Автоматика и программная инженерия

Вып. 23. 2018.

Стукач О. В.

Разрушение технологической культуры в вузах сказалось на качестве подготовки кадров высшей
квалификации. Особенно ярко это проявляется в аспирантуре, ставшей третьей ступенью обучения. Зачастую
поступающие имеют весьма смутное представление о том, что такое научный поиск, в чём заключается подготовка и
защита кандидатской диссертации. А проблемы выбора предмета исследований вообще уходят на задний план.
Таких начинающих исследователей становится всё больше. В статье для потенциальных аспирантов рассказывается
о том, как выбрать задачу для исследования. Область знаний не имеет особого значения, хотя открытым проблемам
автоматики уделено внимание. Рассмотрены различные сценарии и стратегии в обнаружении задачи исследования.
Выявлены признаки, по которым можно определить хорошую задачу. Никогда не стоит забывать об оценке рисков,
так как задача должна быть выполнимой в пределах отведённого для аспирантуры времени. Затронуты вопросы
эффективного взаимодействия с научным руководителем. О работе аспиранта судят по опубликованным работам,
поэтому в статье даётся несколько советов по развитию публикационной активности. Это полезная информация
именно для тех, кто впервые задумался о поступлении в аспирантуру, но по-видимости запоздалая для тех, кто уже
поступил.

Ключевые слова: automation, автоматика