Виноградова О. И., В кн.: Межкультурное пространство: лингвистический и дидактический аспектыЧ. 1: Пленарное заседание и секция «Межкультурная дидактика».: Петрозаводск: Издательство ПетрГУ, 2021. С. 20–29.
Добавлено: 6 апреля 2021 г.
Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2020.
Представленные в сборнике материалы четырнадцатой международной научно-практической конференции «Профессиональное лингвообразование», проходившей 18 сентября 2020 года в г. Нижнем Новгороде, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Для специалистов и исследователей, интересующихся проблемами профессионального лингвообразования. ...
Добавлено: 17 января 2021 г.
Виноградова О. И., Виклова А. В., Smilga V., , in: Emerging Writing Research from the Russian Federation.: WAC Clearinghouse, University Press, Colorado, 2021. Ch. 9 P. 211–233.
Добавлено: 4 февраля 2020 г.
Варламова Ю. В., Rubtcova M., Revista Tempos e Espacos em Educacau 2019 Vol. 12 No. 31 P. 187–222
Добавлено: 24 января 2020 г.
Блок Э. Е., Иностранные языки: теория и практика 2013 № 3 С. 69–73
Автор подвергает критическому рассмотрению возникшую в 50 гг. XX века идею, согласно которой в зависимости от способа сосуществования двух языковых систем в сознании индивида можно выделить два типа двуязычия – сложное и координированное. Поскольку по сей день науке известно мало о когнитивных механизмах хранения языковых систем, автор предлагает использовать другое основание классификации типов двуязычия – ...
Добавлено: 21 февраля 2014 г.