?
Институты образования, педагогические идеи и учения в истории человеческого общества
Вып. 104.
М. :
АСОУ, 2017.
Корнетов Г. Б.
Научный редактор: Г. Б. Корнетов
Монография подготовлена на основе материалов Пятого национального форума российских историков педагогики (Москва, Академия социального управления, 20 апреля 2017 г.). Рассматривается широкий круг актуальных проблем истории образования и педагогической мысли в России и за рубежом. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям направлений педагогической подготовки, работникам сферы образования.
Главы книги
Германович А. А., В кн.: Институты образования, педагогические идеи и учения в истории человеческого обществаВып. 104.: М.: АСОУ, 2017. С. 153–159.
Уникальное наследие Конфуция как педагога заключается в том, что он смог отбросить школьное обучение в привычном смысле слова с его программным формализмом, направляя своих учеников на путь их истинного духовно-этического самосовершенствования с учетом врожденных особенностей обучающихся на пути постижения ими Дао (Великого Пути). ...
Добавлено: 28 августа 2017 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Гришина Д. Е., Соловьев А. В., Международная аналитика 2026 Т. 17 № 2 С. 10–29
В настоящей публикации проанализирован исторический и геополитический контекст формирования и развития концепции «русской угрозы» – публичного нарратива о территориальных амбициях Российской империи, получившего распространение в СевероВосточной Азии в конце XIX – начале XX века. На примере зарождения и трансформации этой концепции в Корее (сначала – в государстве Чосон, позднее – в Республике Корея) авторы демонстрируют, как внешние акторы (прежде всего цинский Китай), ...
Добавлено: 17 августа 2026 г.
Бадиков Р. А., Территория: журнал исторических исследований 2026 Т. 2 № 2 С. 202–224
Историки-марксисты – воспитанники Института красной профессуры и сети коммунистических университетов 1920-х – начала 1930-х гг. – более известные как «школа профессора М. Н. Покровского», представляют особое поко- ленческое явление в сообществе советских ученых. Занимая лидирующие позиции в исторической науке в межвоенный период, они на практике обеспечивали реализацию ленинского принципа «партийности науки» в реалиях противоречивой сталинской ...
Добавлено: 16 августа 2026 г.
Лавренченко М. Л., Труды института русского языка им. В.В. Виноградова 2026 № № 1 С. 250–271
В работе рассматривается характер изложения информации из двух киевских
источников в статьях Киевской летописи за 1130-е и за период со второй половины 1140-х до начала 1150-х годов (по Ипатьевскому и близким спискам). Многие исследователи прояснили характер общих фрагментов Киевской и Суздальской летописей, сделав целый ряд предположений о специфике их источника, в то время как происхождение оригинальных ...
Добавлено: 15 августа 2026 г.
Лавренченко М. Л., Древнейшие государства Восточной Европы 2025 Т. 2025 год С. 125–139
В статье рассматриваются статус и функции посредников-миротворцев в конфликтах домонгольской Руси по материалам трех источников: Повести временных лет, Киевской летописи (по Ипатьевскому и близким спискам) и Новгородской первой летописи. Практики, способствовавшие завершению конфликта в средневековой Руси, показывают широкий спектр задействованных лиц. В процедуре завершения конфликта принимают участие молодые княжичи, вдовствующие княгини, духовенство: митрополиты, епископы и ...
Добавлено: 15 августа 2026 г.
Вопреки уверению Антуана де Сент-Экзюпери, заявившего, что «самое прекрасное в звездах, домах и пустынях — то, чего не увидишь глазами», авторы предлагаемой монографии бесстрастно поверяют алгеброй научного анализа гармонию прекрасного на Востоке, продолжая наработки первой книги «Прекрасное и утилитарное: от докерамического неолита до искусства ислама». Монография состоит из исследований, посвященных полезности красоты, выраженной через все ...
Добавлено: 14 августа 2026 г.
Лаврентьев А. В., Преображенская А. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2026 Т. 23 № 2 С. 419–437
В статье исследуется административно-хозяйственное устройство южных владений великих князей рязанских в верховьях Дона и происхождение известного здесь же топонима Епифань. На основе изучения литературных текстов, топонимики и актового материала авторы выдвигают гипотезу о наличии взаимосвязи между литературным персонажем, героем, имя которого известно только по пространной редакции Летописной повести о Куликовской битве (1440-е гг.), рязанским боярином ...
Добавлено: 14 августа 2026 г.
Поляков Л. В., Тетради по консерватизму 2026 № 1 С. 224–235
Статья посвящена новому учебному пособию для вузов «Очерки по экономике». Подготовленное авторским коллективом под редакцией В. Фадеева, пособие предлагает инновационный подход к преподаванию предмета «экономика», ключевые принципы которого – история, теория и статистика. Такой взгляд на предмет отдаленно напоминает дискуссию ноября 1951 года, когда в СССР обсуждался проект учебника политической экономии, итоги которой подвел лично ...
Добавлено: 13 августа 2026 г.
М.: Институт славяноведения РАН, 2023.
Более двадцати лет Институт славяноведения РАН отмечает День славянской
письменности и культуры традиционной научной конференцией. С 2014 г. она проходит в формате конференции молодых ученых. В 2023 г. участники из Мос квы,
Санкт-Петербурга, Воронежа, Казани, Калининграда, Нижнего Новгорода, Ростова-на-Дону, Смоленска, а также Белоруссии, Венгрии, Китая, Польши, Словакии
и Чехии продолжили эту традицию. Вновь обсуждался широкий круг проблем,
связанных с ...
Добавлено: 12 августа 2026 г.
Пучков Е. В., Княгинина Н. В., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
Доклад посвящён экосистеме развития социального предпринимательства в странах Европы. Рассматриваются исторические предпосылки формирования сектора, подходы Европейского союза и отдельных стран к определению и признанию социальных предприятий, а также различия между европейской и российской моделями. Особое внимание уделено роли социальных предприятий в развитии территорий, трудовой интеграции, предоставлении общественно значимых услуг и переходе к циркулярной экономике. Отдельно ...
Добавлено: 11 августа 2026 г.
Грегор Э. Д., СПб.: Владимир Даль, 2026.
Фашизм традиционно считался иррациональным и антиинтеллектуальным феноменом, ведомым мистицизмом и приверженным хаосу и грубой жестокости. Настоящее издание — итог почти четырех десятилетий исследований одного из ведущих экспертов по этому вопросу, американского историка Энтони Джеймса Грегора. Он утверждает, что итальянский фашизм был не более и не менее иррациональным, чем другие революционные идеологии XX века. Грегор прослеживает историю ...
Добавлено: 10 августа 2026 г.
L.: Routledge, 2026.
В настоящем сборнике рассматривается, как генеративный искусственный интеллект меняет университеты по всему миру. Авторы не сосредотачиваются исключительно на технологической стороне вопроса, а показывают, как ИИ преобразует процесс обучения студентов, методику преподавания и управление институциями, при этом сам он формируется под влиянием культурных ценностей, образовательных традиций и общественных ожиданий.
Сборник объединяет международные примеры из разных регионов — ...
Добавлено: 6 августа 2026 г.
Юлген Х., Journal of International Students 2026 Vol. 16 No. 17 P. 283–312
Добавлено: 5 августа 2026 г.
Искакова Б. С., Kleinlein E. V., Присяжнюк Д. И. и др., European Journal of Education 2026 Vol. 61 No. 3 Article e70810
Добавлено: 3 августа 2026 г.
Бирюк Д. В., Journal of Economics and Social Sciences 2019 No. 15 P. 69–71
Статья посвящена изучению механизма и компетенций, необходимых для развития управленческих навыков с помощью обучающих курсов по управленческой борьбе, которые необходимы не только в сфере бизнеса и менеджмента, но и в других сферах общественной жизни. ...
Добавлено: 29 июля 2026 г.
Бирюк Д. В., Gaudeamus Igitur 2020 № 1 С. 46–47
Статья посвящена изучению механизма и компетенций, необходимых для развития управленческих навыков че рез учебные курсы по управленческой борьбе, которые необходимы в сфере бизнеса и менеджмента. В статье описывается влияние данной технологии на развитие необходимых навыков, а также методики, используемые в ходе этих тренингов. Рассмотрены методы их применения на практике для административного персонала. ...
Добавлено: 29 июля 2026 г.
Издательство Центра современных образовательных технологий, 2025.
В сборнике размещены материалы Второго международного научно-практического форума
«Преподавание арабского языка в современном мире: традиции и инновации», проведенного 15–16
ноября 2025 г. Образовательным центром имени шейхи Фатимы бинт Мубарак при автономной
некоммерческой общеобразовательной организации «Областная гимназия им. Е. М. Примакова» в
партнерстве с Институтом востоковедения Российской академии наук, Высшей школой экономики,
Центром современных образовательных технологий, научным журналом «Арабистика Евразии».
Исследовательские работы, ...
Добавлено: 28 июля 2026 г.
В работе отражены результаты масштабного социологического исследования возможностей по реализации индустриальной аспирантуры, выполненного Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ИСИЭЗ НИУ ВШЭ)
при поддержке Минобрнауки России. Рассмотрена международная практика применения подобного формата подготовки научных кадров высшей квалификации. Приведены мнения представителей университетов и компаний о востребованности и перспективах индустриальной аспирантуры в нашей стране, а также суждения ...
Добавлено: 28 июля 2026 г.
Scientific publishing house Infinity, 2026.
Добавлено: 24 июля 2026 г.
Бондаренко Д. М., Диалог со временем 2026 № 95 С. 36–49
Статья посвящена взгляду на Революцию и ее наследие современных африкано-американцев и в особенности – вопросу о том, какими им видятся заложенные в ту эпоху социальные, политические, культурные первоосновы их страны и достигнутые на их фундаменте результаты и для американского общества в целом, и для его черного сообщества. Оценки прошлого, настоящего и будущего африкано-американцев у разных ...
Добавлено: 24 июля 2026 г.
Любков В. Д., Диалог со временем 2026 № 95 С. 136–150
В статье анализируется функция свободного времени в автобиографическом тексте П.С. Батурина «Жизнь и похождения Г.С.С.Б. Повесть справедливая, писанная им самим. Том III». Показывается стремление образованного чиновника екатерининской России подчеркнуть в мемуарах рациональное использование свободного времени, посвященного нуждам государства и внутреннему самосовершенствованию. Демонстрируется постепенное смещение акцента в тексте о проведении свободного времени во имя эффективного выполнения ...
Добавлено: 23 июля 2026 г.
Малошонок Н. Г., Журнал исследований социальной политики 2026 Т. 24 № 2 С. 331–352
Дальневосточный федеральный округ (ДВФО) сталкивается с дефицитом высококвалифицированных кадров, что актуализирует вопросы качества высшего образования и формирования человеческого капитала в регионе. Одним из инструментов оценки образовательной среды в международной практике выступает концепция студенческой вовлеченности, рассматриваемая как индикатор участия студентов в образовательных практиках, способствующих обучению и развитию. Цель статьи заключается в выявлении особенностей студенческой вовлеченности в вузах ДВФО и определении их значения для образовательной политики региона. ...
Добавлено: 23 июля 2026 г.
Бизяева Н. Д., Аманов С. Ф., Народное образование 2026 № 3 С. 50–60
Статья посвящена историко-педагогическому анализу эволюции системы оценивания поведения учащихся в учебных заведениях России с начала XVIII до 1990-х гг. XX века. Актуальность исследования подтверждается планами Министерства Просвещения РФ по возвращению оценок за поведение в школу, в частности, система оценивания с 2025/2026 учебного года проходит апробацию в ряде субъектов РФ. Также в январе 2026 года было ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.