• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Институты образования, педагогические идеи и учения в истории человеческого общества
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
16 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург разработали новые соединения для борьбы с раком
Ученые Лаборатории био- и хемоинформатики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с коллегами из Университета Цзинань (Китай) и Санкт-Петербургского государственного технологического института разработали малые молекулы, преодолевающие химическую защиту раковых клеток. В отличие от классических ингибиторов, которые только блокируют активность белка, новые соединения удаляют его целиком. Работа ведется при поддержке Российского научного фонда.
14 сентября 2026 г.
Когда картинка мешает понять: ученые НИУ ВШЭ выяснили, что сложным идеям не всегда нужны иллюстрации
Иллюстрации помогают запоминать конкретные действия, но не всегда облегчают понимание абстрактных идей. Исследователи НИУ ВШЭ и Университета Гумбольдта сравнили, как люди усваивают тексты разного уровня абстрактности. Выяснилось, что участники лучше запоминали иллюстрации и выполняли задания после чтения мультимедийного текста об асанах йоги, чем после чтения абстрактного текста о равновесии Нэша. Результаты помогут эффективнее подбирать иллюстрации для учебных и информационных материалов. Исследование опубликовано в журнале Learning and Instruction.
11 сентября 2026 г.
Научная экспедиция на Хайнань: ученые ВШЭ организовали конференцию по статистическому ИИ в Китае
С 24 по 28 августа 2026 года в городе Санья на острове Хайнань (Китай) прошла международная конференция Statistical AI («Статистический искусственный интеллект»). Мероприятие собрало ведущих специалистов в области статистики, машинного обучения и прикладного ИИ. Среди организаторов конференции — Алексей Наумов, директор Института искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ, и Сергей Самсонов, заведующий Международной лабораторией стохастических алгоритмов и анализа многомерных данных.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Институты образования, педагогические идеи и учения в истории человеческого общества

Вып. 104. М. : АСОУ, 2017.
Корнетов Г. Б.
Научный редактор: Г. Б. Корнетов

Монография подготовлена на основе материалов Пятого национального фо­рума российских историков педагогики (Москва, Академия социального управле­ния, 20 апреля 2017 г.). Рассматривается широкий круг актуальных проблем исто­рии образования и педагогической мысли в России и за рубежом. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисцип­лин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям направлений педагогиче­ской подготовки, работникам сферы образования.

Главы книги
Сущность конфуцианства, характер и особенности его педа­гогической составляющей
Германович А. А., В кн.: Институты образования, педагогические идеи и учения в истории человеческого обществаВып. 104.: М.: АСОУ, 2017. С. 153–159.
Уникальное наследие Конфуция как педагога заключается в том, что он смог отбросить школьное обучение в привычном смысле слова с его программным формализмом, направляя своих учеников на путь их истинного духовно-этического самосовершенствования с учетом врожденных особенностей обучающихся на пути постижения ими Дао (Великого Пути). ...
Добавлено: 28 августа 2017 г.
Научное направление: Образование История и археология
Приоритетные направления: гуманитарные науки
Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: история педагогикиОбразование, педагогикаОбщая педагогика, история педагогики и образования
Институты образования, педагогические идеи и учения в истории человеческого общества
Похожие публикации
Concrete images, diverse ideas: The role of pictures in learning from multimedia texts of varying abstractness
Blinova E., Щербакова О. В., Learning and Instruction 2026 Vol. 106 Article 102432
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
Путешествие Курта и Марго Любински по Сибири (1928 г.)
Абилова Р. О., Вестник Томского государственного университета. История 2023 № 85 С. 141–148
Статья посвящена фотографиям супружеской пары Любински, сделанным в Советском Союзе летом 1928 г. В ней восстанавливается контекст создания и бытования фотоснимков, которые запечатлели коренное население Казакской АССР, Ойротской автономной области, Хакасского округа, способы передвижения по Сибири, городскую архитектуру Москвы, Новосибирска, Томска, Ленинграда и др. Фотографии публиковались в немецких, нидерландских, британских изданиях в 1928–1938 гг. В ...
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
Vague stimulating ideas, images and metaphors in scientific thinking: researchers' work with horizons of unclear knowledge
Поддьяков А. Н., / Series Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026. No. 7437658.
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
The Social Mission of the University. Service-Learning, the Third Mission, and the Fifth-Generation University
Гаете С. М., Дымарская О. Я., Соса Гомез Г., Mexico: Centros Culturales de México, 2026.
Университеты призваны реагировать на социальную уязвимость, экологический кризис, технологические преобразования, искусственный интеллект и утрату доверия к институтам. В этой книге утверждается, что высшее образование не может ограничиваться преподаванием, научными исследованиями или передачей технологий. Его глубинная цель — способствовать всестороннему развитию личности, сообществ и территорий. Описывая «третью миссию», «обучение через служение» и концепцию «университета пятого поколения» (5GU), ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Межэтническое разделение труда в шведской колонии на Урале, 1876–1900 гг.
Янг П. И., Журнал фронтирных исследований 2026 Т. 11 № 3 С. 85–106
В 1876 году группа шведских специалистов прибыла на Урал с целью построить современные шведские доменные печи и повысить производительность уральских металлургических заводов. Они оказались в полиэтнической среде на уральском фронтире, населенном не только русскими, но и немцами и башкирами. Данная статья посвящена изучению взаимоотношений между шведскими колонистами и местным населением, и, в частности, межэтническому разделению ...
Добавлено: 14 сентября 2026 г.
Источники отчетов посольских миссий и их роль в формировании языка описания Китая в Московском царстве XVII в.
Шистерова А. Д., Сибирские исторические исследования 2026 № 2 С. 213–231
. В статье анализируются источники, которые были представлены в посольских отчетах первых двух посольств из Московского царства в Китай. На основании этого выделяются основные направления, которые влияли на формирование языков описания пространства и Китая, подчеркивается индивидуальность посольских отчетов и особенности способов работы с источниками, которые послы использовали. Схожая проблема рассматривалась исследователями приказного языка Г.Н. Стариковой ...
Добавлено: 14 сентября 2026 г.
Дифференциация рождаемости в России в зависимости от уровня образования женщин
Чертенков К. О., Вопросы статистики 2026 Т. 33 № 4 С. 80–89
В статье рассматривается дифференциация итоговой рождаемости в зависимости от уровня образования женщин. Используются данные Всероссийских переписей населения 2010 и 2020 гг., а также Всесоюзной переписи населения 1989 г. Применяются методы когортного анализа, включающие расчет среднего числа рожденных детей, доли бездетных и доли матерей, родивших трех и более детей, для реальных женских поколений 1930–1981 годов рождения. ...
Добавлено: 12 сентября 2026 г.
Known but Unseen: Linguistically Mediated Testimonial Injustice and Academic Recognition in Russian-Medium Higher Education
JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY STUDIES IN EDUCATION 2026 Vol. 15 No. 7
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
The Adaptation of Russian Students to Chinese Higher Education:A Mixed-Methods Study
Тихомирова А. Н., Chowdhury M. A., Мир России: Социология, этнология 2026 Vol. 35 No. 4 P. 98–117
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
Генезис и эволюция концепции «русской угрозы» в политическом мышлении Кореи
Гришина Д. Е., Соловьев А. В., Международная аналитика 2026 Т. 17 № 2 С. 10–29
В настоящей публикации проанализирован исторический и геополитический контекст формирования и развития концепции «русской угрозы» – публичного нарратива о территориальных амбициях Российской империи, получившего распространение в Северо-Восточной Азии в конце XIX – начале XX века. На примере зарождения и трансформации этой концепции в Корее (сначала – в государстве Чосон, позднее – в Республике Корея) авторы демонстрируют, ...
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
Реализм холодной войны, или Визуальная история США в советском искусствознании
Чунихин К. А., Искусствознание 2026 № 2 С. 250–275
Попав в оптику советского критика, американское изобразительное искусство оказывалось сопряжено с вопросами истории США. Погружая историю советского искусствознания в контексты холодной войны, автор рассматривает специфику взаимоотношений нарративов об американском прошлом и изображений. Это позволяет понять особые смыслы американского искусства, которые вчитывали в картины советские историки искусства, и которые считывала советская публика. Cтатья показывает, как изобразительное ...
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
Self-Monitoring Skills in Online Learning and the Role of Metacognitive Prompts: An Exploratory Study
Коваль А. А., Горбунова А. Ю., Подольский А. И. и др., Psychology in Russia: State of the Art 2026 Vol. 19 No. 3 P. 89–105
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
HANDBOOK OF JAPAN-KOREA RELATIONS
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2027.
Добавлено: 9 сентября 2026 г.
Методика оценивания развернутых ответов студентов в письменной речи на материале немецкого языка (из опыта работы в немецком вузе)
Зиновьева С. А., Педагогические измерения 2026 № 2 С. 82–89
В статье анализируется методика оценивания письменных заданий, предусматривающих развёрнутый ответ в рамках промежуточного и итогового контроля сформированности речевой и языковой компетенций на немецком языке у иностранных обучающихся в аспекте «Письменная речь» в университете прикладных наук Анхальт в Германии. Автор статьи работала с 2016 по 2025 год в качестве преподавателя немецкого языка как иностранного и экспертом ...
Добавлено: 9 сентября 2026 г.
Разработка методик на основе айтрекинга для диагностики когнитивных функций у детей
Ребрейкина А. Б., Левкович К. М., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 2 С. 33–43
Создание методик диагностики на основе анализа движений глаз является особенно актуальным для оценки когнитивных функций у детей, которые не могут дать речевой или моторный ответ в силу своего возраста или из-за нарушений развития. Для таких детей использование объективных методов оценки когнитивных функций на основе айтрекинга может стать полезным диагностическим инструментом, дополняющим традиционные поведенческие опросники и ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
«Блаженны те, что умирают, угождая Господу»: папа Пий II о своем участии в крестовом походе против турок
Рязанов П. А., Софронова Л. В., Диалог со временем 2026 № 94 С. 36–50
Среди римских пап, провозглашавших крестовые походы против турок, Пий II (годы понтификата 1458-1464) выделяется тем, что он публично объявил о своем намерении отправиться на войну и подкрепил его конкретными действиями. Его смерть в Анконе, откуда он собирался отплыть на Восток, может восприниматься как подвиг веры и демонстрация непреклонной решимости довести благочестивое начинание до конца. Исследователи ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Эволюция системы оценивания поведения учащихся в учебных заведениях России с начала XVIII до 90-х гг. XX века
Бизяева Н. Д., Аманов С. Ф., Народное образование 2026 № 3 С. 50–60
Статья посвящена историко-педагогическому анализу эволюции системы оценивания поведения учащихся в учебных заведениях России с начала XVIII до 1990-х гг. XX века. Актуальность исследования подтверждается планами Министерства Просвещения РФ по возвращению оценок за поведение в школу, в частности, система оценивания с 2025/2026 учебного года проходит апробацию в ряде субъектов РФ. Также в январе 2026 года было ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Система синтаксических инвариантов текстовой деятельности: статистические дескрипторы, семантическая структура и диагностические профили
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Почему растущие доходы не делают людей счастливее: эмоциональное объяснение парадокса Истерлина (Why Growing Incomes Do Not Make People Happier: an Emotional Explanation of the Easterlin Paradox)
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Школьный литературный канон эмиграции 1918–1939 гг.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Современная российская мультипликация как инструмент воспитания традиционных духовно-нравственных ценностей
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Ценности физического воспитания в трудах П. Ф. Лесгафта
Бизяева Н. Д., Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация 2021 Т. 6 № 4 С. 38–41
Автор анализирует исторически значимый опыт П. Ф. Лесгафта — профессора анатомии, создавшего биологическое направление в физической культуре и известного к началу XX века. Благодаря инновационным лекциям П. Ф. Лесгафта по физическому воспитанию теория физического воспитания обрела научную основу. Проблема исследования состоит в изучении исторического опыта П. Ф. Лесгафта и обнаружении в его трудах, посвящённых проблемам ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Проблема формирования национального самосознания у детей в процессе изучения родного языка в трудах К. Д. Ушинского
Бизяева Н. Д., Проблемы современного образования 2025 № 4 С. 134–141
Статья является результатом осмысления взглядов К. Д. Ушинского на проблему формирования национального самосознания у детей в процессе изучения родного языка. Было определено, что идея народности, выраженная в теоретических и аксиологических установках Константина Дмитриевича Ушинского, достаточно ярко была представлена в программе обучения детей «Родному слову». В ходе изучения трудов выдающегося педагогического мыслителя второй половины XIX в. ...
Добавлено: 16 декабря 2025 г.
Политическая аккомодация культурных различий в индустриально развитых обществах (Political Accommodation of Cultural Differences in Industrialized Societies)
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным  разнообразием могло  бы  обогатить  российский  академический  словарь. Либерально-демократические  государства  изобрели  специфические  механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения  демократического  государства,  которая  не  готова  раствориться  в этнокультурном  большинстве,  более  или  менее  надежна  защищена.  Закон  не  только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору