• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • "Свобода обучения" versus "создание новой породы"
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Биоинформатики НИУ ВШЭ обнаружили 20 опасных мутаций в гене, связанном с легочной артериальной гипертензией
Ученые НИУ ВШЭ совместно с коллегами из российских университетов выяснили, какие мутации в гене ACVRL1 опасны для пациентов с легочной артериальной гипертензией. Они смоделировали, как изменения в гене влияют на связывание АТФ с белком — процесс, от которого зависит передача сигналов, необходимых для работы сосудов. Оказалось, что 20 из 32 вариантов могут нарушать передачу сигнала и провоцировать болезнь. Результаты опубликованы в Journal of Structural Biology.
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

"Свобода обучения" versus "создание новой породы"

С. 11–40.
Вишленкова Е. А., Ильина К. А.

В данной статье рассматриваются цели университетского воспитания первой половины XIX века, критерии оценки студентов, систему патерналистских отношений между преподавателями и их воспитанниками. Авторы исследовали архивы Московского, Казанского и Харьковского университета для того, чтобы определить локальную специфику их профессорских сообществ, этику дидактических отношений.

Язык: русский
Ключевые слова: академическое сообществоистория университетаМосковский университетХарьковский национальный университетуниверситетское воспитаниеКазанский университет

В книге

Образование и просвещение в губернской Казани: Сб. статей
Вып. 4. , Каз.: [б.и.], 2012.
Похожие публикации
Нельзя концентрировать научную работу только в центре»: академическая наука на российском Севере
Клюева В. П., Социология науки и технологий 2024 Т. 15 № 2 С. 26–44
Специализация науки в Арктике имеет свою специфику, ее развитие подчинено логике промышленного освоения территории. Более того, именно в северных и арктических городах наука зачастую играла более важную роль, чем в городах Центральной России. В статье подробно анализируется становление и развитие Кольского научного центра (бывшего Кольского филиала АН СССР). Это единственный академический исследовательский центр, расположенный в ...
Добавлено: 26 марта 2026 г.
«Сейчас я занят диссертацией»: диссертация в жизни и в карьере филолога-классика Б.И. Ордынского (1823–1861)
Ильина К. А., Аристей. Aristeas: Вестник классической филологии и античной истории 2024 Т. 29 С. 259–286
Статья посвящена реконструкции роли диссертации в жизни и карьере филолога-классика Б.И. Ордынского (1823-1861), выпускника Московского и адъюнкта Казанского университетов. Источниковой основой исследования являются критические публикации в толстых литературных журналах («Отечественные записки», «Современник», «Москвитянин») и научные сочинения Ордынского, а также делопроизводственные и личные документы из Российского государственного исторического архива, Центрального государственного архива г. Москвы, Государственного архива Республики ...
Добавлено: 7 марта 2024 г.
Поэма «Песнь о рефракторе»: научный юмор в контексте связей российских и немецких ученых на рубеже XIX и XX вв.
Лифшиц А. Л., Менцин Ю. Л., Вестник Московского университета. Серия 8: История 2023 Т. 64 № 5 С. 94–107
Примеров, иллюстрирующих остроумие ученых, их склонность к шуткам, можно привести множество. Одним из таких примеров является шуточное сочинение «Песнь о рефракторе» берлинского студента Бенно Мессова (1898), подражающее знаменитой поэме Фридриха Шиллера «Песнь о колоколе». Текст этого сочинения, найденный в архиве российского астронома В.К. Цераского, является свидетельством как склонности ученых к юмору, так и разносторонних научных ...
Добавлено: 14 февраля 2024 г.
Институциональный аспект эволюции научных школ
Аузан А. А., Курдин А. А., Проблемы прогнозирования 2022 № 5 С. 91–99
Авторы статьи исследуют институциональные факторы развития научных школ. Основываясь на примере экономического факультета МГУ, показывают многообразие их исторических траекторий. В статье идентифицированы основные институциональные проблемы, влияющие на эволюцию таких школ, в том числе проблемы ухудшающего отбора университетов, высокой специфичности инвестиций в научную квалификацию, персонализации в контексте порядков ограниченного доступа. Авторы предлагают рекомендации по переходу от ...
Добавлено: 30 июня 2023 г.
«Сравнительное конституционное обозрение»: журнал на фоне быстро текущего времени// Сравнительное конституционное обозрение, 2023. № 1 (152). С. 13-47.
Медушевский А. Н., Сравнительное конституционное обозрение 2023 Т. 152 № 1 С. 13–47
Статья суммирует основные факты о роли, развитии и достижениях российского научного журнала со времени его создания и до его 30-летнего юбилея в 2023 году. Вступив в жизнь в период перехода от коммунистической диктатуры к демократии в Восточной Европе и России, журнал объявил свою миссию — продвижение правового государства и гражданского общества на постсоциалистическом пространстве. Исполнение этой миссии ...
Добавлено: 7 июня 2023 г.
К биографии академика М.В. Нечкиной:обзор источников казанского периода жизни.
Бикташева А. Н., В кн.: Путь историка: Сборник статей памяти доктора исторических наук Евгении Львовны Рудницкой.: М.: Институт российской истории РАН, 2022. С. 256–276.
В статье реконструируется казанский период жизни советского историка М.В. Нечкиной (1911-1924). На эти годы пришлась ее учеба в гимназии и университете, начало научной и преподавательской деятельности. В основу реконструкции легли документы, выявленные автором в Государственном архиве Республики Татарстан. Процесс профессионального становления М.В. Нечкиной рассматривается в контексте крупномасштабных событий, охвативших в те годы всю Россию: революции, ...
Добавлено: 24 ноября 2022 г.
The Advent of Grants: Personal Experiences of Grant-Based Funding in the 1990s Russia
Ильин А. А., Белик К. М., / Series HUM "Humanities". 2020.
Добавлено: 10 декабря 2020 г.
Государственная научная политика глазами «рядового учёного». Ситуативные стратегии поведения учёных в ответ на волны реформирования российской науки
Плюснин Ю. М., Аблажей А. М., Управление наукой: теория и практика 2019 Т. 1 № 2 С. 38–57
Осуществлён сравнительный анализ результатов двух сопряжённых социологических исследований российского академического сообщества на примере Сибирского отделения РАН (СО РАН). Между этими исследованиями – почти четверть века. Первое проведено в 1992 и 1994 гг. в институтах Новосибирского научного центра (ННЦ СО РАН); второе – в 2015-2016 гг. вновь в НИИ ННЦ СО РАН, а также в академических институтах Томска, ...
Добавлено: 7 октября 2020 г.
Просветитель и романтик: памяти профессора Московского университета А.А.Смирнова (1941-2014)
М., СПб.: Издательство Нестор-История, 2019.
Сборник филологических работ посвящен памяти профессора Московского университета Александра Андреевича Смирнова (07.05.1941–13.10.2014). Он состоит из следующих разделов: первый — статьи коллег и учеников А.А. Смирнова (работающих ныне в учреждениях науки, образования и культуры России, Беларуси, Украины, Болгарии, Венгрии и Германии), развивающие основные направления поисков ученого: история русской литературы XVIII–XX вв., творчество А.С. Пушкина, русско-европейские литературные ...
Добавлено: 12 июня 2020 г.
The post-Soviet publication landscape for higher education research
Ловаков А. В., Юдкевич М. М., Higher Education 2021 Vol. 81 No. 2 P. 273–299
Добавлено: 14 мая 2020 г.
Российские университеты эпохи Великих реформ в восприятии цесаревича Николая Александровича
Мелентьев Ф.И., Вестник Московского университета. Серия 8: История 2017 № 3 С. 17–33
Статья посвящена взглядам старшего сына Александра II, цесаревича Николая Александровича, на университетский вопрос. Особое внимание в статье уделяется образованию наследника престола, его общению с университетскими преподавателями, визитам в университеты во время путешествий по России и отношению к студенческим волнениям. Автор приходит к выводу, что искренний интерес цесаревича Николая Александровича к университетам представляется уникальным явлением в контексте ...
Добавлено: 13 мая 2020 г.
А.С. Шофман, В.Д. Жигунин и вопросы периодизации всемирной и древней истории
Алмазова Н. С., Ладынин И. А., Диалог со временем 2020 Т. 72 С. 321–334
В статье рассматривается эпизод научной жизни кафедры всеобщей истории Казанского государственного университета – издание учебного пособия «Периодизация всемирной истории» (1984), подвергшегося нападкам за «идеологические ошибки». Анализ книги показывает, что, хотя значительная ее часть представляла аннотацию высказываний классиков марксизма по ее теме, в ней была сделана интересная попытка уточнить отдельные марксистские категории, высказать собственные теоретические суждения, ...
Добавлено: 8 декабря 2018 г.
Турбинский семинар и окрестности (конец 1950-х-1960-е гг.): разговор с А.А.Черняковым
Зыкова Г. В., Черняков А. А., Вестник Московского университета. Серия 9: Филология 2016 № 4 С. 119–130
Интервью, посвященное интеллектуальным интересам студентов филологического факультета Московского Университета в 1950-х-60-х гг., в основном научному семинару В.Н.Турбина; упоминаются, в частности, М.М.Бахтин, С.М.Бонди, А.И.Журавлева, Вс.Н.Некрасов. ...
Добавлено: 19 июля 2018 г.
Кадровая политика попечителей Казанского учебного округа и динамика возрастного состава профессоров Казанского университета в 1804–1884 годах
Костина Т. В., Куприянов А. В., Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки 2017 Т. 159 № 4 С. 925–941
В статье рассмотрена динамика возрастного состава профессорского корпуса Казанского университета в сравнении с Московским, Дерптским и Санкт-Петербургским университетами с момента основания до 1884 г. Материалом для анализа послужила база данных, в которую были сведены основные моменты биографии профессоров. Новые методы работы с массивом биографических материалов позволили провести анализ временной динамики объективных показателей возрастной структуры с ...
Добавлено: 27 февраля 2018 г.
История и историки в Московском университете XVIII века: Пастор Виганд
Зарецкий Ю. П., / Высшая школа экономики. Серия WP19 "Исторические исследования". 2017. № 01.
В этой работе речь идет о начальном периоде истории Московского университета. В цент- ре ее внимания – фигура Иоганна Виганда (Johann Wigand), протестантского пастора, с конца 1782 по 1793 год исполнявшего в нем обязанности профессора всеобщей истории. Почему именно Виганд? Во-первых, потому что о нем и его работе в университете мало что известно – как, ...
Добавлено: 24 октября 2017 г.
"Настоящая лаборатория научной работы": казанский семинар "Античный понедельник" в контексте понятия научной школы
Алмазова Н. С., Вестник Университета Дмитрия Пожарского 2016 № 2 (4) С. 131–160
В статье рассматривается история научного семинара «Античный понедельник», работающего на кафедре всеобщей истории (в 1992-2013 гг. – истории древнего мира и средних веков) Казанского университета с 1966 г. Для характеристики ее раннего этапа привлечены новые архивные материалы; оценена роль в работе семинара его основателя А.С. Шофмана. Сделан вывод, что распространенное мнение об «Античном понедельнике» как ...
Добавлено: 14 декабря 2016 г.
Фабрики мысли и экспертные сообщества
Балаян А. А., Сунгуров А. Ю., СПб.: Алетейя, 2016.
В рамках монографии рассмотрена специфика формирования и развития фабрик мысли в США, Европе и других регионах мира. Особое внимание уделено функционированию фабрик мысли в постсоветской России, включая подробный анализ особого типа фабрик мысли, которые становятся посредником между академическим сообществом и гражданскими неправительственными организациями - центров публичной политики. Выделены ключевые отличия в функционировании западных аналитических структур ...
Добавлено: 18 мая 2016 г.
Memoria профессора
Зарецкий Ю. П., В кн.: Universitas historiae. Сборник статей в честь Павла Юрьевича Уварова.: М.: ИВИ РАН, 2016. Гл. 14 С. 139–148.
Статья посвящена конструированию памяти об одном из профессоров Московского университета конца XVIII - начала XIX в. ...
Добавлено: 21 января 2016 г.
Несостоявшийся праздник: 100-летний юбилей Императорского Казанского университета
Морозов О. В., Российская история 2016 № 2 С. 192–203
Предметом исследования является юбилейное торжество и его роль в конструировании социальной жизни академического сообщества. В статье на примере организации 100-летия Императорского Казанского университета в 1904 году разбираются следующие вопросы: по какому алгоритму готовится юбилей, кто участвует в этом процессе, как строятся отношения между организаторами, кто отвечает за юбилейные издания, по каким принципам отбирается материал для ...
Добавлено: 17 октября 2015 г.
Как профессор Филипп Дильтей отстоял свою правду (Случай из ранней истории Московского университета)
Зарецкий Ю. П., Новое литературное обозрение 2015 Т. 191 № 1 С. 142–166
Начальный период становления российских университетов – тема, широко востребован- ная в современной историографии. В последние годы ей были посвящены многочисленные статьи и монографические исследования. Одновременно появилась серия книг о первых де- сятилетиях истории главного из них – Московского. Это исследования, обращенные к ранее малоизвестным сторонам его жизни, справочники, биографии его первых преподавателей и руководителей, сборники ...
Добавлено: 27 февраля 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору