• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Actor non-response in valued social networks: The impact of different non-response treatments on the stability of blockmodels
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Actor non-response in valued social networks: The impact of different non-response treatments on the stability of blockmodels

Social networks. 2017. Vol. 48. P. 46–56.
Ферлигой А., Žnidaršič A., Doreian P.
Язык: английский
DOI
Ключевые слова: missing dataActor non-responseActor non-response treatmentBlockmodelingValued network
Похожие публикации
How to choose an approach to handling missing categorical data: (un)expected findings from a simulated statistical experiment
Жучкова С. В., Ротмистров А. Н., Quality and Quantity 2022 Vol. 56 No. 1 P. 1–22
Добавлено: 20 февраля 2021 г.
Scientific collaboration in Russian universities before and after the excellence initiative Project 5-100
Матвеева Н. Н., Ферлигой А., Scientometrics 2020 Vol. 124 No. 3 P. 2383–2407
Добавлено: 15 июля 2020 г.
A Comparison of the Missing-Indicator Method and Complete Case Analysis in Case of Categorical Data
Жучкова С. В., Ротмистров А. Н., / Series WP BRP "Sociology". 2019.
Добавлено: 2 октября 2019 г.
Mechanisms generating asymmetric core-cohesive blockmodels
Cugmas M., Žiberna A., Ферлигой А., Metodoloski Zvezki 2019 Vol. 16 No. 1 P. 17–41
Добавлено: 21 июня 2019 г.
Generating global network structures by triad types
Cugmas M., Ферлигой А., ŽIBERNA A., Plos One 2018 Vol. 13 No. 5 P. 1–24
Добавлено: 2 ноября 2018 г.
Stability of centrality measures in valued networks regarding different actor non-response treatments and macro-network structures
ŽNIDARŠIČ A., Ферлигой А., DOREIAN P., Network Science 2018 Vol. 6 No. 1 P. 1–33
Добавлено: 2 ноября 2018 г.
Возможность работы с пропущенными данными при использовании CHAID: результаты статистического эксперимента
Жучкова С. В., Ротмистров А. Н., Социология: методология, методы, математическое моделирование 2018 № 46 С. 85–122
Рассматривается вариант работы с пропущенными данными (далее «пропуски») «как есть», т.е. предполагающий придание пропускам статуса самостоятельной категории изучаемой переменной. Этот вариант работы с пропусками кардинально отличается от других вариантов работы с ними: удалять те наблюдения, которые содержат пропуски, или заполнять пропуски. Единственный известный нам метод, позволяющий реализовать вариант работы с пропусками «как есть» – CHAID. ...
Добавлено: 17 сентября 2018 г.
Подходы к агрегированию результатов множественного заполнения пропусков: сравнительный анализ
Зангиева И. К., Сулейманова А. Н., Социология: методология, методы, математическое моделирование 2016 № 42 С. 7–60
Проведен сравнительный анализ эффективности применения правила Рубина и усреднения подставленных значений как подходов к агрегированию результатов множественного заполнения частичных пропусков в зависимости от исследовательской ситуации. При помощи статистического эксперимента оценена эффективность указанных подходов в исследовательских ситуациях, описываемых долей пропусков в массиве, типом шкалы переменных и методом анализа данных, который предполагается использовать после заполнения пропусков: описательная ...
Добавлено: 2 марта 2017 г.
A Modified Neutral Point Method for Kernel-Based Fusion of Pattern-Recognition Modalities with Incomplete Data Sets
Панов М. Е., Tatarchuk A., Mottl V. и др., , in: Lecture Notes in Computer ScienceVol. 6713: Multiple Classifier Systems: 10th International Workshop, MCS 2011, Naples, Italy, June 15-17, 2011. Proceedings.: Springer, 2011. P. 126–136.
Добавлено: 14 марта 2016 г.
A method for reclassifying cause of death in cases categorized as “event of undetermined intent”
Андреев Е. М., Школьников В. М., Pridemore W. A. и др., Population Health Metrics 2015 Vol. 13 No. 23 P. 1–25
Background: We present a method for reclassifying external causes of death categorized as “event of undetermined intent” (EUIs) into non-transport accidents, suicides, or homicides. In nations like Russia and the UK the absolute number of EUIs is large, the EUI death rate is high, or EUIs comprise a non-trivial proportion of all deaths due to ...
Добавлено: 8 сентября 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору