• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Гендерные различия отдач на человеческий капитал с ростом внутрифирменного стажа
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 мая 2026 г.
«Мне нравятся самосбывающиеся пророчества»
Андрей Ворчик изучает счастье, читает научпоп-лекции и хочет, чтобы наука занималась в том числе общественными проблемами. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о том, как эмоции влияют на принятие решений, Бермудском треугольнике из ванной, холодильника и кровати и идеальной формуле образования.
28 мая 2026 г.
Карманные деньги, интерес и семья: что влияет на экономическую грамотность студентов
Экономическая грамотность студентов зависит не только от профильного образования, но и от интереса к экономике, учебной среды и финансовых практик в семье. Так, студенты, получавшие карманные деньги нерегулярно, в среднем лучше справляются с тестами по экономической грамотности, чем их сверстники с постоянной финансовой поддержкой. Это показало исследование НИУ ВШЭ на выборке более 1100 студентов из пяти российских университетов. Результаты работы опубликованы в журнале Cakrawala Pendidikan.
27 мая 2026 г.
Нейросетевое отображение как метод создания математических моделей
Ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде и Белградского института физики (Сербия) совместно изучают возможности применения методов машинного обучения и использования нейросетей в исследованиях нелинейной динамики. О международном проекте «Вышке.Главное» рассказала его руководитель от ВШЭ, ведущий научный сотрудник Лаборатории топологических методов в динамике факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Наталия Станкевич.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Гендерные различия отдач на человеческий капитал с ростом внутрифирменного стажа

С. 51–59.
Аистов А. В.

В работе использованы данные Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения – Высшая школа экономики. Результаты эмпирического исследования не противоречит гипотезам об использовании образования в качестве сигнала на рынке труда. Приведенные результаты подтверждают гипотезы работ других авторов о том, что образовательные сигналы теряют силу с ростом внутрифирменного стажа работника. Исследование позволило обозначить гендерные различия в функционировании формального механизма скрининга в нашем обществе. Например, диплом о высшем образовании позволяет женщинам гораздо дольше, чем мужчинам, сохранять различия в оплате труда по сравнению с оплатой труда работниц с более низкими уровнями образования, при условии, что они не меняют места занятости и не повышают уровень своего образования.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: гендерные различияРМЭЗ-ВШЭуравнения Минсеровского типаотдача от образованиявнутрифирменный стаж

В книге

X Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 3 кн.
X Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 3 кн.
Кн. 3. , М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010.
Похожие публикации
Региональные различия в положении мужчин и женщин на рынке труда в России — 2026
Емелина Н. К., Солнцев С. А., Рощин С. Ю., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В докладе представлены результаты анализа гендерных различий на региональных рынках труда в Российской Федерации. Оценка положения мужчин и женщин на рынке труда проводилась на основе индекса гендерного паритета, который включает три группы показателей — занятость, экономические возможности и распределение по рабочим местам. Ключевое отличие предложенного индекса в том, что его целевым ориентиром служит не «преодоление ...
Добавлено: 6 марта 2026 г.
The Professional Face: Gendered Executive Facial Cues and Follower Growth on LinkedIn
Marina Zavertiaeva, de Cabo R. M., Gimeno R. и др., International Journal of Consumer Studies 2026 Vol. 50 No. 2 Article e70178
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
Российская магистратура: трамплин на рынок труда
Рожкова К. В., Рощин С. Ю., Травкин П. В., Высшее образование в России 2025 Т. 34 № 5 С. 9–28
Данная статья является продолжением исследования, посвящённого траекториям недавних выпускников российской магистратуры, и фокусируется на положении магистров на рынке труда. Статья затрагивает вопросы совмещения учёбы и работы магистрантами, а также профессиональной и отраслевой структуры занятости через 1 и 4 года после выпуска. C помощью регрессионного анализа и модели Хекмана в статье оценивается зарплатная премия на магистерский ...
Добавлено: 4 июля 2025 г.
Судьба заочника: выпускники российских вузов заочной формы обучения на рынке труда
Рожкова К. В., Рощин С. Ю., Травкин П. В., Вопросы образования 2025 № 1 С. 233–268
Статья посвящена карьерным результатам выпускников заочной формы обучения российских вузов. В основе исследования лежат тотальные административные данные о трудоустройстве бакалавров и специалистов 2018 и 2022 гг. выпуска. Используются зарплатные регрессии с коррекцией Хекмана и декомпозиция по методу Оаксаки-Блайндера для выявления факторов, влияющих на разницу в заработных платах выпускников очных и заочных программ. Данные показывают, что ...
Добавлено: 2 апреля 2025 г.
Как технологии меняют требования к навыкам и образованию? (обзор дискуссии)
Мальцева В. А., Никитин М. Э., Мировая экономика и международные отношения 2025 Т. 69 № 5 С. 121–131
В статье исследуется изменение спроса на навыки и квалификации под влиянием технологического прогресса и внедрения искусственного интеллекта. Вопрос рассматривается в трех измерениях: структура навыков на рынке труда, отдача от образования, спрос на конкретные навыки и компетенции. Систематический анализ 125 международных публикаций (2018–2023 гг.) показывает, что автоматизация меняет структуру навыков, увеличивая спрос на высшее образование и ...
Добавлено: 26 февраля 2025 г.
Gender differences in the returns to education and STEM degree in Mexico
Sofiia Dolgikh, Потанин Б. С., Journal of Economic Studies 2026 Vol. 53 No. 1 P. 107–122
Добавлено: 31 января 2025 г.
Межпоколенческие различия образовательных навыков россиян в контексте динамичности человеческого капитала
Попов Д. С., Стрельникова А. В., Социологические исследования 2024 № 1 С. 97–108
В социальных науках принято основывать измерение человеческого капитала на количестве лет, потраченных людьми на свое образование. Авторы полемизируют с этим классическим подходом. На данных первой волны (2013) Программы международной оценки компетентности взрослых (PIAAC) показано, что глубокая социально-экономическая трансформация, произошедшая в России на рубеже XX–XXI вв., серьезно повлияла на измеренные в PIAAC навыки (компетенции) россиян, тогда ...
Добавлено: 1 декабря 2024 г.
Negative changes in emotional well-being and motivation in Russian adolescents between 1999 and 2020 / Cambios negativos en el bienestar emocional y la motivación en adolescentes rusos entre 1999 y 2020
Sychev O., Sheldon K., Cultura y Educacion 2024 Vol. 36 No. 4 P. 915–941
Исследования, в последние десятилетия проведенные в США, Великобритании, Канаде и Австралии, показывают рост неблагополучия среди подростков (Keyes et al., 2019; Patalay & Gage, 2019; Pitchforth et al., 2019; Sawyer et al., 2018; Twenge, 2020), особенно среди девочек (Twenge, Joiner et al., 2018). В настоящем исследовании с помощью одних и тех же методик сравнивались две выборки российских ...
Добавлено: 1 декабря 2024 г.
Гендерные различия в профиле факторов риска у пожилого населения и их вклад в общую и сердечно-сосудистую смертность
Имаева А. Э., Шальнова С. А., Баланова Ю. А. и др., Артериальная гипертензия 2024 Т. 30 № 1 С. 32–45
Цель исследования — оценка гендерных различий в профиле большого перечня факторов риска (ФР) и биомаркеров у мужчин и женщин в возрасте 65 лет и старше, а также их ассоциации с сердечно-сосудистой смертностью и смертностью от всех причин. Материалы и методы. Настоящая работа являлась частью проспективного когортного исследования «Стресс, старение и здоровье». Выборка составила 1243 участника ...
Добавлено: 24 октября 2024 г.
Кто в доме хозяин? Гендерные особенности принятия решений в современной российской семье
Козырева П. М., Смирнов А. И., Народонаселение 2024 Т. 27 № S1 С. 53–65
На основе данных «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ «Высшая школа экономики» (RLMS-HSE)» осуществлён динамический анализ представлений мужчин и женщин, состоящих в зарегистрированном браке и проживающих вместе без регистрации отношений, о своём влиянии на принятие решений в семье. Анализ охватывает 2006–2021 годы. Раскрываются современные тенденции изменения самооценок степени влияния респондентов на принятие решений ...
Добавлено: 4 сентября 2024 г.
A Global Study of the Wellbeing of Adolescent Students During the COVID-19 2020 Lockdown
Skrzypiec G., Wyra M., Topcu‑Uzer C. и др., School Mental Health 2024 Vol. 16 P. 1120–1140
Добавлено: 11 июля 2024 г.
От совмещения учебы с работой к совмещению работы с учебой? Изменение модели российского высшего образования
Рожкова К. В., Рощин С. Ю., Травкин П. В., Вопросы образования 2024 № 2 С. 286–322
Совмещение учебы в вузе с работой приобрело в России массовый характер. По данным Мониторинга трудоустройства выпускников, около 53% студентов бакалавриата и специалитета очной формы обучения работали хотя бы один месяц на протяжении срока обучения в вузе. В статье представлены комплексный анализ характеристик совмещения учебы с работой и оценка их вклада в индивидуальные зарплаты и вероятность ...
Добавлено: 10 июля 2024 г.
Теневые аспекты туристской индустрии на примере гендерных особенностей выбора дестинаций
Лебедева С. А., Теневая экономика 2022 Т. 6 № 4 С. 215–240
Как и в любой отрасли экономики в туризме также присутствуют теневые сегменты. Теневая деятельность в туризме не только представляет угрозу экономической безопасности стран, в которых осуществляется, но и противоречит глобальному вектору развития мировой экономики, культуры и социума, в том числе в области реализации целей устойчивого развития. В статье рассмотрен секс-сегмент рынка туристических услуг, который в ...
Добавлено: 7 мая 2024 г.
Returns to different levels of education in Russia
Sofiia Dolgikh, Потанин Б. С., Journal of Economic Studies 2024 Vol. 51 No. 8 P. 1647–1663
Добавлено: 8 апреля 2024 г.
Образовательно-карьерные траектории «транзитных» студентов: «колледж — вуз»
Коротких Е. В., Экономическая социология 2024 Т. 25 № 2 С. 88–119
Исследование направлено на изучение транзитной образовательной траектории «колледж — вуз». В работе исследуются предикторы включения российской молодёжи (15–26 лет) в этот образовательный маршрут и оценивается отдача транзитной траектории на заработную плату выпускников. Мы разделяем транзитную траекторию на два класса: завершённый транзит (поступившие в вуз сразу после выпуска из колледжа) и отложенный (поступившие в вуз через ...
Добавлено: 2 апреля 2024 г.
Гендерные аспекты психомоторики в хоккее и баскетболе
Шансков М. А., Мельников Д. С., Международный научно-исследовательский журнал 2024 Т. 4 № 142 С. 1–6
Целью исследования явилось изучение гендерных различий психомоторики спортсменов, специализирующихся в хоккее и баскетболе. Изучались показатели психомоторики, характеризующие пространственные способности, координацию движений, экстраполяцию и избирательность внимания, а также показатели, характеризующие особенности тактического мышления в баскетболе. Всего в исследования приняли участие 56 хоккеистов и 47 баскетболистов. Пространственные способности по продуктивности у мужчин и женщин не различаются. У женщин ...
Добавлено: 8 марта 2024 г.
Роль гендера и гендерных стереотипов в восприятии учебной нагрузки и вовлеченности студентов математических и инженерных направлений подготовки
Малошонок Н. Г., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2023 № 5 С. 91–114
Гендерная диспропорция на математических и инженерных направлениях подготовки представляет собой важную проблему не только потому, что приводит к негативным социально-экономическим последствиям, но и потому, что может снижать качество студенческого опыта девушек, оказавшихся в меньшинстве при обучении на данных специальностях. Эмпирические свидетельства об усердии и вовлеченности девушек на образовательных программах с мужским доминированием противоречивы. Поэтому в ...
Добавлено: 14 ноября 2023 г.
Гендерные различия в переживании аутентичности в интерперсональном контексте в период "становящейся взрослости"
Ерофеева В. Г., В кн.: Подросток в мегаполисе: поиск вопросов и ответов. Сборник трудов XVI международной научно-практической конференции.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2023. С. 37–41.
Изучаются гендерные различия в восприятии других людей при переживании аутентичности в период «становящейся взрослости». Юноши чаще отмечали, что другие помогают или не влияют, а девушки — что другие мешают понять себя и что роль других зависит от качества отношений с ними. Все информанты связывают поддержку и принятие с развитием аутентичности, а осуждение — с отчуждением. ...
Добавлено: 26 октября 2023 г.
Гендерные различия в тревожности и депрессии во время пандемии COVID-19 в России
Палкина А. В., Соболева Н. Э., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2023 № 4(176) С. 54–78
В статье рассматриваются гендерные различия в уровне тревожности и депрессии, вызванных пандемией COVID-19. Эмпирической основой исследования служат панельные данные международного опроса «Ценности в кризисе» по России, собранные в июне 2020 г., апреле — мае 2021 г. и ноябре — декабре 2021 г. Исследование показало, что женщины во время пандемии были более склонны переживать тревожность и ...
Добавлено: 25 сентября 2023 г.
Связь субъективного благополучия школьников с их социально-эмоциональным развитием
Поповичева Е. С., Педагогика и психология образования 2023 № 1 С. 236–251
В статье как самостоятельная цель образования рассматривается субъективное благополучие детей, подчёркивается важность отслеживания данного показателя в контексте школы. Увеличение исследовательского интереса к изучению субъективного благополучия объясняется тем, что обучение в школе на сегодняшний день считается не только подготовкой к дальнейшей жизни, но и частью жизненного цикла, обладающей самостоятельной ценностью. Предпринята попытка обобщить доступные данные исследований ...
Добавлено: 11 мая 2023 г.
Оценка эмоциональной нагруженности русских существительных: различия, обусловленные гендером
Иваненко А. А., Слюсарь Н. А., Выренкова А. С., В кн.: Когнитивные исследования языка // Вып. № 4(51): Язык – социальная когниция – коммуникация: материалы ХI Международного конгресса по когнитивной лингвистике. Московский государственный лингвистический университет. 7–9 ноября 2022 годаТ. 51. Вып. 4.: Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2022. Гл. 6 С. 48–53.
Работа посвящена изучению эмотивного компонента русских существительных. Для измерения аффективных реакций использовался метод слайдера, с помощью которого участники оценивали слова по шкале valence. В ходе эксперимента была подтверждена валидность данного инструмента для оценки эмоциональной нагруженности слов, а также выявлены гендерные различия в прогнозировании реакций за свой пол и противоположный. ...
Добавлено: 4 января 2023 г.
Дифференциация качества высшего образования и заработных плат выпускников в России
Рожкова К. В., Рощин С. Ю., Солнцев С. А. и др., Вопросы образования 2023 № 1 С. 161–190
Более трети рабочей силы в России имеет диплом о высшем образовании. В условиях массового выпуска из университетов качество обучения становится одной из ключевых детерминант будущих заработков, как минимум, на старте карьеры. Данная статья фокусируется на двух измерениях качества образования (уровне селективности университета, где проходило обучение, и наличии диплома с отличием) и анализирует их связь с ...
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Отдача от образования в России: ниже некуда?
Капелюшников Р. И., Вопросы экономики 2021 № 8 С. 37–68
В работе предпринята попытка представить максимально широкий спектр оценок отдачи от образования для России, введя в научный оборот ряд новых источников микроданных, которые до сих пор оставались вне поля зрения как отечественных, так и зарубежных исследователей. Практически все существующие оценки для России были выполнены на данных единственного источника — Российского мониторинга здоровья и экономического положения ...
Добавлено: 15 февраля 2022 г.
Ресурсообеспеченность работающих мужчин и женщин в России: сравнительный анализ
Чилипенок Ю. Ю., Гапонова О. С., Осипова О. С., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (выпуск 11)Вып. 11.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2021. Гл. 13 С. 113–129.
Цель данной работы - сравнение ресурсообеспеченности российских работающих мужчин и женщин на основе данных 27 волны RLMS (2018 год). После отбора работающих респондентов общий объем выборки составил 4910 человек. По полу распределение равномерное. На основании ряда индикаторов были оценены квалификационный, информационно-инновационный, социальный, экономический ресурс, ресурс здоровья и временной ресурс мужчин и женщин. В результате удалось ...
Добавлено: 10 декабря 2021 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору