?
Ресурсы высшего образования: сохранение приема студентов и формирование добавленной стоимости
С. 547–557.
Филатова Л. М.
На протяжении длительного периода спрос на высшее образование в России под воздействием внешних и внутренних факторов претерпевает кардинальные изменения. В столь непростых условиях российской системе высшего образования удается соответствовать уровню многих зарубежных стран, поддерживающих численность студентов на высоких позициях.
На протяжении 2009–2011 гг. влияние бюджетной обеспеченности на объемы валовой добавленной стоимости в образовании имело отрицательное значение, т.е. не отмечалось позитивной взаимосвязи. Это свидетельствует о
том, что средства бюджетного финансирования не являются достаточными для формирования положительного влияния на объемы валовой добавленной стоимости в сфере образования региона. Отсюда вытекает необходимость
дополнительных дотаций, направляемых на обеспечение первоочередных задач в сфере образования. Поэтому весьма актуальными являются масштабные стратегические преобразования развития инновационной сферы территориальных кластеров. Это позволит привлечь государственные институты к реализации программ развития пилотных кластеров и стимулировать участие образовательных учреждений в инновационном развитии региона.
Язык:
русский
В книге
XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.
Кн. 4. , М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016.
Абанкина И. В., Зиньковский К. В., Креативные индустрии 2025 Т. 1 № 1 С. 53–66
В статье представлен анализ спроса на высшее образование на разные направления подготовки в контексте государственной политики, исследование сделано на основе данных исследования НИУ ВШЭ “Мониторинг качества приёма” за 2018–2024 гг. В статье доказывается, что высшее образование в секторе креативных индустрий прямо зависит от уровня доходов семей, развивается крайне неравномерно, как по регионам России, так и ...
Добавлено: 20 июля 2026 г.
Котырло Е. С., Варшавская Е. Я., Economics of Transition and Institutional Change 2022 Vol. 30 No. 4 P. 715–735
Добавлено: 21 марта 2022 г.
Котырло Е. С., Варшавская Е. Я., / Высшая школа экономики. Серия WP3 "Проблемы рынка труда". 2021.
В работе оценивается эффект сокращения срока службы в армии 2007–2008 гг. на спрос на высшее образование. Отличие российской реформы от проведенных в ряде европейских стран в 2000-х годах состоит в том, что срочная служба в армии не была упразднена полностью, а лишь вдвое была сокращена ее продолжительность. Исследование построено на методе «разности в разностях». Его эмпирическую ...
Добавлено: 27 мая 2021 г.
Габдрахманов Н. К., Лешуков О. В., International Higher Education 2021 No. 106 P. 27–28
Добавлено: 27 апреля 2021 г.
Максимов А. Г., Тележкина М. С., В кн.: Системное моделирование социально-экономических процессов: труды 43-ей международной научной школы-семинара.: Воронеж: Истоки, 2020. С. 439–444.
В работе рассматривается гипотеза: изменения в структуре занятых на рынке труда в результате технологизации могут приводить к увеличению спроса на высшее образование. Формулируется микроэкономическая модель, описывающая влияние изменения средних относительных заработных плат работников с высоким, средним и низким уровнями навыков на индивидуальные решения о поступлении в университет. На основе выводов, опубликованных в работе Acemoglu, Autor ...
Добавлено: 29 ноября 2020 г.
Высшее образование как дифференцированный "товар": анализ структурных различий в формировании спроса
Тележкина М. С., Ганьшина А. В., Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление 2020 № 4 С. 92–101
В работе изучается структура рынка высшего образования в России на основе данных о ВУЗах Москвы и МО за 2019 год путем оценки функции спроса и тестирования ее на наличие структурных изменений. Анализ модели включает в себя оценивание уравнений регрессии с использованием метода наименьших квадратов и метода инструментальных переменных. Заимствуя идеи оценки функции спроса на рынке ...
Добавлено: 28 ноября 2020 г.
Максимов А. Г., Тележкина М. С., В кн.: Системное моделирование социально-экономических процессов: труды 42-ой международной научной школы-семинара имени академика С.С.Шаталина.: Воронеж: Истоки, 2019. С. 496–501.
В работе предпринимается попытка оценки параметров функции индивидуального спроса на высшее образование и прогнозирования числа абитуриентов высших учебных заведений. Максимизация полезности от поступления в университет каждым из школьников определяет индивидуальный и рыночный спрос на высшее образование. Параметры функции полезности Кобба-Дугласа оцениваются нелинейным методом наименьших квадратов с использованием данных панельного исследования «Траектории в образовании и профессии» ...
Добавлено: 10 октября 2019 г.
Николаенко Е. А., Филатова Л. М., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2016. No. WP BRP 36/EDU/2016.
Рыночные преобразования в России положительно отразились на отраслях ее экономики, и в большинстве случаев привели к повышению качества продукции. Однако сектор образования (особенно профессиональная подготовка) является исключением. И хотя в области образования были проведены реформы по модернизации, общий уровень физического объема валовой добавленной стоимости в сфере образования на протяжении четырех лет не имеет положительной динамики. ...
Добавлено: 5 октября 2016 г.
Абанкина И. В., Абанкина Т. В., Филатова Л. М., Актуальные проблемы экономики и права 2016 Т. 10 № 2 С. 38–58
Цель: выявление причин и последствий усиливающегося расслоения вузов по объемам и источникам финансирования, а также по направлениям подготовки. Методы: в процессе исследования использовались методы статистического и экономического анализа результатов деятельности вузов. С применением эконометрической модели оценены взаимосвязи ресурсной базы высшего образования, производственного и экономического потенциала регионов России, проведен эмпирический анализ факторов, влияющих на повышение общественного ...
Добавлено: 25 мая 2016 г.
Абанкина И. В., Абанкина Т. В., Алескеров Ф. Т. и др., В кн.: XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.Кн. 4.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016. С. 467–478.
Тенденции развития мировой экономики демонстрируют, что спрос на специалистов высокой квалификации определяется поведением большого числа агентов, чьи интересы зачастую противоречат друг другу, а также множеством факторов, иногда слабо предсказуемых. В этих условиях традиционные методы долгосрочного прогнозирования не обеспечивают достаточно надежных результатов, позволяющих разрабатывать стратегии долгосрочного развития сферы образования, которые, с одной стороны, нацелены на развитие ...
Добавлено: 19 апреля 2016 г.
Абанкина И. В., Филатова Л. М., В кн.: XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.Кн. 4.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016. С. 447–466.
Тенденции общественного спроса на образование и наметившийся дисбаланс спроса и предложения в секторе высшего образования привели к выводу об изменениях экономической политики основных стейкхолдеров, о трансформации таких ключевых понятий, как провалы рынка в образовании, мотивы и стратегии инвестирования в образовании, модели распреде
ления выгод и рисков. В данных условиях меняются основные параметры экономических ресурсов в образовании, ...
Добавлено: 19 апреля 2016 г.
Филатова Л. М., Университетское управление: практика и анализ 2014 № 4 С. 66–76
Вопросы расширения доступности высшего образования разных стран укладываются в рамки определенных закономерностей по мере достижения желаемых результатов. Проведенные исследования свидетельствуют о последовательной смене этапов изменения общественного спроса на высшее образование, и подтверждают обоснованные последствия перехода к принятию решительных мер, связанных с оптимизацией образовательных, материально-технических, финансовых и интеллектуальных ресурсов. ...
Добавлено: 8 октября 2014 г.
Филатова Л. М., Экономика образования 2014 № 5 С. 32–48
На протяжении длительного периода спрос на высшее образование в России под воздействием внешних и внутренних факторов претерпевает кардинальные изменения. В столь непростых условиях российской системе высшего образования удается соответствовать уровню многих зарубежных стран, поддерживающих численность студентов на значительно высоких позициях. Проведенные исследования свидетельствуют о последовательной смене этапов изменения общественного спроса на высшее образование, и подтверждают ...
Добавлено: 8 октября 2014 г.
Филатова Л. М., Научное обозрение 2014 № 8(1) С. 255–263
В статье исследуются изменения в сфере высшего образования в условиях новой конфигурации ресурсов. Представлены результаты эмпирического анализа по выявлению факторов, влияющих на формирование добавленной стоимости в образовании с учетом научно-инновационного развития территориальных кластеров на основе оценки взаимосвязей ресурсной базы высшего образования, производственного и экономического потенциала регионов России. ...
Добавлено: 7 октября 2014 г.
Абанкина И. В., Абанкина Т. В., Алескеров Ф. Т. и др., Университетское управление: практика и анализ 2014 № 4-5 (92-93) С. 84–94
В условиях перехода к новому классификатору направлений подготовки и специальностей в профессиональном кадровом обеспечении социально-экономического развития России и ее регионов одним из главных направлений является формирование и согласование объема и структуры контрольных цифр приема граждан в учреждения высшего образования. В работе представлены результаты прогнозирования контрольных цифр приема в среднесрочной перспективе с использованием моделей ступенчатого выбора. ...
Добавлено: 1 октября 2014 г.
Савицкая Е. В., Вопросы статистики 2004 № 9 С. 45–50
В статье представлены результаты анализа социологического опроса об образовательных и экономических стратегиях российских семей на рынке высшего образования, проведенного в ходе мониторинга экономики образования. Рассматриваются ценность и доступность высшего образования в России как основные причины, обусловившие высокий спрос на данном рынке; дается оценка этого спроса. ...
Добавлено: 10 декабря 2008 г.