Дом учености, семена знания, сокровищница науки: риторические образы и социальные метафоры западноевропейских университетских сообществ в XIII–XIV вв.

Одиссей: Человек в истории. 2021. № 29. С. 16–34.

Русанов А. В.

В статье предлагается попытка изучения представлений об ученых сообществах, характерных для латинского мира XIII–XIV вв. В центре внимания – «метафорический словарь» учёных корпораций. Он сложился в рамках Ars Dictaminis в XIII–XIV вв. и использовался для обоснования статуса университетов. Эти метафоры существенно дополняли размытые правовые концепты, описывавшие ученые сообщества (studium generale, universitas). Наиболее распространенные образы высшей школы – дом учености, семена знания, сокровище – имели глубокие корни в Священном Писании, но распространение получили благодаря «образцовым» текстам, вошедшим в риторические учебники и суммы. С их помощью социальная действительность интерпретировалась в рамках риторики как эпистемической системы, зачастую пересекавшейся со сферами права и богословия.

В статье данные метафоры рассматриваются с учетом особенностей их распространения, социальных, политических и культурных связей на примере конкретных случаев иберийских университетов Лиссабона  (основан между 1288 и 1290 г.) и Льейды  (основан в 1300 г.)

Ключевые слова: medieval universities, средневековые университеты, социальные метафоры, social metaphors, ars dictaminis, university of Lisbon-Coimbra, university of Lleida, ars dictaminis, Лиссабонский университет, университет Льейды

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Размывание конвенций: трудовой оппортунизм, академический скептицизм и этические конфликты в истории российских университетов (2021)