг в сфере общего образования по новому Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации". ...
Добавлено: 31 января 2014 г.
Паволоцкий А. В., В кн.: Информатика. Учебник для 9 классаЧ. 2.: М.: Баласс, 2012. Гл. 1 С. 8–87.
В качестве продолжения линии "Алгоритмизация и программирование" в главе рассматриваются основы систем счисления, символьный и строковый типы данных, многомерные массивы, принципы рекурсивного программирования, работа с файлами и со случайными числами. ...
Добавлено: 14 марта 2013 г.
Паволоцкий А. В., Информатика и образование 2008 С. 120–121
Добавлено: 8 февраля 2013 г.
Королев Д. А., Кувшинова С. И., В кн.: Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение): Материалы межведомственной научно-практической конференции.: М.: МГППУ, 2011. С. 138–141.
В тезисах доклада рассмотрен сервис видеовзаимодействия, разработанный для образовательной среды и реализующий основные потребности в видеокоммуникациях широкого назначения. ...
Добавлено: 1 февраля 2013 г.
Паволоцкий А. В., Островский С. Л., Чернышева Т. Л. и др., М.: Баласс, 2012.
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный ...
Добавлено: 25 января 2013 г.