?
School Engagement of Children in Early Grades: Psychometric, and Gender Comparisons
Plos One. 2019. Vol. 14. No. 11. P. 1–13.
Чархаби М., Халезов Е. А., Kotova T., Baker J. S., Durheil F., Арсалиду М.
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Sitdikova K., Tsoy A., Chaprov K. и др., Journal of Neuropathology and Experimental Neurology 2026 Article nlag078
Добавлено: 22 октября 2026 г.
Effects of Wheat Malt Extract on Molecular and Behavioral Markers in Aged APP/PS1 and Wild-Type Mice
Kassenova A., Svirin E., Sitdikova K. и др., International Journal of Molecular Sciences 2026 Vol. 27 No. 11 Article 4994
Добавлено: 22 октября 2026 г.
Cespuglio R., Schmitt-Böhrer A., Deykin A. и др., Metabolites 2026 Vol. 16 No. 2 Article 117
Добавлено: 22 октября 2026 г.
Anton Rogachev, Logvinenko T., Rebreikina A. и др., Cognitive Science 2025 Vol. 49 No. 10 Article e70130
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Корякина М. М., Urentcova A., Burdukova Y. и др., Frontiers in Psychology 2026 Vol. 17 Article 1704823
Добавлено: 12 сентября 2026 г.
Liaukovich K., Panfilova E., Khayrullina G. и др., International Journal of Psychophysiology 2025 Vol. 207 P. 112475
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Liaukovich K., Bainbridge E., Khayrullina G. и др., Neuroscience and Behavioral Physiology 2026 Vol. 56 P. 10–19
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Кочеткова Е. В., Мачинская Р. И., Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова 2025 Т. 75 № 2 С. 170–188
В обзоре представлен анализ современных психологических теорий эмоций и соответствующих
им концепций нейронального обеспечения обработки и удержания в рабочей памяти эмоциональ
но окрашенной информации. Общей тенденцией современных нейрокогнитивных исследований
является отказ от локализации отдельных когнитивных функций в пользу сетевых моделей, в кото
рых обеспечение психических процессов осуществляется распределенными сетями, объединяющи
ми функционально специфичные структуры коры и глубинных образований. Такие сети ...
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Трофимова Н. А., В кн.: Речевое воздействие в разных контекстахТ. 6.: Гданьск: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdanskiego, 2021. С. 267–276.
В статье рассматривается взаимосвязь эмоций и рациональности в повседневном общении, где эмоциональный аргумент становится средством эффективного убеждения. Коммуникаторы используют способность человека чувствовать, воспринимать и реагировать эмоционально, так что эмоции представляют собой мощные и предсказуемые факторы социальной регуляции. Эффективность эмоциональных аргументов зависит от потенциала личного влияния каждого участника диалога. При высоком уровне эмпатии партнера эмоциональный аргумент ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Мартынова И. А., В кн.: Наука XXI века: актуальные направления развития : сборник научных статей XII Международной научно-практической конференции, 22 сентября 2023 годаКн. 1. Вып. 2.: Самара: Самарский государственный экономический университет, 2023.
Статья посвящена анализу эмоционально-экспрессивного компонента коннотативного комплекса значений лексемы -ish в современном английском языке. Автор рассматривает неологизм в синхронии и диахронии, опираясь на метаязыковой комментарий «наивных» носителей языка и данные словарей. Определены значения, реализуемые лексемой, и представлены трактовки эмоционально-экспрессивного компонента. Анализ проводится на материале разножанровых примеров из Британского национального корпуса, содержащих исследуемую лексему. ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
Komilova F., Косоногов В. В., International Journal of Body, Mind and Culture 2026 Vol. 13 Article e2026-1308
Добавлено: 23 декабря 2025 г.
Davydova A., Sheronova J., Kosonogov V. и др., Journal of Visualized Experiments 2025 No. 226 Article e67500
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
Della Rosa P. A., Videsott G., Borsa V. M. и др., Brain Sciences 2025 Vol. 15 No. 1 Article 54
Добавлено: 12 декабря 2025 г.
Сорокин П. С., Гошин М. Е., Григорьев Д. С. и др., Frontiers in Psychology 2026 Vol. 17 Article 1660530
Добавлено: 11 декабря 2025 г.
Smith P., Kirchner-Häusler A., Grigoryan L. и др., Journal of Cross-Cultural Psychology 2025 Vol. 56 No. 8 P. 911–928
Добавлено: 17 ноября 2025 г.
Колмогорова А. В., Калинин А. А., В кн.: Язык и искусственный интеллект: Сборник статей по итогам конференции «Лингвистический форум 2020: Язык и искусственный интеллект».: Издательский дом ЯСК, 2023.
Раздел посвящен описанию интерфейса для визуализации результатов эмоционального анализа текстов на русском языке. ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Фатыхова Р. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 2(125) С. 182–200
В статье рассматривается влияние эмоций на финансовое поведение личности с акцентом на долгосрочные сбережения. Предлагается аффективно-когнитивная модель, объясняющая трансформацию страха, радости, вины, зависти и других эмоций в стратегии накопления через механизмы когнитивной оценки, эмоциональной регуляции и антиципированных эмоций. Особое внимание уделено цифровым медиатриггерам и институциональному доверию как ключевым модераторам связи эмоций и финансового поведения. Новизна ...
Добавлено: 18 октября 2025 г.
Монахова Э., Морозова А. Н., Городничева Ю. М. и др., , in: 2025 Seventh International Conference Neurotechnologies and Neurointerfaces (CNN).: IEEE, 2025. P. 74–77.
Добавлено: 8 октября 2025 г.
Баянова Л. Ф., Psychology in Russia: State of the Art 2018 Vol. 11 No. 1 P. 61–70
Добавлено: 25 августа 2025 г.
Пирари Д., Battelli C., REIA. Revista Europea de Investigation en Architectura 2025 Vol. 26 P. 18–38
В данной статье исследуется взаимосвязь между искусственным интеллектом и архитектурным воображением через анализ жуткого измерения (Фрейд, Видлер), присущего машинно-генерируемым изображениям и пространственным конфигурациям. Опираясь на концепцию «Unheimlich» Фрейда и поэтику двойника Бодлера, ИИ-архитектуры интерпретируются как проявления нарушенной узнаваемости, возникающие из синкретической комбинаторной логики, бросающей вызов человеческой рациональности и контролю.
Новые генеративные технологии (например, Midjourney, большие языковые ...
Добавлено: 31 июля 2025 г.
Kostanian D. G., Rebreikina A. B., Sysoeva O.V., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 1 P. 96–114
Добавлено: 7 июля 2025 г.