?
Масштабы, структура и цели экспорта российского высшего образования
Современные университеты испытывают на себе множество вызовов, одним из основных, по мнению многих исследователей, является усиление конкуренции на мировом рынке образования. В статье предлагается анализ текущего экспорта российского образования с точки зрения двух теоретических подходов: неолиберального, в рамках которого университет представляет собой автономную единицу и привлекает иностранных студентов для получения прибыли, и политэкономического, согласно которому государства конкурируют на уровне национальных систем образования, а также повышают свое политическое влияние через образование.
С помощью привлечения статистических данных и данных социологических опросов, в статье показано, что на данный момент российское образование экспортируется прежде всего с целью повышения политической лояльности стран-участников содружества независимых государств, а также с целью получения прибыли основном в сегменте заочного образования на уровне бакалавриата и специалитета. Тем не менее, на примере одного из ведущего российского университета показано, что при активной политике продвижения образовательных продуктов можно продвигать российское образование и в странах дальнего зарубежья, а также привлекать талантливых студентов и из стран СНГ для академического развития университета.