• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Восприятие семантики деривационного суффикса в условиях варьирования эмоционально-оценочных смыслов контекста
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.
15 мая 2026 г.
Стартовал совместный спецпроект бренд-медиа Вышки IQ Media и iFORA ИСИЭЗ
В мае 2026 года стартовал научно-популярный проект «Искусственный интеллект: технологии, данные и будущее», который стал результатом работы двух команд — проекта iFORA Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и редакции бренд-медиа IQMedia. Медийно-аналитический спецпроект посвящен современному развитию искусственного интеллекта и аналитике больших данных.
14 мая 2026 г.
<a>Ученые ФКН ВШЭ представили работы в сфере ИИ и биоинформатики на ICLR 2026
Ученые Института искусственного интеллекта и цифровых наук факультета компьютерных наук ВШЭи студенты трека «ИИ360: Инженерия искусственного интеллекта» бакалаврской программы «Прикладная математика и информатика» приняли участие в международной конференции ICLR — одном из самых авторитетных мировых форумов в области машинного обучения и представления данных. В этом году конференция состоялась в Рио-де-Жанейро (Бразилия).

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Восприятие семантики деривационного суффикса в условиях варьирования эмоционально-оценочных смыслов контекста

С. 55–67.
Резанова З. И., Артёменко Е. Д.
Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: экспериментальное исследованиеsemanticsсемантикапсихолингвистикаграмматическая семантикаgrammarpsycholinguisticsexperimental study

В книге

Семантика русского диминутива в межъязыковых соответствиях и взаимодействиях: корпусное и экспериментальное исследование
Резанова З. И., Артёменко Е. Д., Васильева А. В., Филь Ю. В., Шиляев К. С. Томск: Издательство Томского университета, 2019.
Похожие публикации
Эмоциональность слов в предложении и степень опоры на «поверхностную» обработку при понимании предложений
Шаповалова А. С., Пушников А. А., Малютина С. А., В кн.: Психология познания: Материалы Всероссийской научной конференции, ЯрГУ, Институт психологии РАН, 5–6 декабря 2025 г.: Институт психологии РАН, 2026. С. 570–576.
В некоторых случаях репрезентации предложений, воспринимаемые людьми, оказываются неполными. Причиной этого может выступать опора на «поверхностную» обработку при понимании предложений. Степень опоры на данный вид обработки может быть связана в том числе с объемом фонологической рабочей памяти. Эмоциональность целевого стимула и дистракторов часто влияет на воспроизводимость и точность в задачах на рабочую память. Мы предположили, ...
Добавлено: 16 апреля 2026 г.
Проблемы семантики и прагматики языковых единиц разных уровней в эпоху больших языковых данных. Сборник трудов Международной научной конференции, посвященной памяти доктора филологических наук, профессора Ольги Павловны Ермаковой
Калуга: ФБГОУ ВПО "Калужский государственный университет им. К.Э.Циолковского", 2025.
В настоящем сборнике представлены доклады ученых-лингвистов из разных стран (России, Беларуси, Молдовы, КНР) по итогам Международной научной конференции, посвященной памяти доктора филологических наук, профессора Ольги Павловны Ермаковой, «Проблемы семантики и прагматики языковых единиц разных уровней в эпоху больших языковых данных», которая проходила на базе Калужского госуниверситета 28 - 30 июня 2025 года и была посвящена ...
Добавлено: 3 апреля 2026 г.
Лингвистическая экспертиза текста как метод составления психологического портрета личности
Трофимова Н. А., Савенкова С. А., Studia germanica, romanica et comparatistica 2025 Т. 21 № 3 (69) С. 69–80
В данной работе рассматривается лингвистическая экспертиза текста как метод анализа рукописей с целью составления портрета личности. Исследование включает в себя анализ рукописей двух анонимных личностей, текст которых представлен на немецком языке. Актуальность выбранной темы обусловлена потребностью специалистов разных направлений в использовании данного метода анализа в своей деятельности и недостаточно обширной практической базе. Аспект новизны раскрывается в полном абстрагировании от смысла текста ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Textual metaphtonymy as opposed to lexical metaphtonymy
Трофимова Н. А., Pesina S., Vinogradova S. и др., Brazilian Journal of Education, Technology and Society - BRAJETS 2025 Vol. 17 No. 3 P. 126–136
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
Подражание и творчество в процессе освоения языка детьми
Трофимова Н. А., Шумилова С. А., Дискурс 2025 Т. 10 № 6 С. 165–174
В статье изложены результаты исследования детской речи, цель которого – выявление речевых инноваций, или окказионализмов. Под речевыми инновациями онимаются лексические единицы, встретившиеся в речи ребенка, но при этом отсутствующие в конвенциональном языке взрослых. Цель статьи – проанализировать выявленные в детской речи окказионализмы и описать процесс их конструирования, опираясь на установленные в этой научной области факты – этапы ...
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
Когнитивные исследования языка
Тамбов: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2025.
«Когнитивные исследования языка» — ведущее научное направление и периодическое издание, изучающее язык как когнитивный механизм, инструмент концептуализации, категоризации мира, хранения и обработки информации. Оно анализирует взаимосвязь языка, сознания и ментальных процессов, включая концептуальный анализ, фреймовую семантику и моделирование, опираясь на труды отечественных и зарубежных экспертов. Серия объединяет статьи ведущих ученых (Н.Н. Болдырев, В.З. Демьянков, Л. Талми и ...
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
Сохранение авторской тональности как инструмент оценки качества перевода
Трофимова Н. А., Коваленко Д. Д., Дискурс 2024 Т. 10 № 5 С. 129–140
В данной работе рассматривается методология анализа текста с использованием фоносемантической оценки, основанной на программе VAAL-mini («ВААЛмини»). Исследование включает в себя анализ оригинального текста и его перевода с целью выявления авторской тональности и ее [не]сохранения в переводе. Актуальность выбранной темы обусловлена применением психолингвистического метода в толковании В. П. Белянина и использованием количественных методов анализа текста. Новизна исследования заключается ...
Добавлено: 21 февраля 2026 г.
Rendering ‘The Story of God and People’ into Minimal Russian: A Translator’s Commentary
Гладкова А. Н., , in: Explorations in Applied Ethnolinguistics: Words, Cultures, and Global Perspectives.: Palgrave Macmillan, 2025. Ch. 8 P. 149–162.
Добавлено: 28 января 2026 г.
Attribution of de re Propositional Attitudes as a Means of Persuasion
D.B. Tiskin, Фролов К. Г., Herald of the Russian Academy of Sciences 2025 Vol. 95 No. 1 P. 26–33
Добавлено: 26 января 2026 г.
Русские глаголы исчезновения в типологическом контексте
Альбицкий П. О., Рахилина Е. В., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2025 № 21.1 С. 34–61
Данная статья посвящена русским глаголам исчезновения. В ней описываются семантические и синтаксические свойства этой группы глаголов, выделяются два основных фрейма, характеризующих исчезновения: первый — видимое исчезновение, второй — исчезновение, сопровождаемое поиском; рассматривается исчезновение нереферентных объектов, а также свойств и ситуаций. Результаты визуализируются в виде лексико-семантической карты, отображающей особенности глаголов исчезновения в разных языках. ...
Добавлено: 6 декабря 2025 г.
Reaction Time in Phonological Tests Predicts Reading Skills in Preschool Children
Еремичева Т. А., Дорофеева С. В., , in: 12th Novi Sad workshop on Psycholinguistic, neurolinguistic and clinical linguistic research.: Novi Sad: Faculty of Philosophy, University of Novi Sad, 2025.
Phonological processing (PP) skills are widely known as one of the most effective predictors of reading acquisition (Wagner et al., 1994). Children with poor PP skills are more likely to face reading difficulties. Thus, it is necessary to choose age-appropriate testing instruments that will indicate the possible impairments as early as possible. Former researchers mostly estimated the predictive power ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Анализ различимости и спутываемости звуков русского языка при восприятии на слух
Морозова Д. А., Логвинова Н. Н., Николаева Ю. В. и др., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024..
Распознавание фонем - один из фундаментальных речевых навыков (Treiman et al. 1998). При этом проблемы с ним могут возникать при различных когнитивных нарушениях как у детей (например, при дислексии) (Loucas et al. 2016), так и у взрослых (Wingfeld 2005). Для грамотной коррекции необходимы данные о том, как звуки путаются качественно (что с чем) и количественно ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Семантико-грамматический анализ функционирования лексем фейк, фейковый в медиатекстах
Романова Т. В., Медиалингвистика 2025 Т. 12 № 3 С. 364–380
Статья посвящена функционально-семантическому анализу слов фейк, фейковый по данным медиаподкорпусов Национального корпуса русского языка: газетного подкорпуса, подкорпуса центральных СМИ, региональных СМИ, социальных сетей. Прослеживается процесс идеологизации семантики указанных слов, анализируется их семантический синкретизм, а именно соотношение номинации и оценки, рациональной и эмоциональной; отношения предметности и качественной характеристики в структуре их значения, что связано с условиями употребления. ...
Добавлено: 1 ноября 2025 г.
РЕДАКТОР, РЕДАКТОРША, РЕДАКТРИСА…НОМИНАЦИИ ЛИЦА С ОСНОВОЙ "РЕДАКТОР"
Згировская О. Г., В кн.: VII Международная научно-практическая конференция «Русский язык на перекрёстке эпох: традиции и инновации в русистике». 12-14 октября 2023 г. Сборник научных статей. Часть 1Ч. 1.: Ер.: Издательство РАУ, 2025. С. 85–90.
В статье проанализировано развитие значения и употребления слова редактор, а также феминитивов к нему. Показано первоначальное значение слова, его эволюция и новые, актуальные значения, отмечены процессы, повлиявшие на изменения семантики. Выявлены феминитивы, указаны особенности их появления и употребления. Подтверждены основные тенденции функционирования лексики, обозначающей профессии. ...
Добавлено: 19 октября 2025 г.
Функциональный подход к описанию дискурсивных слов русского языка
Белов В. А., Белова В. М., Русистика 2025 Т. 23 № 2 С. 206–224
Актуальность исследования связана с тем, что в современной российской лингвистической науке не сложилась практика полноценного описания дискурсивных слов русского языка, несмотря на то что подобные единицы частотны в русской речи. Цель исследования — описание прагматических функций дискурсивных слов, ко-торые они выполняют в тексте. В качестве материала была выбрана частотная в русском языке группа дискурсивных слов, ...
Добавлено: 8 сентября 2025 г.
Трансформация семантики лексических единиц в медийном дискурсе
Романова Т. В., В кн.: Медиалингвистика. Вып.12. Язык в координатах массмедиа: Материалы IX международной конференции (СПбГУ, 25-28 июля 2025). Санкт-Петербург: Медиапапир, 2025, 890 с.Вып. 12.: СПб.: Медиапапир, 2025. С. 130–137.
В статье представлено описание трансформации семантики когнитивных терминов в медиаисточниках. ...
Добавлено: 4 сентября 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору