• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Fast and slow responses: two scenarios of performance monitoring
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Fast and slow responses: two scenarios of performance monitoring

P. 25–26.
N.A. Novikov, A.A. Lapina, J.M. N., B.V. Chernyshev
Язык: английский
Полный текст
Ключевые слова: mind-wanderingcognitive controlкогнитивный контрольуход в свои мысли
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Психофизиологические и индивидуально-психологические факторы ухода в свои мысли (2016)

В книге

Communication, Computation, and Cognitive Processes (СССР3)
Higher School of Economics Publishing House, 2016.
Похожие публикации
Влияние способа создания псевдослова на величину интерференции в тесте «рисунок-слово»
Сучкова Е. Я., Кожетева В. Р., Яковлева А. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 308–312.
В тесте «рисунок-слово» испытуемому необходимо максимально быстро называть целевые изображения, игнорируя слова-дистракторы. В предыдущих исследованиях в качестве дистракторов ис-пользовались псевдослова для оценки влияния эффекта лексикализации слова на Струп-эффект. Но как объясняется феномен интерференции в тесте «рисунок-слово»? Некоторые исследователи придерживаются теории автоматизации, другие — теории когнитивного контроля. Изучив работы из этой области, мы заметили, что в них ...
Добавлено: 20 января 2025 г.
Компьютерное моделирование аффективных процессов в когнитивном контроле
Баланина С. Н., Березнер Т. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 45–48.
В настоящей работе мы предложили метод моделирования эмоциональной реакции, вызываемой стимулами в задаче Струпа. Наша модель отражает изменение валентности вызываемой реакции, то есть аффективной оценки стимула, по мере прохождения эксперимента. Мы использовали модель из класса алгоритмов обучения с подкреплением, разработанную Silvetti et al. (Silvetti et al., 2018). Результаты симуляции подтвердили, что вначале аффективная оценка выше ...
Добавлено: 28 декабря 2024 г.
Локализация сетей рабочей памяти, отвечающих за обработку информации и распределение ресурсов внимания
Менинг С. М., Отставнов Н. С., В кн.: XXVIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Психология XXI века: калейдоскоп открытий».: СПб.: Скифия-принт, 2024.
Рабочая память — это вид кратковременного хранилища, который используется для целенаправленной обработки удерживаемой информации. В отличие от кратковременной памяти, рабочая память характеризуется наличием ряда когнитивных операций, позволяющих удерживать, обрабатывать и обновлять информацию, чтобы выполнять определенные когнитивные задачи. На текущий момент большинство исследований фокусируется на изучении кратковременного хранения информации, оставляя множество вопросов о механизмах вышеназванных когнитивных операций, в том числе вопросы ...
Добавлено: 26 августа 2024 г.
Адаптивные функции мечты и процессов мечтания
Егорова П. А., Вопросы психологии 2022 Т. 68 № 3 С. 126–135
Один из важных вопросов изучения мечты и процессов мечтания - это вопрос об их адаптивной или дезадаптивной роли. Большинство современных исследований рассматривает мечтание как результат сбоя в работе когнитивных функций. Вместе с тем появляется все больше данных, указывающих на важную роль мечты и мечтания в процессе саморегуляции. Статья посвящена обзору экспериментальных исследований адаптивных функций мечты ...
Добавлено: 13 ноября 2023 г.
Цифровая грамотность, когнитивный контроль и использование цифровых устройств детьми
Кузьмина Ю. В., Авдеева С. М., Тарасова К. В. и др., Психологическая наука и образование 2023 Т. 28 № 4 С. 81–97
Существует представление, что современные молодые люди, которая выросли в окружении цифровых устройств, стихийно осваивают цифровые навыки, и их формирование не требуют специального внимания школы. Наблюдения учителей и результаты исследований свидетельствуют, что это не так. Большинство школьников не способны эффективно решать задачи в цифровой среде, например, корректно построить поисковый запрос, или обеспечить свою информационную безопасность. Целью ...
Добавлено: 8 ноября 2023 г.
Когнитивные и мозговые механизмы поведения, связанного с перееданием при ожирении у женщин
Поликанова И. С., Балан П. В., Балан В. Е., Российский вестник акушера-гинеколога 2023 Т. 23 № 4 С. 96–103
Акушер-гинеколог, как и врач любой другой специальности, в определенной степени является психологом. В то же время акушер-гинеколог в своей практике часто встречается с пациентками, страдающими ожирением: беременными с алиментарно-конституциональным ожирением, гинекологическими больными репродуктивного возраста с бесплодием и развитием висцерального ожирения (синдром поликистозных яичников), больными менопаузального возраста с метаболическим синдромом. Нередко у этих пациенток отмечается нарушение пищевого поведения. Поэтому знание когнитивных и мозговых механизмов поведения, связанного с перееданием при ожирении у женщин, представляет ...
Добавлено: 27 августа 2023 г.
Self-Organized Criticality and Cognitive Control Reasoned by Effort Minimization
Lubashevskiy V., Лубашевский И. А., Systems 2023 Vol. 11 No. 6 Article 271
Добавлено: 26 июня 2023 г.
Новый взгляд на природу когнитивного ресурса
Аллахвердов М. В., Кулиева А. К., В кн.: Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен.: Институт психологии РАН, 2020. С. 28–36.
В данной работе предлагается уточнить взгляд на объяснительные воз- можности ресурсного подхода. Авторы предлагают объяснять ограни- чения, наблюдаемые в деятельности человека, логическим продолже- нием работы когнитивной системы. Рассматривается предположение о том, что данные ограничения вызваны необходимостью сохранить непротиворечивую систему имплицитных представлений человека о самом себе. Описывается важная роль оценки самоэффективности и ожидания определенного уровня успешности при решении когни- тивных задач. Такой подход подчеркивает, что помимо верхней гра- ницы ...
Добавлено: 6 декабря 2022 г.
Электроэнцефалографические корреляты мониторинга выполнения при реализации конденсационной задачи: потенциалы, связанные с событиями
Медведев В. А., Сайфулина К. Э., Рытикова А. М. и др., Экспериментальная психология 2020 Т. 13 № 4 С. 102–114
Мониторинг выполнения включает оценку результатов собственного поведения и инициацию его адаптивных перестроек. Психофизиологические механизмы мониторинга выполнения остаются малоизученными в контексте неопределенности, возникающей на этапе распознавания сенсорной информации и принятия решения, а также в контексте торможения/коррекции двигательного ответа. В данном исследовании мы изучали связь между поведенческими показателями выполнения задачи и компонентами потенциалов, связанных с событиями: N2, ...
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Особенности глазодвигательных реакций как маркеры нарушений когнитивного контроля у пациентов с обсессивно-компульсивным расстройством (обзор)
Хайруллина Г. М., Моисеева В. В., Мартынова О. В., Современные технологии в медицине 2022 Т. 14 № 2 С. 80–98
На основании многочисленных исследований у пациентов с обсессивно-компульсивным расстройством (ОКР) выявлено ухудшение избирательного внимания, тормозного контроля и рабочей памяти, что коррелирует с дисбалансом в активности кортико-стриарно-таламо-кортикальной цепи, связанной с поддержанием функций когнитивного контроля. Как следствие возможного нарушения нейрофизиологических основ когнитивного контроля, у пациентов с ОКР часто проявляются изменения параметров целенаправленных глазодвигательных реакций. В настоящем обзоре ...
Добавлено: 31 мая 2022 г.
Oscillatory modulations in theta and beta band dissociate two types of responses in auditory condensation task
Жожикашвили Н. А., Нурисламова Ю. М., Новиков Н. А. и др., , in: VII International Conference Aspects of Neuroscience, Warsaw, Poland (November 24-26).: Warsz.: Faculty of Biology University of Warsaw, 2017. Ch. 28 P. 78–79.
Добавлено: 2 марта 2020 г.
Power and temporal dynamics of alpha oscillations at rest differentiate cognitive performance involving sustained and phasic cognitive control.
Mahjoory K., Cesnaite E., Hohlefeld F. и др., Neuroimage 2019 Vol. 188 P. 135–144
Добавлено: 25 октября 2019 г.
ACC Sulcal Patterns and Their Modulation on Cognitive Control Efficiency Across Lifespan: A Neuroanatomical Study on Bilinguals and Monolinguals
Del Maschio N., Sulpizio S., Fedeli D. и др., Cerebral Cortex 2019 Vol. 29 No. 7 P. 3091–3101
Добавлено: 23 октября 2019 г.
Enhanced theta-band coherence between midfrontal and posterior parietal areas reflects post-feedback adjustments in the state of outcome uncertainty
Нурисламова Ю. М., Новиков Н. А., Жожикашвили Н. А. и др., Frontiers in Integrative Neuroscience 2019 Vol. 13 No. 14 P. 1–14
Добавлено: 10 июня 2019 г.
ЭЭГ и МЭГ исследование мозговых механизмов когнитивного контроля с применением частотно-временного анализа
Чернышев Б. В., Новиков Н. А., Нурисламова Ю. М. и др., В кн.: Восьмая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов.: Институт психологии РАН, 2018. С. 1368–1368.
регистрация МЭГ позволила выявить распределенную кортикальную сеть источников тета-осцилляций. Данная сеть включала в себя не только медиальную фронтальную кору, но также медиальные парацентральные и теменные области, островковую и слуховую кору, премоторные и моторные зоны в нижней лобной извилине. Полученные данные позволили подтвердить существование двух компонентов ошибки предсказания: ранний компонент ответа на сигнал обратной связи соответствовал ...
Добавлено: 6 ноября 2018 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору