Certain aspects of copyright protection of open educational resources

Y. Taratuhina; I. Baranova

?

Certain aspects of copyright protection of open educational resources

P. 32–45.

Таратухина Ю. В., Баранова И. М.

One of the most popular types of network communities today is knowledge exchange communities (practice communities) that represent social communities, members of which are involved in collaboration and the crucialcondition here is their communication.The main components of knowledge exchange communities are the following:

- Knowledge area. As a rule, knowledge area is the ground for interaction that influences originality of thecommunity and formation of its specific features that make community members participate in collaboration and contribute intellectually in community development.

- Group of people interested in this knowledge.

- Collaboration of participants and their common theoretic and practice tasks.

Язык: английский

Полный текст

Ключевые слова: copyright protection educational resources

В книге

Human Rights on the Internet: Legal Frames and Technological implications

M.: Higher School of Economics Publishing House, 2012.

Использование ChatGPT в планировании учебных занятий по английскому языку

Стогниева О. Н., Информатика и образование 2024 Т. 39 № 4 С. 77–89

Цифровая трансформация является мировой тенденцией в модернизации образовательных систем. Внедрение цифровых технологий в образовательных учреждениях России закреплено на законодательном уровне и стало повседневной практикой педагогов и обучающихся. Переход к новым формам обучения, в том числе взаимодействие с искусственным интеллектом (ИИ) в сочетании с другими технологическими решениями, способствует решению прикладных задач, таких, как оптимизация рабочего времени ...

Добавлено: 1 ноября 2024 г.

Региональные различия в доступе к образовательным ресурсам, в академических результатах и в траекториях российских учащихся

Захаров А. Б., Адамович К. А., Экономическая социология 2020 Т. 21 № 1 С. 60–80

Масштабы и механизмы регионального неравенства в российском образовании малоизучены. В статье анализируются региональные различия в доступе к образовательным ресурсам и их связь, во-первых, с социально- демографическими и экономическими характеристиками регионов, во‑вторых, с долей учащихся, остающихся в старших классах, а также со средними в субъектах РФ результатами ЕГЭ по математике и русскому языку. Проверяется действие теорий ...

Добавлено: 3 февраля 2020 г.

Анализ текущего состояния научных исследований в области робастного хэширования изображений

Козачок А. В., Копылов С. А., Мещеряков Р. В. и др., Компьютерная оптика 2017 Т. 41 № 5 С. 743–755

Развитие концепции интернета вещей привело к существенному росту объемов обрабатываемой информации. Значительную часть данных, циркулирующих в глобальной сети, при этом составляет мультимедиаконтент. Зачастую эта информация содержит персональные данные конкретного пользователя или является объектом интеллектуальной собственности и авторского права. Задача по защите авторских прав владельцев цифровых изображений на протяжении последних десятилетий не теряет актуальности. Классические средства ...

Добавлено: 5 сентября 2019 г.

European Harmonized Standards as 'Part of EU Law': The Implications of the James Elliott Case for Copyright Protection and, Possibly, for EU Competition Law

Ландквист Б. Й., Legal Issues of Economic Integration 2017 Vol. 44 No. 4 P. 418–432

Добавлено: 10 декабря 2018 г.

Ресурсы информального школьного образования в российском сегменте Интернета

Марченко Ф. О., Народное образование 2014 № 7 С. 236–245

Обучение в течение всей жизни. Информальное образование как получение и накопление знаний, происходящее в рамках повседневной коммуникации. Возможность современных российских школьников благодаря информационным технологиям получать образование в процессе такой коммуникации. Образовательные онлайн-ресурсы. ...

Добавлено: 22 октября 2014 г.

Типологизация первокурсников Москвы: кто поступает в столичные вузы?

Попов Д. С., Тюменева Ю. А., Кузьмина Ю. В., Вопросы образования 2013 № 1 С. 205–231

Авторы считают целесообразным для изучения проблем адаптации первокурсников к обучению в вузе выделять качественно разнородные группы студентов на основе кластерного анализа. На основании материалов обширного обследования первокурсников столичных вузов выделены семь групп студентов и проанализированы специфические для каждой группы трудности в обучении, а также различия между студентами разных групп в степени уверенности в выборе специальности, в оценке социальной ...

Добавлено: 14 апреля 2013 г.

Эскиз к созданию международного онлайн университета

Лазебная К.П., В кн.: Виртуализация межуниверситетских и научных коммуникаций: методы, структуры, сообщества.: М.: СоПСо, 2010. С. 150–153.

Виртуальный университет является учебным заведение с унифицированной системой доступа к образовательным ресурсам дистанционных учебных курсов. Проектирование виртуальной среды для организации образовательного процесса требует, в первую очередь, разработки системы контроля над базами данных и коммуникацией участников. Разрешение поставленной задачи возможно благодаря использованию структурно-функциональных возможностей «социальной сети». Виртуальная организация, включающая элементы социальной среды, имеет высокий уровень межличностных связей ...

Добавлено: 6 апреля 2013 г.