Очерк истории топологического образования в Нижнем Новгороде

Чебышевский сборник. 2021. Т. 22. № 1. С. 447–459.

Полотовский Г. М.

Описывается история развития топологического образования в Нижнем Новгороде –
от первой лекции по топологии для школьников, прочитанной в 1939 г. профессором А.Г.
Майером, до наcтоящего времени. Необходимость знания топологии для дальнейших ис-
следований первыми в Нижнем Новгороде поняли представители школы академика А.А.
Андронова по теории нелинейных колебаний и качественной теории дифференциальных
уравнений. Важным моментом была организованная С.И. Альбером в 1964 г. Горьковская
топологическая школа, в которой приняли участие многие выдающиеся математики (Д.В.
Аносов, М.Л. Громов, С.П. Новиков, Я.Г. Синай и др.) Однако «мотором» внедрения то-
пологии в учебный процесс стал специалист по вещественной алгебраической геометрии
профессор Д.А. Гудков. Эта его деятельность проходила в тесном сотрудничестве с ленин-
градским профессором В.А. Рохлиным и его учениками О.Я. Виро и В.М. Харламовым.

Ключевые слова: Nizhny Novgorod, Д.А. Гудков, topological education, A.G. Mayer, D.A. Gudkov, V.A. Rokhlin, топологическое образование, А.Г. Майер, В.А. Рохлин, S.I. Alber, С.И. Альбер, Нижний Новгород,