Мусульманское образование и социальная мобильность в мамлюкском султанате Бурджи (1382–1517)

Восток. Афро-азиатские общества: история и современность. 2019. № 1. С. 155–166.

Зеленев Е. И., Илюшина М. Ю.

В статье ставится цель исследовать влияние образования на социальный статус личности в период пребывания у власти мамлюкских султанов-бурджитов (1382–1517), которые преимущественно были выходцами с Кавказа. Более ста лет мамлюки-бурджиты контро-лировали политическую власть в Египте и Сирии, пока в 1517 г. не потерпели сокрушительное и во многом неожиданное поражение от Селима I. Авторы придерживаются той точки зрения, что исламскому образованию присущи целостность и обособленность в мире опытного знания, а также вовлеченность в формирование социальной реальности, включенной в индивидуальные биографические ситуации. Источниковедческую базу исследования составляют труды историков и биографов мамлюкского периода – ал-Макризи, Ибн Тагри Бирди, Ибн Хаджара, Ас-Сахави. В статье были использованы работы современных исследователей истории и теории мусульманского образования.

Ключевые слова: социальная мобильность, Islamic education, Mamluk sultanate, мусульманское образование, мамлюкский султанат Бурджи