• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Образы мужчины и женщины в языковом сознании бурят
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
26 мая 2026 г.
Гибкость рынка труда как новая норма: ее формы и адаптация работников
Гибкий рынок труда, который наблюдается сегодня, — не временная тактика или вынужденная мера, а системный ответ на ряд вызовов. Как меняется карьера, какие формы гибкости встречаются и как работникам адаптироваться к ним, в колонке для IQ Медиа размышляет директор Института занятости и профессий НИУ ВШЭ Федор Прокопов.
25 мая 2026 г.
Биологи ВШЭ получили «молекулярный отпечаток» преэклампсии
Исследователи НИУ ВШЭ использовали новый способ моделирования состояния гипоксии в клетках плаценты при беременности, осложненной преэклампсией, и обнаружили молекулярные маркеры кислородного голодания тканей. Гипоксия — один из ключевых механизмов преэклампсии, полученные результаты важны для более точной и своевременной диагностики заболевания, а также для разработки эффективных методов лечения. Работа опубликована в журнале Placenta.
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Образы мужчины и женщины в языковом сознании бурят

С. 361–362.
Жалсанова Ж. Б.

В тезисах представлены результаты свободного ассоциативного эксперимента, рассматриваются образы мужчины и женщины в языковом сознании бурят.

Язык: русский
Ключевые слова: языковое сознание

В книге

Психолингвистика в ХХI веке: результаты, проблемы, перспективы
Психолингвистика в ХХI веке: результаты, проблемы, перспективы
М.: Эйдос, 2009.
Похожие публикации
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА "人工智能 / ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ" В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА
Арекеева Ю. Е., Бедненко Ю. И., Вестник Томского государственного педагогического университета 2025 № 1(237) С. 7–15
Представлен анализ ассоциативно-вербального поля концепта «人工智能 / искусственный интеллект». Объектом исследования является актуализация концепта «人工智能 / искусственный интеллект» в сознании современных носителей китайского языка. Цель исследования - определить ключевые элементы репрезентации концепта и смоделировать его ассоциативно-вербальное поле. Материалом исследования послужили ассоциаты на слово-стимул «人工智能 / искусственный интеллект», полученные в результате проведения психолингвистического эксперимента. Используются методы ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
ВИЗУАЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ АВТОРА (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЖ.С. ФОЕРА)
Смирнова А. Г., В кн.: LINGUA ACADEMICA: актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики. Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции.: Ульяновский государственный университет, 2023. С. 142–159.
Данная статья рассматривает способы визуального представления языкового сознания в современной англоязычной литературе. Материалом для исследования послужили произведения американского писателя Дж. С. Фоера: “Everything is Illuminated” (2002), “Extremely Loud and Incredibly Close” (2005), “Tree of Codes” (2010) и “Here I am” (2016). В работе выделяются такие визуальные средства репрезентации языкового сознания как использование креолизованного текста, примирение ...
Добавлено: 11 мая 2023 г.
Об удовольствии и смежных понятиях в русском языковом сознании
Бочкарев А. Е., Slavica Slovaca 2021 Т. 56 № 2 С. 279–291
Статья посвящена удовольствию как лингво-специфическому слову с целью показать его особую концептуальную конфигурацию в русскоязычном сознании. Обращение к Национальному корпусу русского языка представляется в этой связи тем более оправданным, что концептуальная конфигурация анализируемого концепта не дается в «законченном» виде ни в одном из употреблений, а может быть реконструирована только на совокупности всех возможных употреблений. Доказательством ...
Добавлено: 17 ноября 2021 г.
Cоциальные медиа в английском и русском языковом сознании. Статья 2. Корпусная лингвистика и опыт моделирования
Шляхова С. С., Клюев Н. А., Psiholingvistika 2020 Т. 28 № 2 С. 204–223
Статья состоит из двух частей. Первая статья исследует данные психолингвистических экспериментов по структуре и содержанию концептов “социальные медиа”/“social media” в русском и английском языковом сознании. Во второй статье концепты “социальные медиа”/“social media” анализируются в корпусной лингвистике. Также представлены полевая и когнитивно-классификационная модели концептов социальные медиа / social media. ...
Добавлено: 25 мая 2021 г.
Социальные медиа в английском и русском языковом сознании. Статья 1. Психолингвистические эксперименты
Шляхова С. С., Клюев Н. А., Psiholingvistika 2020 Т. 27 № 2 С. 385–416
Цель исследования – системное описание концепта социальные медиа/social media в русском и английском языковом сознании. Статья состоит из двух частей. Первая часть посвящена исследованию концептов по данным серии психолингвистических экспериментов. Во второй части рассматривается представленность концептов в корпусной лингвистике и формируются полевая и когнитивно-классификационная модели концептов. В первой части статьи рассматриваются номинативные поля концепта социальные ...
Добавлено: 25 мая 2021 г.
