?
Предупреждение вовлечения молодежи в религиозные и культовые организации через интернет-пространство
Психология и право. 2021. Т. 11. № 2. С. 160–177.
В статье представлены результаты эмпирического исследования, связанного с проблемой предупреждения вовлечения современной молодежи в религиозные и культовые организации через интернет-пространство. В гипотезе исследования предполагается, что эффективным инструментом для предупреждения вовлечения молодежи в религиозные и культовые организации через интернет-пространство является специально разработанная авторская программа, направленная на развитие критического мышления, навыков противодействия манипуляциям, повышение уровня самооценки и гармонизацию семейных отношений. В качестве респондентов выступили 30 молодых людей, вошедших в контрольную и экспериментальную группы, по 15 человек в каждую. Исследование включило два замера, проводившихся до и после реализации авторской программы. Использовались: методика «Подверженность манипуляциям», «Изучение общей самооценки», «Критическое мышление», «Психологический климат семьи». Эффективность авторской программы была доказана благодаря сравнительному анализу экспериментальной группы до и после коррекционного воздействия и сравнительному анализу экспериментальной и контрольной группы после проведенного эксперимента.
Ключевые слова: critical thinkingкритическое мышлениесемейные отношения involvement in religious organizationsвовлечение в религиозные организациипсихологические особенности молодого возраста psychological characteristics of a young agefamily relationslevel of self-esteemsusceptibility to manipulationуровень самооценкиподверженность манипуляциям
Ерахтина О. С., Лабутина К. М., Автономная некоммерческая организация "Институт развития информационного общества", 2022.
В статье рассматриваются особенности гражданско-правовой ответственности разработчика за качество программного обеспечения. Авторами были определены специфические характеристики договора на разработку программного обеспечения и проанализирована договорная практика в данной сфере правоотношений. Была выявлена проблема ограничения ответственности разработчика за дефекты ПО. В заключении авторами выдвигается ряд предложений, позволяющих снизить риски возможных сбоев, возникающие при эксплуатации ПО. ...
Добавлено: 9 сентября 2026 г.
Таирова А. Т., Право и экономика 2026 № 9 С. 28–33
Статья посвящена анализу приобретательной давности не с традиционных догматических позиций, а с точки зрения экономического анализа права: данный институт рассматривается как механизм снижения трансакционных издержек, устранения неопределенности в обороте и стимулирования продуктивного использования имущества. Отдельное внимание уделено критике данного подхода, сравнительно-правовым параллелям и практике применения ст. 234 Гражданского кодекса РФ. Делается вывод о том, что ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Ребрейкина А. Б., Левкович К. М., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 2 С. 33–43
Создание методик диагностики на основе анализа движений глаз является особенно актуальным для оценки когнитивных функций у детей, которые не могут дать речевой или моторный ответ в силу своего возраста или из-за нарушений развития. Для таких детей использование объективных методов оценки когнитивных функций на основе айтрекинга может стать полезным диагностическим инструментом, дополняющим традиционные поведенческие опросники и ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Ребрейкина А. Б., Левкович К. М., Современная зарубежная психология 2023 Т. 12 № 4 С. 51–61
Активное развитие метода видеоокулографии, т. е. регистрации движений глаз, создает возможности для создания новых подходов для развития когнитивных функций и обучения. Методики, основанные на видеоокулографии, могут быть полезны не только для детей с серьезными нарушениями моторных функций, но и детей с нарушениями развития когнитивных функций, прежде всего внимания, так как контроль движений глаз тесно связан ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Yu E. C., Lui A., Andrade H. и др., Educational Assessment 2026 P. 1–26
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Артамонова Е. А., М.: ООО Издательский дом "Юрлитинформ", 2026.
Сборник статей представляет собой материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы российского уголовного процесса», организованной кафедрой уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Очередная конференция была посвящена институту частного обвинения, что было вызвано прямо противоположными позициями Верховного Суда Российской Федерации и Министерства юстиции Российской Федерации по поводу дальнейшей судьбы данного ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
Карпова А. Д., Тарасов С. В., Канонир Т., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 4 С. 51–70
Контекст и актуальность. Учебный стресс старшеклассников рассматривается как существенный фактор риска для их благополучия и успеваемости, при этом в российской практике отмечается недостаток современных психометрически проверенных методов его диагностики . Цель. Валидизация русской версии Шкалы учебного стресса Лакаева-2 на выборке учащихся 11 классов, включающая подтверждение ее факторной структуры, оценку надежности и конвергентной валидности . Гипотеза. ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
При всей кажущейся ясности и недвусмысленности понятия «свобода» дать ему исчерпывающую научную дефиницию весьма затруднительно. У каждой отрасли знания свой подход к трактовке этого многоаспектного понятия. В ходе обсуждения, материалы которого вошли в настоящий сборник, свобода рассматривается с позиций философии, социологии, юриспруденции, психологии, нейрофизиологии и т.д.
Участники дискуссии рассуждают о границах свободы воли и субъектности человека, о соотношении свободы и ...
Добавлено: 6 сентября 2026 г.
Liaukovich K., Panfilova E., Khayrullina G. и др., International Journal of Psychophysiology 2025 Vol. 207 P. 112475
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Liaukovich K., Bainbridge E., Khayrullina G. и др., Neuroscience and Behavioral Physiology 2026 Vol. 56 P. 10–19
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Комментарий к Федеральному закону от 26 июля 2026 г. № 243-ФЗ «О поддержке развития технологий искусственного интеллекта в Российской Федерации» подготовлен ведущими российскими учёными, занимающимися вопросами информационного (цифрового) права, в том числе правовыми аспектами искусственного интеллекта. Содержит постатейный научно-практический систематизированный анализ положений нового закона, а также перспективных и проблемных вопросов его применения.
Для практикующих юристов, специалистов ...
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Трофимов Ф. И., Цивилистика 2023 № 4 С. 139–154
Каждый законодатель, внедряя косвенный иск в свой правопорядок, вынужден находить баланс между интересами участников (зачастую – миноритариев) и интересами корпорации. Ведь не только компания может ущемлять права участников, но и участники могут, злоупотребляя своими правами, вынуждать компанию претерпевать убытки. Модель косвенного иска, избранная российским законодателем, предлагает нам соблюдение такого баланса за счёт ограничения перечня требований, ...
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Дейнеко А. Г., Экономическая социология 2026 Т. 27 № 2 С. 142–148
Обзор посвящён книге доктора экономических наук, первого проректора НИУ ВШЭ Вадима Радаева «Смотрим кино, понимаем жизнь», впервые увидевшей свет в 2023 г. и дважды переизданной — в 2024 и 2025 гг.
Эта книга стала результатом систематизации материалов уникального проекта по проведению на факультете социальных наук Высшей школы экономики Рождественских киносеминаров, которые длятся уже более
20 лет. Этот ...
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Дейнеко А. Г., Право и государство: теория и практика 2025 № 9 С. 156–170
Исследование посвящено актуальным вопросам реализации и защиты основных прав и свобод личности в условиях развития всего комплекса современных информационных технологий. Разработана авторская концепция совершенствования механизмов обеспечения реализации и защиты основных категорий прав и свобод личности, сформулированы основные принципы публично-правового регулирования рассматриваемых отношений в их тесной взаимосвязи с этическим саморегулированием, а также с принятием документов стратегического планирования. Вызывающий ...
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Дейнеко А. Г., Труды по интеллектуальной собственности 2025 Т. 54 № 3 С. 8–21
Рассмотрен законопроект о регулировании платформенной экономики, внесенный в нижнюю палату российского парламента в июле 2025 г. Подробно проанализированы тезаурус и предмет правового регулирования законопроекта, а также его соотношение с имеющимся правовым регулированием общественных отношений, складывающихся в пространстве цифровых платформ. Отмечены положительные и спорные юридико-технические решения.
Содержательная сторона законопроекта рассматривается через призму прав и законных интересов ключевых субъектов ...
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Павлова А. А., Малых С. Б., Адамович Т. В., Frontiers in Human Neuroscience 2026 No. 20 Article 1843779
Добавлено: 3 сентября 2026 г.
Воронина Е. А., Курьян М. Л., Педагогика и психология образования 2026 № 2 С. 84–98
Обучение аргументации на занятиях по иностранному языку представляет перспективное направление, так как способствует развитию критического мышления студентов и повышает качество их образовательной деятельности. Несмотря на достаточно высокую распространенность эксплицитных методик по совершенствованию аргументативной компетенции, имплицитный подход является не до конца изученным. В статье предлагается система организации имплицитного обучения аргументации на английском языке с опорой на ...
Добавлено: 24 августа 2026 г.
Талов Д. П., Тарасова К. В., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 85–104
Развитие критического мышления рассматриваются сегодня как одна из важных задач высшего образования. В связи с этим растёт число инструментов, направленных на оценку критического мышления в предметно-специфических и более аутентичных учебных контекстах. Однако значительно меньше внимания уделяется вопросу о том, в какой мере результаты таких инструментов отражают собственно критическое мышление, а в какой степени зависят от ...
Добавлено: 6 мая 2026 г.
Гнипова С. Е., Грачева Д. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2(113) С. 71–80
В статье рассматривается проблема взаимосвязи между универсальными навыками 4К (критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация) и психологическим благополучием школьников на выборке из 609 учащихся четвертых классов. Психологическое благополучие оценивалось с помощью валидированной многомерной шкалы, отражающей удовлетворенность различными сферами жизни школьников: отношениями со школьной средой и учителями, друзьями, родителями, а также отношением к самому себе. Результаты ...
Добавлено: 4 мая 2026 г.
Михайлова А. М., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В 16-м выпуске серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» представлено пособие, которое основано на диссертационном исследовании, посвященном использованию метода «исследование действием» для поддержки профессиональных изменений учителей. В книге показано, как через циклы планирования, действия, наблюдения и рефлексии педагоги постепенно изменяют свои представления и трансформируют уроки — от фронтальных форм к активным, исследовательским и ...
Добавлено: 25 апреля 2026 г.
Габриелова Е. В., Магия ИННО 2025 Т. 7 № 1 С. 165–172
Технологии искусственного интеллекта (ИИ) стремительно развиваются и широко применяются в различных областях, в том числе и в образовании. Применение ИИ несёт в себе определённые риски, однако полностью его отвергать в обучении студентов не представляется возможным. В статье представлен опыт применения ИИ в обучении английскому языку 34 студентов 4 курса и 26 аспирантов в рамках дисциплины ...
Добавлено: 29 января 2026 г.
Комягинская Е. Ш., Галлямова А. А., Очерет А. Ю. и др., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2025 Т. 22 № 2 С. 268–288
В условиях информационной перегрузки и распространения дезинформации особую важность приобретает способность определять истину и смысл. В данном исследовании рассматриваются две ошибки мышления — онтологическая путаница и восприимчивость к чуши, влияющие на формирование убеждений. Цель исследования — адаптация и валидизация русскоязычных версий методик для оценки этих феноменов: разработанная М. Линдеман и К. Аарнио шкала путаницы в ...
Добавлено: 31 декабря 2025 г.
Бондаренко А. М., Карпова Н. С., Горбунов И. А., Вестник российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева: Гуманитарные и социально-экономические исследования 2025 № 16-2 С. 36–42
Статья посвящена анализу влияния инструментов искусственного интеллекта (ИИ) на качество обучения в системе высшего образования. На основе данных международных исследований рассматриваются ключевые угрозы: снижение мотивации, критического мышления и качества знаний студентов, масштабирование и распространение шаблонного и «вторичного» контента, риски девальвации академических стандартов, трудности оценки качества знаний, потенциальный рост конфликтов в образовательной среде. Авторы предлагают взвешенные ...
Добавлено: 4 декабря 2025 г.