• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • ЕГЭ-2022. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов (+CD)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
6 октября 2026 г.
Пользователи теряют выгоду от ограничения сбора и обработки персональных данных
Экономист НИУ ВШЭ c помощью микроэкономической модели показала, что чрезмерно строгие ограничения на сбор и обработку персональных данных приносят пользователям больше вреда, чем пользы. Статья опубликована в журнале «Вопросы экономики».
5 октября 2026 г.
«Среди детей с задержкой развития устной речи 40% сталкиваются с трудностями при чтении и письме»
5 октября — День осведомленности о дислексии. С этим нарушением чтения, по разным оценкам, сталкиваются от 5 до 20% людей. В Центре языка и мозга НИУ ВШЭ не только изучают дислексию, но и создают цифровые инструменты для логопедов и нейропсихологов — «ЛексиМетр», «ЗАРЯ», «КОРАБЛИК» и другие, а родителям объясняют, как вовремя заметить трудности. Старший научный сотрудник центра Светлана Дорофеева рассказала, как отличить дислексию от лени и что на самом деле помогает.
2 октября 2026 г.
В НИУ ВШЭ обсудили этические границы взаимодействия человека и антропоморфного робота
В Высшей школе экономики состоялся экспертный семинар Центра этики и онтологии роботов Института робототехнических систем (ИРС), посвященный разработке практических требований к проектированию и безопасному внедрению антропоморфных роботов. Участники обсудили, как перевести этические принципы в технические параметры, протоколы проверки и требования к эксплуатации робототехнических систем.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

ЕГЭ-2022. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов (+CD)

Национальное образование, 2022.
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Щукина И. В., Ходакова А. Г.
Под общей редакцией: Вербицкая М. В.

Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: 
- 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2022 года; 
- задания устной части; 
- инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части); 
- диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко всем вариантам, а также иллюстрациями к заданиям устной части; 
- ответы ко всем заданиям; 
- критерии оценивания. 
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/822303/

Научное направление: Филология и лингвистика
Язык: русский
Ключевые слова: ЕГЭ по английскому языку
ЕГЭ-2022. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов (+CD)
Похожие публикации
Выставка крокодилов в Пассаже в 1864 году: к истории замысла повести «Крокодил» и заметки «Нечто личное» Ф. М. Достоевского
Першкина А. Н., Slovĕne 2026 Т. 15 № 1 С. 174–192
В статье впервые рассматриваются материалы из архива Дирекции императорских театров по организации выставки крокодилов в торговом Пассаже в Санкт-Петербурге осенью 1864 г., а также газетные публикации об этом событии. На примере конкретных статей показано, что именно эта выставка послужила вдохновением и источником для создания повести «Крокодил» Ф. М. Достоевского, напечатанной в начале 1865 г. в журнале ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Как сделано «Сентиментальное путешествие»: литературный эксперимент, постколониальная оптика и новые жанры критического письма
Попов С. Д., Русская литература 2026 № 2 С. 157–166
В статье предпринимается попытка прочтения «Сентиментального путешествия» (1923) В. Б. Шкловского в качестве литературного сочинения, созданного в соответствии с конвенциями устного типа нарратива. Формальные особенности текста «Сентиментального путешествия» также служат поводом перечитать основные теоретические положения русского формализма и, в част­ности, вновь обратиться к предложенным формалистами моделям концептуализации поэтического языка и истории литературы. ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Nomos e poikilía dell'Essere. Genesi metafisica del molteplice. Una deduzione schellinghiana
Деци А., Sesto San Giovanni: Mimesis, 2026.
Книга представляет собой метафизическое исследование природы и происхождения множественного. Отправной точкой и герменевтическим горизонтом служат Эрлангенские чтения Шеллинга 1820–1821 гг. На их основе предлагается интерпретация Nomos за пределами его политических, юридических и социальных определений: Nomos предстает как онтологический принцип бесконечного многообразия форм, осмысленного через греческое понятие poikilia. Сочетая спекулятивную радикальность с филологической строгостью, книга обращается ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
Файзов, Д. оии: стихи 2024-2026 годов / Данил Файзов; предисл. М. Павловца. М.: Новое литературное обозрение, 2026. — 160 с. (Серия «Новая поэзия»)
Файзов Д., М.: Новое литературное обозрение, 2026.
Новая книга Д. Файзова пронизана голосами других поэтов. Речь не о расхожей постмодернистской центонности. Это микроинтертекстуальность на уровне конкретных слов и приемов, коллаж осколков чужих голосов, однако таких осколков, которые сохраняют способность отсылать к целому и к тому же вписаны — вклеены на манер аппликации — в узнаваемую интонацию самого поэта. Данил Файзов—поэт, культуртрегер, редактор. ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
Manuscript tradition of Kallistos Angelikoudes’ Hesychastic consolation: myths and realities of a fluid text
Виноградов А. Ю., Rodionov O., Travaux et Memoires 2026 Vol. 30 No. 2 P. 1075–1089
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Какой национальности лицо? Семантика и прагматика одной конструкции
Громенко Е. С., Кронгауз М. А., Антропологический форум 2026 № 70 С. 163–183
В статье описывается конструкция лицо такой-то национальности в русском языке с ее семантическими и прагматическими характеристиками. Цель исследования — проследить появление конструкции и проанализировать, как она употребляется и как воспринимается. Более подробно рассматриваются три выражения, представляющие эту конструкцию: лицо еврейской национальности, лицо кавказской национальности и лицо немецкой национальности. Используются методы корпусной лингвистики и культуромики. Выделяются ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Kildin Saami negation is not where you would expect it
Поцелуев В. А., Ural-Altaic Studies 2026 Vol. 62 No. 3 P. 62–81
В последнее время в формальной уралистике сложился консенсус по поводу способа определения позиции отрицания в клаузе. В статье [Mitchell 2006] предлагается использовать в качестве диагностики позиции отрицания расположение временно́й морфемы. Если эта морфема находится на отрицательном глаголе, то проекция отрицания структурно занимает позицию ниже TP, а если на лексическом глаголе, то проекция отрицания, соответственно, располагается выше TP. ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Наука о языке - Новые горизонты. Коллективная монография к юбилеям доктора филологических наук, профессора Ольги Ивановны Максименко, доктора филологических наук, профессора Георгия Теймуразовича Хухуни
Государственный университет просвещения, 2026.
Настоящее издание представляет собой коллективный труд, посвящённый юбилеям основателей-руководителей научных школ лингвистического факультета Государственного университета просвещения Максименко Ольги Ивановны, доктора филологических наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики, Председателя диссертационного совета 72.2.020.05 и Хухуни Георгия Теймуразовича, доктора филологических наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики. Цель издания – обобщение современных достижений в ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Postnominal numerals are over-specified in referential communication: Evidence from Thai in comparison to Russian
Зевахина Н. А., Щипкова А. А., Чинкова А. П., Voprosy Jazykoznanija 2025 No. 2 P. 105–122
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Прагматика употреблений глагола resultar ‘оказываться’ для выражения эвиденциальных значений и нового знания в испанских академических текстах
Вилинбахова Е. Л., Зевахина Н. А., Terra Linguistica 2025 Т. 16 № 3 С. 13–30
Настоящая работа посвящена исследованию употреблений испанского глагола resultar ‘оказываться’ в рамках эвиденциального подхода и подхода возникновения нового знания, представленных в литературе. Согласно первому подходу, глагол resultar передает инферентивное значение: субъект оценки делает умозаключение на основании наблюдаемых результатов. Сторонники второго подхода считают основным компонентом семантики глагола возникновение нового знания, а инферентивное значение объясняется воздействием других элементов контекста. В работе каждый ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
The role of extralinguistic knowledge in the derivation of scalar implicatures
Зевахина Н. А., Пономарева П., Краснощёкова С., Acta linguistica Petropolitana 2025 Vol. 21 No. 2 P. 270–286
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
A combination of properties of direct, indirect, and free indirect discourse: A case study of the Russian particle “mol”
Зевахина Н. А., Voprosy Jazykoznanija 2026 No. 3 P. 54–70
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
ФОРМИРОВАНИЕ ПЛЮРОЛИНГВАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ЕГЭ, ЗАДАНИЕ № 12)
Смирнова А. Г., Гордиенко Т. А., В кн.: ЧЕЛОВЕК И ТЕКСТ Материалы VIII Международной лингвокультурологической конференции. Ульяновск, 2026.: Ульяновск: Ульяновский государственный университет, Ульяновск, 2026. С. 185–191.
В статье рассматривается плюролингвальный потенциал текстов задания раздела «Чтение» ЕГЭ по английскому языку. Авторы проводят тематический анализ, рассматривая, в какой мере содержание текстов формирует исследуемую компетенцию. Установлено, что знания о культурах стран неизучаемого языка представлены разрозненно, не выстраиваясь в систему сопоставления культур. В выводах выражается мнение о необходимости более целенаправленного включения плюролингвального компонента в материалы ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
ЕГЭ-2023. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., -, 2023.
Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией КИМ ЕГЭ по английскому языку 2023 года; • задания устной части; • инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части); • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться ...
Добавлено: 8 февраля 2024 г.
ЕГЭ Английский язык. Типовые тестовые задания.
Родоманченко А. С., Ходакова А. Г., Щукина И. В., ИЦ «Титул», 2020.
Данное пособие предназначено для использования учителями, обучающимися и их родителями, а также всеми интересующимися подготовкой к ЕГЭ по английскому языку. Для обучающихся выполнение заданий данного пособия позволяет самостоятельно тренироваться для успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку, а также объективно оценить степень своей готовности к экзамену в целом. Учителя английского языка могут использовать данное пособие для ...
Добавлено: 22 марта 2022 г.
ЕГЭ-2020. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов (+CD)
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Ходакова А. Г. и др., Национальное образование, 2020.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2020 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко ...
Добавлено: 22 марта 2022 г.
ЕГЭ-2019. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов (+CD)
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Ходакова А. Г. и др., Национальное образование, 2019.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2019 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко ...
Добавлено: 22 марта 2022 г.
ЕГЭ-2020. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов (+CD)
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Ходакова А. Г. и др., Национальное образование, 2020.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2020 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко ...
Добавлено: 22 марта 2022 г.
ЕГЭ-2021. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов (+CD)
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Ходакова А. Г. и др., Национальное образование, 2021.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2021 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко ...
Добавлено: 22 марта 2022 г.
ЕГЭ-2022. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов (+CD)
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Ходакова А. Г. и др., Национальное образование, 2022.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2022 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ко ...
Добавлено: 22 марта 2022 г.
ЕГЭ-2018. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов (+CD)
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Ходакова А. Г. и др., Национальное образование, 2018.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2018 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ...
Добавлено: 25 ноября 2017 г.
ЕГЭ-17. Английский язык. Типовые экзаменационные задания с картами (+CD)
Родоманченко А. С., Ходакова А. Г., Щукина И. В., -, 2017.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.  В сборнике представлены:  - типовые экзаменационные задания по всем разделам контрольных измерительных материалов ЕГЭ по английскому языку (письменная и устная части) 2016 года;  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование", а также иллюстрациями к заданиям устной части;  - ответы ко всем заданиям;  - критерии оценивания.  Выполнение ...
Добавлено: 25 ноября 2017 г.
ЕГЭ-2017. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов (+CD)
Родоманченко А. С., Вербицкая М. В., Ходакова А. Г. и др., -, 2017.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2018 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ...
Добавлено: 25 ноября 2017 г.
THINK and PRACTICE Учебное пособие по английскому языку для самостоятельной работы (11 класс)
Иванова О. Ф., Шиловская М. М., Tver: Полипресс, 2017.
Цель данного учебного пособия способствовать совершенствованию лексико-грамматических навыков и развитию умения чтения и письма, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. Пособие адресовано ученикам 11 классов и  преподавателям английского языка лицеев и школ с углубенным изучением английского языка. ...
Добавлено: 29 сентября 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору