?
Мама, у меня будет книга! Как научиться писать в разных жанрах и найти свой стиль
М. :
Эксмо, 2020.
Шмулевич Н. В., Калинникова Н. Н., Лебеденко С. В., Банников Д. Д., Чикризов Е., Подлыжняк Н. А., Сорокина А. Е., Фрыгина А. А., Наумов И. И., Дудник Ю. Д., Пономарева А. С.
Можно ли написать второго «Гарри Поттера»? Создать историю ужасов, превосходящую мастерство Кинга? Или написать антиутопию, мощнее, чем «1984»? Почему нет? Попробуйте! «Опыт и пот, — вот и вся формула успеха». Так говорят Майя Кучерская и Марина Степнова — известные российские писательницы и преподавательницы Высшей школы экономики. Выпускники их магистерской программы по литературному мастерству и стали основными авторами этой книги. Они разобрали по полочкам девять ведущих жанров художественной литературы: детектив, фантастику, антиутопию, фэнтези, ужасы, эротику, магический реализм и кросс жанр. Из этой книги вы получите не только историческую справку о зарождении каждого из этих направлений, становлении и их деконструкции, но и научитесь сами работать в каждом из них. Внутри множество примеров от выдающихся писателей, инструкции и задания, которые помогут создать вам собственный рассказ. Не бойтесь пробовать и ошибаться, следовать традициям и нарушать их — просто позвольте себе быть писателем. И тогда в вашей жизни обязательно настанет момент, когда вы сможете сказать: «Мама, у меня будет книга!»
Научное направление:
Филология и лингвистика
Язык:
русский
Виноградов А. Ю., Rodionov O., Traveaux et memoires 2026 Vol. 30 No. 2 P. 1075–1089
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Громенко Е. С., Кронгауз М. А., Антропологический форум 2026 № 70 С. 163–183
В статье описывается конструкция лицо такой-то национальности в русском языке с ее семантическими и прагматическими характеристиками. Цель исследования — проследить появление конструкции и проанализировать, как она употребляется и как воспринимается. Более подробно рассматриваются три выражения, представляющие эту конструкцию: лицо еврейской национальности, лицо кавказской национальности и лицо немецкой национальности. Используются методы корпусной лингвистики и культуромики. Выделяются ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Поцелуев В. А., Ural-Altaic Studies 2026 Vol. 62 No. 3 P. 62–81
В последнее время в формальной уралистике сложился консенсус по поводу способа определения позиции отрицания в
клаузе. В статье [Mitchell 2006] предлагается использовать в качестве диагностики позиции отрицания расположение временно́й морфемы. Если эта морфема находится на отрицательном глаголе, то проекция отрицания структурно занимает позицию
ниже TP, а если на лексическом глаголе, то проекция отрицания, соответственно, располагается выше TP. ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Государственный университет просвещения, 2026.
Настоящее издание представляет собой коллективный труд, посвящённый юбилеям основателей-руководителей научных школ лингвистического факультета Государственного университета просвещения Максименко Ольги Ивановны, доктора филологических наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики, Председателя
диссертационного совета 72.2.020.05 и Хухуни Георгия Теймуразовича, доктора филологических
наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики.
Цель издания – обобщение современных достижений в ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Вилинбахова Е. Л., Зевахина Н. А., Terra Linguistica 2025 Т. 16 № 3 С. 13–30
Настоящая работа посвящена исследованию употреблений испанского глагола resultar ‘оказываться’ в рамках эвиденциального подхода и подхода возникновения нового знания, представленных в литературе. Согласно первому подходу, глагол resultar передает
инферентивное значение: субъект оценки делает умозаключение на основании наблюдаемых
результатов. Сторонники второго подхода считают основным компонентом семантики глагола
возникновение нового знания, а инферентивное значение объясняется воздействием других
элементов контекста. В работе каждый ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Зевахина Н. А., Пономарева П., Краснощёкова С., Acta linguistica Petropolitana 2025 Vol. 21 No. 2 P. 270–286
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Sigdel E., Зевахина Н. А., Krasnoschekova S., Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature 2026 Vol. 23 No. 1 P. 217–234
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Алентьева А. А., Новый филологический вестник 2026 Т. 77 № 2 С. 94–103
Статья посвящена пьесе И.С. Тургенева «Месяц в деревне» и ее адаптации Брайана Фрила «A Month in the Country». Цель исследования - определить особенности интерпретации тургеневского сюжета в версии ирландского драматурга. Тургенев стремится изобразить нравственный упадок дворянства в условиях всеобщего хаоса. Используя тонкие психологические приемы, он показывает развитие чувства любви главной героини и анализирует его с ...
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Аверьянова Варвара Андреевна, Щербакова О. В., Вопросы психолингвистики 2022 Т. 53 № 3 С. 42–61
Данная статья является первой частью описания предлагаемого нами инструментария для изучения понимания имплицитных смыслов вербальных текстов. В ней рассматриваются существующие в лингвистике и психологии теоретические представления о процессе понимания текста и входящих в него операциях и выделяются общие особенности понимания текста, которые необходимо учитывать при его исследовании. Также приводятся возможные подходы к выбору и обработке ...
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Щербакова О. В., Обольская В. А., Вопросы психолингвистики 2023 Т. 55 № 1 С. 112–127
Данная статья представляет собой описание второй части работы, направленной на разработку инструментария для изучения процессов понимания имплицитных смыслов вербальных текстов, основанного на совмещении лингвистического и психологического подходов. В ней освещаются существующие в психологии взгляды на феномен понимания и способы его классификации, при этом особое внимание
уделяется анализу градуального подхода к изучению понимания как результата интеллектуальной деятельности. В эмпирической части описываются процедура и ...
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Федоров А. О., Геворкян В. В., Фомин Э. В. и др., Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева 2019 № 4 (104) С. 39–45
Статья посвящена изучению радиопьесы как жанровой разновидности чувашской литературы. Ее специфика описывается на материале радиопьесы Е. Н. Лисиной «Çăкăр чĕлли» («Кусок хлеба»). По сути радиопьеса является промежуточным (техническим) звеном между эпическим произведением и радиопостановкой, что находит выражение в ее поэтическом и композиционном решении. В целом художественная выразительность рассматриваемого жанра осознается лишь опосредованно в режиссерской интерпретации. ...
Добавлено: 20 ноября 2025 г.
Поселягин Н. В., Новое литературное обозрение 2024 Т. 189 № 5 С. 392–405
Обзор международной конференции «Теории и практики литературного мастерства: “Учителя и ученики: преемственность и конкуренция”» (НИУ ВШЭ, Москва, 15—16 сентября 2023 года) ...
Добавлено: 22 ноября 2024 г.
Каверкина А. М., Отечественная и зарубежная педагогика 2022 Т. 2 № 4 С. 112–118
В статье определены и охарактеризованы основные теоретические источники обучения литературному мастерству в высшей школе: филология, художественное образование, отечественный и зарубежный опыт преподавания литературного мастерства. Определено их место в современной системе обучения литературному
мастерству. ...
Добавлено: 9 ноября 2024 г.
Майя Кучерская, Евгения Кельберт, Новое литературное обозрение 2023 Т. 183 № 5 С. 122–138
В статье впервые анализируются творческие задания Иосифа Бродского, которые он предлагал своим американским студентам. Каждое из заданий представляет собой подробную инструкцию, как писать стихотворение на определенную тему и/или в определенном жанре. Анализ структуры заданий позволяет нам описать основные принципы «грамматики поэзии» Иосифа Бродского и продемонстрировать, как
они вписываются в систему его взглядов на стихотворчество и поэзию ...
Добавлено: 26 сентября 2023 г.
Ольга Нечаева, Майя Кучерская, Новое литературное обозрение 2023 Т. 183 № 5 С. 76–83
Цель статьи, предваряющей блок статей, введение российское поле гуманитарных наук новое научное направление — creative writing studies, то есть изучение литературного образования, обучения писательскому мастерству. В отличие от американской версии, концентрирующейся на педагогических аспектах, авторы статьи предлагают объединить в рамках этого направления литературоведов, интересующихся литературным мастерством в самом широком смысле, и педагогов-практиков ...
Добавлено: 26 сентября 2023 г.
Комашко М. Н., В кн.: Право и экономика: стратегии регионального развития: сборник материалов III Вологодского регионального форума с международным участием.: Вологда: Северо-Западный институт (филиал) Университета им. О.Е.Кутафина, 2023. С. 28–31.
Автором рассмотрены факты применения технологий на базе искусственного интеллекта в отрасли креативной экономики и в сфере образования. Описаны последствия, как наступившие, так и грозящие наступить, для отдельных участников общественных отношений, для отдельных государств, а также для общества в целом. Критически рассмотрены высказанные на момент подготовки статьи предложения по предотвращению выявленных рисков и минимизации уже наступивших ...
Добавлено: 6 июня 2023 г.
Орехов Б. В., Новый филологический вестник 2021 № 3 С. 200–213
В статье проблематизируется понятие стиля в текстах В. Набокова, рассматриваемое в контексте его собственных высказываний об этой стороне литературного творчества и следующей за ним исследовательской традиции. Другим важным понятием специалистов по Набокову является перевод, которому писатель также уделял много внимания. Обычный подход к этим двум сторонам творческой деятельности Набокова состоит в каталогизации частных наблюдений. В ...
Добавлено: 1 декабря 2021 г.
ООО «Макс Пресс», 2020.
Сборник материалов VII Международной научной конференции «Русская литература ХХ–XХI веков как единый процесс (проблемы теории и методологии изучения)» включает работы, посвященные наиболее актуальным и значимым проблемам исследования новейшей русской литературы. Рассматриваются важнейшие аспекты теории и методологии изучения литературного процесса, связанные с жанрово-стилевыми характеристиками произведений, проблемой автора, его мировоззрения и эстетических ориентиров, обсуждаются вопросы, связанные с ...
Добавлено: 9 ноября 2021 г.
Лямина Е. Э., В кн.: Литературная мастерская. От интервью до лонгрида, от рецензии до подкаста.: М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020. Гл. 6 С. 91–115.
раздел пособия по работе с различными жанрами нон-фикшн посвящен автобиографическому письму: его разновидностям, особенностям нарратива, возможностям применения автобиографических жанрах в нон-фикшн. ...
Добавлено: 21 сентября 2020 г.
М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020.
Руководство по нон-фикшн от школы литературного мастерства Creative Writing School. Каждая глава - практическое введение в какой-либо жанр, написанное признанным мастером. Среди авторов - известные писатели, журналисты и блогеры, преподаватели Creative Writing School и Высшей школы экономики. В книге рассмотрены классические жанры документальной литературы - биография, рецензия, эссе, - а также самые актуальные направления журналистики и ...
Добавлено: 20 сентября 2020 г.