?
Об альтернативных возможностях моделирования процесса обучения иностранному языку в рамках стандартов обучения бакалавров нового поколения
С. 247–255.
Голубовская Е. А.
Статья стала результатом научного исследования, нацеленного на разработку содержания и методики обучения иностранному языку бакалавров нового поколения в рамках компетентностного подхода. Приводится трехуровневая модель системы содержания обучения иностранным языкам.
В книге
М.: Российский государственный социальный университет, 2010.
Еремеева Ю. Д., В кн.: Науки об образовании на современном этапе развития общества. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции для молодых ученых, посвященной Десятилетию науки и технологий в Российской Федерации.: М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2026. С. 422–429.
В статье рассматривается вопросы подготовки студентов педагогических направлений к профессиональной деятельности, а именно формирование у них организационно-управленческих компетенций в период обучения - эффективный процесс на многие годы предстоящего труда. Вопросы о сущности организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений, методы их формирования в рамках требований федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартов, критериях и показателях оценки сформированности ...
Добавлено: 31 марта 2026 г.
Ульяновск: ИП Кеньшенская В.В. (издательство "Зебра"), 2024.
Издание предназначено для студентов и преподавателей учреждений отечественной высшей школы, государственных и муниципальных служащих, всех тех, кто интересуется проблематикой, соответствующей представленным в данном сборнике тематическим разделам. За содержательную часть авторских научных работ и их научную ценность ответственность несут непосредственно авторы и их научные руководители. Мнение авторов публикаций может не совпадать с мнением редакционной коллегии сборника, ...
Добавлено: 7 февраля 2026 г.
Бакушина А. Н., Ким А. Е., В кн.: Тенденции развития образования 2025. Сборник статей международной научно-практической конференции (27.01-01.03.2025 г.): в 2-х томахТ. 1: Тенденции развития образования 2025.: М.: Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2025. С. 305–336.
В статье предложен фрагмент результатов исследования, проведенного в период 2022–2024 гг. на базе НИУ «Высшая школа экономики» (Санкт-Петербург), о представлениях участников образовательных отношений (администрации школы, педагогов, обучающихся и родителей) об оценивании образовательных результатов выпускника школы и в ответе на вопрос о возможности и необходимости согласования этих представлений на общие ценностные ориентиры каждого поколения для принятия ...
Добавлено: 6 ноября 2025 г.
Еремеева Ю. Д., В кн.: Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение обучающихся: вызовы времени.: М.: Издательский центр РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2025. С. 18–29.
В статье рассматривается программа элективного курса «Прикладной менеджмент для будущих специалистов», который разработан в рамках диссертационного исследования «Механизм реализации организационно-управленческих компетенций студентов». Анализируется результат сформированности организационно-управленческих компетенций обучающихся как будущих специалистов – руководителей подразделений организации железнодорожного транспорта, который получен в процессе апробации элективного курса. ...
Добавлено: 24 мая 2025 г.
Еремеева Ю. Д., В кн.: Наука и молодежь: проблемы, поиски, решения: труды Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, 16-17 мая 2023 г.Ч. 3. Вып. 27.: Новокузнецк: Издательский центр СибГИУ, 2023. С. 84–87.
Добавлено: 24 января 2025 г.
Еремеева Ю. Д., В кн.: Инновационные процессы в современном образовании: от идеи до практики: Материалы IV Международной научно-практической конференции с использованием дистанционных технологий.: Яр.: Ярославский филиал ПГУПС, 2024. С. 112–116.
В статье раскрываются основные научные характеристики исследования, которое связано с разработкой модели развития организационно-управленческой компетенции у обучающихся педагогического вуза. Анализ направлений педагогического образования, где организационно-управленческая компетенция формируется на базовом уровне или отсутствует, позволил обосновать актуальность проблемы, определить пути ее разрешения в контексте разработки и реализации модели и обозначить практическую значимость результатов исследования. ...
Добавлено: 31 декабря 2024 г.
Жирун И. В., В кн.: Образовательная экосистема: будущее начинается сегодня : сборник научных статей.: М.: Русайнс, 2022. С. 22–27.
Обучение «через всю жизнь» является ответом на со-временные требования рынка труда, возникшие как следствие социальных трансформаций в постиндустриальном обществе. Подход к образованию как к экосистеме является практическим решением, которое сможет обес-печить обучение на протяжении жизни. Однако результат обучения в рам-ках экосистемного образования зависит не столько от формы, но и от наполнения и сохранения традиционной системы ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.
Погожина И. Н., Пшеничнюк Д. В., Вопросы психологии 2020 № 1 С. 27–40
Изучались содержание и психологические условия формирования когнитивного компонента антикоррупционной компетентности и такие психологические условия формирования ее когнитивного компонента, как знания о коррупции, способах ее распознавания, задаваемых культурно-социальной средой и усваиваемых в управляемом обучении. Разработаны оригинальные методики диагностики житейских представлений о коррупции, умения подводить их под юридические понятия об экономических преступлениях, уровня развития умения распознавать коррупцию, ...
Добавлено: 1 марта 2024 г.
Нечипоренко Н. В., В кн.: НАУЧНАЯ ДИСКУССИЯ: ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВВып. 5.: [б.и.], 2021. С. 244–246.
Автор статьи акцентирует внимание на необходимости владения сотрудниками полиции иностранным языком. В статье говорится об актуальности взаимодействия со странами всего мира в процессе развития международного полицейского сотрудничества. ...
Добавлено: 13 февраля 2023 г.
Краснов М. А., Государство и право 2022 № 11 С. 22–33
В статье кратко анализируются основные направления (их можно назвать формами), по которым расширяется компетенция президента в системе президенциализма. Расширение компетенции других публично-властных институтов также возможно, но (по разным причинам) не в такой степени. Само по себе увеличение властного объема президента не противоречит конституции. Наоборот, любое государство время от времени попадает в ситуации, когда необходимы неординарные ...
Добавлено: 16 ноября 2022 г.
Кузьменкова Ю. Б., Юрайт, 2020.
Данное пособие, ориентированное на студентов технических направлений, обладающих начальными знаниями английского языка, нацелено на устранение наиболее частотных ошибок и является коррективным для тех, кто не сдавал ЕГЭ по английскому языку при поступлении. Пособие включает краткие сведения по основным разделам базового курса, а также раздел, посвященный использованию английского языка в различных ситуациях общения; содержит тесты, тренировочные ...
Добавлено: 29 октября 2021 г.
Исаков В. Б., В кн.: Теория государства и права: Учебник для юридических вузов и факультетов.: М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2020. Гл. 1 С. 13–33.
Добавлено: 29 октября 2021 г.
Боголепова С. В., Шадрова Е. В., Педагогика и психология образования 2021 № 3 С. 73–94
Профессиональная деятельность преподавателя вуза многогранна, но до сих пор остается за пределами комплексного изучения. Компетентностный состав преподавательский деятельности и индикаторы педагогического мастерства в контексте высшего образования также нуждаются в разработке. Целью данного исследования является выявление и сопоставительный анализ компетентностных индикаторов, отличающих лучших преподавателей с точки зрения студентов. В методы исследования вошли разработка и апробация опросника ...
Добавлено: 18 сентября 2021 г.
Романова О. А., Образование и саморазвитие 2021 Т. 16 № 2 С. 105–123
Статья посвящена анализу отечественной литературы, связанной с реализацией компетентностного подхода в среднем профессиональном образовании (СПО). Целью работы является систематизация имеющихся публикаций по данной проблематике и формирование актуаль- ной повестки для будущих исследований. Статья представляет систематический литератур- ный обзор: единообразное описание выборки публикаций из наиболее авторитетных россий- ских изданий за период 2005-2019 гг. в рамках предварительно ...
Добавлено: 1 июля 2021 г.
Павлова М. С., Арбитражный и гражданский процесс 2020 № 12 С. 23–27
Данная статья посвящена анализу норм гражданского процессуального, арбитражного процессуального законодательства и норм административного судопроизводства, регламентирующих порядок определения подсудности дел судам общей и арбитражной юрисдикции, а также переход к рассмотрению дела по правилам гражданского или административного судопроизводства. В частности, автором рассмотрены проблемы определения вида судопроизводства на разных стадиях процесса, в том числе в зависимости от возможности ...
Добавлено: 26 января 2021 г.
Богдановская И. Ю., Данилов С. Ю., Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения 2020 № 2 С. 5–22
Цель исследования — проанализировать специфику конституционно-правового регулирования отношений федерации и ее субъектов в Канаде с точки зрения достижения и поддержания минимума консенсуса между ними. Задачи: рассмотреть правовое регулирование полномочий федерального центра и субъектов федерации с точки зрения эволюции многоактной неконсолидированной Конституции; исследовать роль, выполняемую конституционными соглашениями и судебными прецедентами толкования в конституционной эволюции современного федеративного ...
Добавлено: 30 октября 2020 г.
Дзялошинский И. М., В кн.: Материалы Вторых социально-экономических библиотечных чтений.: Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2020. С. 80–87.
В статье всесторонне рассматривается понятие "коммуникативная компетентность". Утверждается, что исходным в этом словосочетании является понятие "компетентность", этимологически связанное с понятием "компетенция", в содержании которого заложен комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для эффективной деятельности в определенной предметной области (в данном случае - коммуникативной). Выделены компоненты коммуникативной компетентности, а также структурные элементы. ...
Добавлено: 3 октября 2020 г.
Гуськова Н. В., Alma mater (Вестник высшей школы) 2019 № 6 С. 112–116
Исследуются особенности формирования межкультурной коммуникативной компетенции с точки зрения профессионально ориентированного подхода. Рассматривается понятие коммуникативной компетенции, а также проводится работа, направленная на преодоление противоречия между требованиями целенаправленного формирования личности, способной работать в интернациональном пространстве, и отсутствием теоретически разработанной стратегии условий подготовки таковой в техническом вузе. ...
Добавлено: 19 июня 2019 г.
Краснов М. А., В кн.: Труды по россиеведениюВып. 7.: М.: Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН) РАН, 2018. С. 395–419.
В статье поднимается проблема определения места президента в полупрезидентской (смешанной) республике на примере Президента РФ. Рассматриваются позиции, согласно которым российский Президент относится к исполнительной ветви власти (является главой исполнительной власти), не относится ни к какой ветви и возвышается над всеми институтами публичной власти, образует самостоятельную ветвь власти. Автор пытается доказать, что Президент РФ – это ...
Добавлено: 19 июня 2019 г.
Демченкова О. А., Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки 2018 № 4 С. 116–124
В данной статье дается обзор существующих классификаций компетенций, связанных с преподаванием иностранных языков в системе высшего образования. Рассматриваются отдельные классификации компетенций, формирование которых способствует развитию специалиста, способного уверенно пользоваться иностранным языком для профессиональных целей. Делается обзор предлагаемых в различных исследованиях определений компетенций. Авторы приходят к выводу о неоднозначности и неоднородности трактовок термина «компетенция» в научно-методической ...
Добавлено: 26 декабря 2018 г.