«Плыл по Волге князь с боярами…» Письмо цесаревича Николая Александровича вел. кн. Алексею Александровичу 8 июля 1863 г.

Славянский альманах. 2015. № 1–2. С. 428–435.

Мелентьев Ф.И.

Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.Старший сын Александра II цесаревич Николай Александрович высоко ценил русскую словесность, изучая ее под руководством Я. К. Грота, И. А. Гончарова и Ф. И. Буслаева. Особый интерес наследника вызывала древнерусская стилистика, которой он пытался подражать в посланиях к родным. Публикуемое письмо демонстрирует не только оригинальность эпистолярного стиля несостоявшегося императора, но и своеобразие его личности.

Ключевые слова: путешествие, образовательное путешествие, Цесаревич Николай Александрович