?
Аккредитация вузов: порядки и беспорядки
Образовательная политика. 2019. № 1-2. С. 64–66.
За последние годы десятки вузов и сотни программ подготовки бакалавров и магистров лишились аккредитации. Что же стало причиной? Резко ухудшилось качество образования или ужесточились требования? Осуществлен переход в «бумажное управление», когда предлагается лишить аккредитации из-за несущественных ошибок в делопроизводстве и формальном несоответствии стандартам? Или виновато «ручное управление», когда эксперты безосновательно высказывают суждения об освоении/не освоении студентами образовательных стандартов?
Скольцова Е. А., Горбунова Е. В., Борзых А. А. и др., В кн.: Тенденции развития образования 2025. Сборник статей международной научно-практической конференции (Москва, 27 февраля — 1 марта 2025 г.) В двух томах. Том 2Т. 2: Тенденции развития образования 2025.: М.: Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2025. С. 505–516.
В работе рассматривается феномен буллинга в российских университетах. В частности, исследуются формы его проявления, участники, место возникновения, а также способы решения и предотвращения таких конфликтных ситуаций. Материалом для анализа выступают полуструктурированные интервью с преподавателями и академическими работниками одиннадцати университетов России. Результаты анализа показывают, что буллинг в российских вузах существует, однако, менее распространен, нежели в школах. ...
Добавлено: 15 марта 2026 г.
Федоров А. О., Петров Г. Н., Аккредитация в образовании 2012 № 5 (57) С. 50
Чувашский государственный институт культуры и искусств – уникальный республиканский центр подготовки специалистов профессионального музыкального искусства и культуры Рождение регионального института – значительный шаг в развитии творческого и интеллектуального потенциала нации. Чувашский государственный институт культуры и искусств (ЧГИКИ) был создан двенадцать лет тому назад, но, несмотря на свою молодость, это очень востребованный в республике вуз. ...
Добавлено: 20 ноября 2025 г.
Поморцева Н. В., Кулик А. Д., Тарасова Е. Н. и др., Вопросы истории 2023 № 4-1 С. 172–187
Концептуальной парадигмой совершенствования деятельности современных университетов является ориентация на стратегическое развитие учебного заведения. Моделирование стратегического развития университета занимает важное место в практике управления высшим учебным заведением. Соответствующее исследование актуально для отечественных вузов в условиях глобализационных вызовов и реформирования современного образования, обострения межуниверситетской конкуренции внутри страны и за ее пределами. ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2023.
Материалы XXV Международной научно-методической конференции, проходившей в Нижегородском государственном техническом университете им. Р.Е. Алексеева 8 февраля 2023 года в г. Нижнем Новгороде, по направлениям: организация и развитие учебного процесса с использованием современных цифровых технологий в контексте реализации обновленных ФГОС ВО 3++: осуществление аккредитационного мониторинга и применения его результатов в соответствии с Постановлением Правительства РФ по образовательным ...
Добавлено: 5 сентября 2023 г.
Сегодня многие российские медицинские организации, независимо от размера, видов оказываемой медицинской помощи и формы собственности, внедряют Предложения (практические рекомендации) Росздравнадзора по организации внутреннего контроля качества и безопасности медицинской помощи и требования основополагающего стандарта Международной организации по стандартизации ISO 9001:2015 на системы менеджмента качества. Однако все чаще наиболее успешные организации обращают внимание на одни из самых ...
Добавлено: 18 февраля 2022 г.
Кошель А. С., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2017 № 4 (42) С. 60–64
В статье рассматривается зарубежный опыт повышения квалификации работников высших учебных заведений как способ повышения международной конкурентоспособности ведущих вузов. Автор обосновывает возможность применения мирового опыта для повышения конкурентоспособности вузов Российской Федерации. ...
Добавлено: 6 декабря 2021 г.
Панченко Д. В., Кропотов С. Л., Ахапкин Д. Н. и др., М., СПб.: Издательство Института Гайдара, 2021.
Сборник посвящен проблемам и перспективам внедрения и развития в России образовательной модели свободных искусств и наук, также известной как либеральное образование. Свободные искусства и науки восходят к классической Античности и нацелены на идеал универсально образованного гражданина, владеющего искусством слова, мышления и числа. Современная модификация этой модели, контуры которой оформились в университетах США к концу XIX века, включает такие компоненты, как индивидуальная траектория обучения, значительная свобода выбора курсов, отложенный выбор специализации, интерактивная педагогика, ...
Добавлено: 4 декабря 2021 г.
Бардин Л. Н., Арбитражный и гражданский процесс 2021 № 7 С. 23–27
Статья посвящена некоторым проблемам правового регулирования судебно-экспертной деятельности, сравнению норм действующего закона, модельных законов и правовых актов некоторых государств - членов СНГ. Обосновывается необходимость принятия федеральных законов о судебно-экспертной деятельности и об экспертизе и экспертной деятельности ...
Добавлено: 5 августа 2021 г.
Бардин Л. Н., Арбитражный и гражданский процесс 2021 № 7 С. 23–27
Статья посвящена некоторым проблемам правового регулирования судебно-экспертной деятельности, сравнению норм действующего закона, модельных законов и правовых актов некоторых государств - членов СНГ. Обосновывается необходимость принятия федеральных законов о судебно-экспертной деятельности и об экспертизе и экспертной деятельности ...
Добавлено: 12 июля 2021 г.
INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC GEOCONFERENCE SGEM 2019 Bulgaria, 30 june-06 july 2019 г.
Alexander Malinov, 2019.
Добавлено: 15 декабря 2019 г.
Unger M., Marsan G. A., Майснер Д. и др., The Journal of Technology Transfer 2020 Vol. 45 P. 806–819
This paper discusses the role of higher education institutions within the framework of the knowledge triangle between academic education, scientific research and innovation, as it has gained importance in recent years as a framework for innovation policies especially in the OECD and Europe. First, complementary concepts of universities’ outreach activities and extended role model such ...
Добавлено: 26 октября 2018 г.
Калмыкова А. В., Левоненкова Т. А., В кн.: Разрешительная система в Российской Федерации.: М.: ИНФРА-М, 2015. С. 822–856.
- -- - --- - -
- - -- - -- -
.
- - ,
-, - -
- - - ...
Добавлено: 25 октября 2018 г.
Carayannis E., Grigoroudis E., Campbell D. . и др., International Journal of Technology Management 2018 Vol. 77 No. 1-3 P. 145–185
Добавлено: 24 сентября 2018 г.
Терещенко Д. С., Щербаков В. С., Региональная экономика: теория и практика 2016 Т. 435 № 12 С. 165–177
Предмет. Статья посвящена рассмотрению функционирования научно-образовательных учреждений в рамках регионального инновационного развития. Цели. Определение роли высших учебных заведений в инновационном развитии субъектов Российской Федерации. Методология. Существует целый ряд исследований, посвященных проработке теоретических моделей взаимосвязи между вузами и инновационным развитием, определяющих ключевую роль вузов. При этом ощущается недостаток эмпирических, эконометрических и статистических обоснований данной взаимосвязи, тем ...
Добавлено: 16 сентября 2018 г.
Бекова С. К., Кашарин М. Ю., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2018 № 4 С. 324–335
Исследовательский вопрос— как студенты описывают и оценивают последствия своего участия во внеучебной активности. Материалом для анализа послужили 27 глубинных полуструктурированных интервью со студентами двух российских вузов, участвующих в программе «5—100»— национального исследовательского института и федерального университета. Было выделены три основные группы положительных последствий внеучебной деятельности студентов: получение навыков и компетенций, расширение социальных связей и профессиональное самоопределение. Студенты рассматривают внеучебную деятельность в качестве ...
Добавлено: 7 сентября 2018 г.
Кнутов А. В., Плаксин С. М., Чаплинский А. В., Вопросы государственного и муниципального управления 2017 № 2 С. 57–82
В любом национальном правопорядке административная разрешительная система является важным инструментом защиты конституционного строя, прав и законных интересов граждан, общественного здоровья и нравственности, национальной безопасности государства. Существующие научные работы, посвященные российской разрешительной системе, игнорируют вопросы, связанные с оценкой количества видов разрешений и качества нормативного регулирования разрешительной деятельности. Цель проведенного исследования - восполнить данный пробел. Анализ разрешительной ...
Добавлено: 7 июля 2017 г.
Бекова С. К., Вестник Омского университета 2011 № 1 С. 229–233
Данная статья посвящена описанию и анализу структуры профессорско-преподавательского состава Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского по основным социально-демографическим и профессиональным показателям педагогической и научной деятельности. ...
Добавлено: 21 ноября 2016 г.
Клименко А. В., Минченко О. С., Вопросы государственного и муниципального управления 2016 № 3 С. 7–30
Государственному регулированию как самостоятельной сфере экономической политики в последние годы уделяется все большее внимание. В статье рассматриваются подходы к оптимизации сферы государственного регулирования с учетом провалов рынка и возможностей его совершенствования, говорится о неправомерности противопоставления государственного регулирования рыночному. Отмечается, что поскольку регулирование предполагает определенную степень принуждения, то его эффективность в значительной степени зависит от доверия ...
Добавлено: 17 октября 2016 г.
Кладова Н. В., Хусяинов Т. М., В кн.: Актуальные проблемы современной психологии, науки и образования. Материалы всероссийской научно-практической конференции 30 марта 2015: сборник научных статей преподавателей, аспирантов и студентов.: Махачкала: Радуга-ПРЕСС, 2015. С. 44–47.
В статье рассматривается вопрос о доступности высшего образования для абитуриентов с инвалидностью по слуху ...
Добавлено: 12 июля 2016 г.
Владивосток: Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского, 2015.
Сборник содержит выступления ученых, аспирантов, преподавателей, работников учебных заведений Российской Федерации по проблемам воспитания учащейся молодежи, обобщение опыта воспитательной работы с молодежью в учебных заведениях и организациях. ...
Добавлено: 8 июля 2016 г.
Замотин А. Н., Методы оценки соответствия 2013 № 9-2013 С. 13–15
Создание нового закона — дело крайне непростое. Это в полной мере ощутили на себе разработчики законопроекта «Об аккредитации в национальной системе аккредитации». Поток замечаний и предложений по доработке этого документа не иссякает даже спустя годы работы над ним. Однако, не пора ли прийти к консенсусу? Ведь оттягивание сроков принятия столь важного для России документа тормозит ...
Добавлено: 23 июня 2015 г.
Троицкая А. А., В кн.: Проблемы устойчивого развития социально-экономических систем: регион, город, район, организация. Материалы международной научно-практической конференции.: Н. Новгород: НИМБ, 2014. Гл. 47 С. 263–268.
Статья посвящена вопросу влияния организационного человеческого капитала на инновационную активность предприятий, а также проблемам и перспективам развития данного вида человеческого капитала. Автор обосновывает целесообразность развития организационного человеческого капитала с помощью научно-образовательных центров, объединяющих ресурсы инновационно-активных вузов региона и осуществляющих долгосрочное сотрудничество с предприятиями-клиентами. ...
Добавлено: 23 марта 2015 г.