Русский язык в поликультурном мире : сборник научных статей IV Международного симпозиума (9-11 июня 2020 г.): в 2-х т.
Симф.: Издательский дом КФУ, 2020.
В сборнике представлены научные статьи участников IV Международного симпозиума «Русский язык в поликультурном мире» (9-11 июня 2020, Республика Крым, г. Симферополь). В статьях поднимаются актуальные проблемы государственной языковой политики, роли русского языка в полилингвокультурной ситуации, вопросы этнопсихолингвистики и исследования регионального языкового сознания; анализируются лингвокреативные тенденции в сфере номинации, концепция междисциплинарности и функционирования русского языка в ...
Добавлено: 19 июня 2020 г.
ФЭШН КОДЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ: ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ И КУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ РУССКОЯЗЫЧНЫХ АКТОРОВ
Пильгун М. А., Ривчун Т. Е., Филология и культура 2017 № 4 (50) С. 58–68
Репрезентация фэшн кодов в языковом сознании пользователей русскоязычных социальных сетей свидетельствует о влиянии моды на идентичность и сегментацию медиапространства на веб-сообщества, отражающие ситуацию в реальной действительности. Данные группы объединены определенным типом языкового сознания и идентичности. Аксиологические характеристики пользователей, совпадение ценностных парадигм являются регуляторами и детерминантом диалога (полилога) и базовым механизмом формирования сетевых сообществ. При формировании идентичности использование модных кодов может реализовываться у российского ...
Добавлено: 11 декабря 2019 г.
О разочаровании в русском языковом сознании
Бочкарев А. Е., Slavica Slovaca 2018 № 2 С. 135–141
Статья посвящена разочарованию как лингвоспецифичному слову русского языка. Обращение к  Национальному корпусу русского языка представляется в этой связи тем более оправданным, что концептуальная конфигурация анализируемого эмоционального концепта не дается в готовом виде ни в одном из отдельно взятых употреблений, а может быть реконструирована только на совокупности всех или почти всех возможных употреблений. О такой конфигурации можно ...
Добавлено: 28 января 2019 г.
Образ времени в языковом сознании русских и японцев
Палкин А. Д., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2018 Т. 16 № 4 С. 5–15
Анализируется восприятие образа времени в русской и японской лингвокультурах. Основным методом исследования послужил ассоциативный эксперимент. Рассматриваются три выборки: русских начала 1990-х гг., русских начала XXI в. и японцев начала XXI в. Притом что русских и японцев объединяют общечеловеческие ценности, очевидны культурные различия, проявляющиеся в ассоциативных реакциях русских и японских респондентов. Имеющийся экспериментальный материал показывает, что ...
Добавлено: 1 сентября 2018 г.
Образ вечности в русской и японской лингвокультурах
Палкин А. Д., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2018 Т. 16 № 1 С. 41–48
На основе ассоциативных экспериментов прослеживается отношение к вечности в русской и японской лингвокультурах. Рассматривается мировидение русских начала 1990-х гг., а также русских и японцев начала XXI в. Делается вывод о том, что русских и японцев объединяют общечеловеческие ценности, хотя в силу культурных различий прослеживаются национально-специфические особенности образа времени в языковом сознании носителей русского и японского ...
Добавлено: 23 июня 2018 г.
Синтоистская традиция как основа японского мировосприятия и обучения
Стрижак У. П., В кн.: Asiatica. Труды по философии и культурам Востока. Вып. 9.: [б.и.], 2015. С. 150–155.
В статье анализируются базовые принципы синтоистской традиции как основы японского мировосприятия и обучения. Рассматриваются результаты сопоставительного анализа некоторых понятийных и грамматических катего рий (страдательный залог, переходность и др.), выдвигается и обосновывает ся положение, что понимание соотношения синтоистского мировосприятия и принципов языковой категоризации окружающей действительности будет способствовать формированию у учащихся способности понимать особенно сти изучаемого иностранного языка на структурном уровне. ...
Добавлено: 29 мая 2018 г.
О способах и средствах выражения чувства удовлетворения в русском языке
Бочкарев А. Е., Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки 2017 Т. 19 № 3 С. 191–202
В статье рассматриваются способы и средства отображения чувства удовлетворения в русском языке с целью показать, как варьируется содержание анализируемого эмоционального концепта в обыденном сознании. Национальный корпус русского языка позволяет установить, что по основанию рус. удовлетворение может быть моральным, нравственным, умственным, физическим, половым, нарциссическим, садистским, мазохистским; по интенсивности — огромным, глубоким, глубочайшим, полным, легким; по моральной ...
Добавлено: 27 октября 2017 г.
Военно-гуманитарный альманах. Серия «Лингвистика». «Язык. Коммуникация. Перевод»: материалы ХI Международной научной конференции по актуальным проблемам теории языка и коммуникации
М.: ИД "Международные отношения", 2017.
Сборник посвящен проблемам структурного и функционального анализа языка, процессов коммуникации и перевода. ...
Добавлено: 25 июля 2017 г.
События 1917 года в языковом сознании московского студенчества
Дзялошинский И. М., Пильгун М. А., Филология и культура 2016 Т. 3 № 45 С. 18 –29
В статье представлены материалы исследования, посвященного анализу особенностей отношения московского студенчества к событиям 1917 года, отраженных в языковом сознании. События 1917 года в России являются одним из наиболее значимых исторических символов и в значительной мере формируют смысловую основу национальной и гражданской идентичности россиян. Изучение особенностей отношения к этим событиям у разных групп населения России дает ...
Добавлено: 27 февраля 2017 г.
Репрезентация исторических событий в языковом сознании: 1917 год
Пильгун М. А., Вопросы психолингвистики 2016 Т. 3 № 29 С. 241 –259
В статье анализируется роль исторических событий, в частности 1917 г., в языковом сознании российских молодых людей при самоидентификации. Исследование проводилось в два этапа: массовое анкетирование и фокус-групповое интервьюирование и анализ контента, посвященного 1917 году, собранного из социальных сетей (Фейсбук, ВКонтакте, Livejournal). Для анализа был использован контент-анализ. Обработка полученных данных осуществлялась с помощью программного ...
Добавлено: 27 февраля 2017 г.
Когнитивные исследования Теоретические и методологические проблемы когнитивной лингвистики. Выпуск 6
Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010.
Добавлено: 25 октября 2016 г.
Когнитивные исследования языка
М., Тамбов: Институт языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2016.
Сборник посвящен юбилею заслуженного деятеля науки РФ, доктора филологических наук, профессора Н.Н. Болдырева, внесшего заметный научный вклад в развитие отечественной лингвистики. Представлены статьи известных российских и зарубежных ученых, в которых рассматриваются актуальные проблемы теории языковой личности, ее сознания, языка и речевой деятельности, концептуализации и категоризации мира в языке, текста и дискурса, различные виды интерпретационного и ...
Добавлено: 18 августа 2016 г.
Когнитивные исследования языка. Вып. XXIII : Лингвистические технологии в гуманитарных исследованиях : сборник научных трудов
М., Тамбов: Институт языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015.
В сборнике представлены материалы, отражающие современные направления изучения лингвистических технологий в гуманитарных исследованиях. Обсуждаются с когнитивной точки зрения вопросы трансфера знаний, использование когнитивных технологий в современных гуманитарных науках, исследование языкового сознания с помощью применения данных технологий. Особое внимание уделено технологиям когнитивных исследований в лингвистике, в частности, технологиям моделирования и интерпретации языка и речи на грамматическом ...
Добавлено: 26 ноября 2015 г.
Моделирование языкового сознания на основе данных когнитивного эксперимента
Романова Т. В., В кн.: Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях – 2015. Труды IV всероссийской конференции.: Н. Новгород: ИПФ РАН, 2015. С. 198–201.
В центре внимания данной публикации - когнемная модель вербального сознания. Предлагаемая модель была проверена в процессе проведения когнитивного эксперимента. Для эксперимента были использованы базовые термины вузовского курса "Введение в языкознание". ...
Добавлено: 15 октября 2015 г.
Концептуальная оппозиция «ответственность - безответственность» как составляющая английского языкового сознания
Кулькова Е. С., Филологические науки. Вопросы теории и практики 2013 Т. 1 № 5 С. 80–83
Статья посвящена изучению английского языкового сознания, понятий, лежащих в его основе и обусловливающих его этнокультурные особенности. В статье раскрывается структура концептов «ответственность» и «безответственность», образующих концептуальную оппозицию; предпринимается попытка доказать, что данная концептуальная оппозиция занимает важное место в структуре английского языкового сознания и получает отражение в английской культуре. Формирование фрагмента современного английского языкового сознания на ...
Добавлено: 7 октября 2015 г.
Роль текстовой деятельности при обучении иностранным языкам
Барановская Т. А., Вестник МГИМО Университета 2014 № 1 (34) С. 302–308
Данное исследование посвящено многоуровнему изучению сущности и роли текстовой деятельности в процессе обучения иностранным языкам. Знаковое оформление мотивационно-ценностных и абстрактно-логических мыслительных структур, а также распознание в текстуальном полотне коммуникативно-познавательного аспекта личностного воплощения являют себя ключевыми лингвопсихологическими звеньями изучения текстовой деятельности. Научная направленность исследования сконцентрирована на конкретизации операционального подхода к описанию определённого уровня личностного сознания, на ...
Добавлено: 18 марта 2015 г.
Язык и сознание: психолингвистические аспекты: сб. ст.
М., Калуга: Эйдос, 2009.
Сборник является седьмым выпуском в серии материалов постоянно действующего семинара по проблемам языкового сознания, который работал в Институте языкозания РАН в 2009 году при финансовой поддержке РГНФ, и содержит статьи психологов, психолингвистов, лингвистов, лингвокультурологов, принявших участие в его работе. В сборнике освящаются теоретические проблемы исследования языка, сознания, культуры, проблемы развития психолингвистических исследований в XXI веке, проблемы ...
Добавлено: 3 февраля 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору