• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Социально-культурные технологии формирования гражданской идентичности
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Социально-культурные технологии формирования гражданской идентичности

С. 29–38.
Тульчинский Г. Л.
В современной России чрезвычайно остро стоит вопрос о формировании гражданской идентичности. В данной статье использованы материалы и результаты исследования существующего в современной России запроса на гражданский национализм и возможностей социально-культурных технологий в его формировании и продвижении. Исследование было проведено в 2012–2014 гг. с привлечением студентов бакалавриата отделения политологии Санкт-Петербургского филиала Высшей школы экономики.  
Язык: русский
Ключевые слова: Гражданская идентичностьгражданский национализм

В книге

XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.
XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.
Кн. 3. , М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016.
Похожие публикации
Ценностные предикторы гражданской идентичности у подростков с девиантным поведением
Горьковая И. А., Микляева А. В., Самойлов О. М., Психология и право 2024 Т. 14 № 3 С. 68–83
На фоне роста интереса к проблемам формирования гражданской идентичности у подростков остается недостаточно изученным вопрос об особенностях ее становления у подростков с девиантным поведением, для которых характерна отличающая их от сверстников с условно нормативным развитием система ценностей. В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление ценностных предикторов гражданской идентичности у подростков с девиантным поведением. ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
Социальные верования и основания морального выбора как предикторы гражданской идентичности подростков
Микляева А. В., Самойлов О. М., Социальная психология и общество 2024 Т. 15 № 4 С. 154–171
Цель. Анализ социальных верований и оснований морального выбора как предикторов гражданской идентичности подростков. Контекст и актуальность. Несмотря на выраженный интерес исследователей к закономерностям формирования гражданской идентичности в подростковом возрасте, на данном этапе нет однозначных данных о влиянии социальных верований и оснований морального выбора на гражданскую идентичность российских подростков. Дизайн исследования. Для описания социальных верований, оснований морального выбора и гражданской идентичности ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
The Relationship between Multicultural Ideology, Social Identities and Perceived Permeability of Social Boundaries for Russians in the Post-Soviet Space: The Case of Estonia
Бушина Е. В., Kornilova O., Kovaleva N., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 2 P. 427–444
Межкультурное взаимодействие на постсоветском пространстве обусловлено несколькими факторами. Прежде всего, это количество русских в той или иной стране; внутренняя политика страны в отношении русской культуры и языка, которая определяет характер межкультурных контактов. Также важна культурная дистанция и степень сходства между группами. В данном исследовании представлена взаимосвязь между мультикультурной идеологией, социальной идентичностью и проницаемостью социальных границ ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
«За Саянами»: эволюция этнической и территориальной идентичности уроженцев Тувы, мигрировавших в другие регионы России
Лысенко О. В., Ширап Р. О., Новые исследования Тувы 2025 № 4 С. 58–74
В статье исследуются вопросы трансформации локальной и этнической идентичности тувинцев в процессе их миграции из Тувы в другие регионы страны. Исследование базируется на основании глубинных интервью с 11 информантами, проведенных в 2025 г. в онлайн-формате: тувинцами, выходцами из республики, проживающими в других регионах России и за рубежом. Выявлены два основных сценария миграции: рациональный выбор в пользу ...
Добавлено: 3 декабря 2025 г.
Социальная идентичность как фактор отношения молодежи к межстрановой интеграции в эпоху глобализации
Гриценко В. В., Шорохова В. А., Узойкина А. И. и др., Современная зарубежная психология 2026 Т. 15 № 1 С. 27–37
Контекст и актуальность. В условиях глобальной напряженности и усиления санкционного давления на Россию особую значимость приобретает изучение факторов, влияющих на отношение российской молодежи к интеграции между странами. Известно, что одним из ключевых факторов, оказывающим влияние на восприятие и оценку происходящих интеграционных процессов между государствами, является социальная идентичность. Однако в отечественной психологии потенциал социальной идентичности в ...
Добавлено: 1 декабря 2025 г.
Применение больших языковых моделей для анализа ценностно-патриотического дискурса русскоязычных пользователей
Балакина Ю. В., Григорьева М. В., Соколова Е. Н., Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки 2025 Т. 123 № 4 С. 56–69
Статья рассматривает возможности применения больших языковых моделей (LLM) для автоматизированного анализа ценностно-патриотического дискурса русскоязычных пользователей социальных медиа. На материале корпуса сообщений из VK, «Одноклассников» и Telegram (2023–2025 гг.) исследуется, насколько результаты автоматической кодировки совпадают с экспертной разметкой по специально разработанной категориальной схеме. Кодбук включает восемь измерений: базовые ценности по Ш. Шварцу, две оси Р. Инглхарта ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Гражданская идентичность и институциональное доверие как факторы экономического менталитета
Гагарина М. А., Викентьева Е. Н., Горшкова А. С., Социальная психология и общество 2025 Т. 16 № 3 С. 45–62
Контекст и актуальность. Актуальность исследования обусловлена потребностью разработки понятия экономического менталитета как интегративного понятия, релевантного для психологической и экономической науки. Исследование позволяет связать психологическую репрезентацию экономической реальности со степенью идентификации со своей страной и институциональным доверием. Цель. Изучение экономического менталитета как ценности экономической свободы в системе представлений об экономическом устройстве страны и в контексте идентификации со страной ...
Добавлено: 18 октября 2025 г.
Гражданская идентичность и межэтнические отношения в Крыму. Полевая этностатистика
Зорин В. Ю., Старченко Р. А., Степанов В. В., М.: Летний сад, 2016.
В книге представлены статистические результаты мониторингового исследования общественно-политической и этнокультурной ситуации в столице Республики Крым - городе Симферополе. Особое внимание уделено вопросам гражданской, этнической, региональной и языковой идентичности населения, межгрупповым и межэтническим отношениям. ...
Добавлено: 27 сентября 2025 г.
Permeability of social boundaries for Russians at Post-Soviet Space: The Role of Social Identities and Perceived Security
Maria А. Bultseva, Berberyan A., Sonia A. Berrios Callejas, RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 2 P. 408–426
Русские являются одним из самых многочисленных этнокультурных меньшинств на постсоветском пространстве, вопрос их инклюзии в общество принимающих стран не теряет свой актуальности. Поэтому в фокусе данного исследования находится взаимо-связь в оспринимаемой безопасности и социальных идентичностей (гражданской, этнической и европейской) с воспринимаемой проницаемостью социальных границ для русских в Арме-нии, Казахстане, Эстонии и Кыргызстане. Исследование имеет кросс-секционный ...
Добавлено: 11 июня 2025 г.
Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие
Иванова Г. П., Ширкова Н. Н., Марченко А. А., М.: Русайнс, 2025.
Монография «Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование), 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). Данная монография исследует актуальные аспекты формирования ценностей с опорой на Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по ...
Добавлено: 20 марта 2025 г.
Реализация задач патриотического воспитания в школьных учебниках по обществознанию
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б., В кн.: Патриотизм как проект (методология и опыт эмпирического исследования).: М.: МГПУ, 2024. Гл. 2.2 С. 127–149.
В работе анализируется влиянеие знаково-символической структуры языка социально-гуманитарных наук и учебных дисциплин на развитие гражданской идентичности. Авторами также был предпринят анализ содержания учебников обществознания АО Издательство «Просвещение», ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» и ООО «ДРОФА». ...
Добавлено: 5 февраля 2025 г.
Социокультурные факторы гражданской и этнической идентичности россиян: межпоколенные, гендерные и региональные различия
Федотова В. А., Новосибирск: Ассоциация научных сотрудников "Сибирская академическая книга", 2024.
Изучение гражданской и этнической идентичности россиян в текущих условиях представляется чрезвычайно актуальным и своевременным. Россия является достаточно гетерогенной и поляризованной страной, потому исследования гражданской и этнической идентичности нуждаются для рассмотрения в кросс-региональной перспективе, а также в сравнительно-культурной перспективе. В монографии представлены результаты исследования выраженности этнической и гражданской идентичности россиян и их связи с социокультурными факторами. ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Современный кризис этнической и гражданской идентичности и стратегии совладания с ним (по материалам интервью россиян, «оставшихся» и «уехавших» в 2022 году)
Васильева Е. Д., Трифонова А. В., Лебедева Н. М., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 532–555
В период нестабильности, трансформации и неопределенности в российском обществе обостряется кризис этнической и гражданской идентичностей. Предметом данного качественного исследования стали проблемы, связанные с угрозами и кризисом гражданской и этнической идентичностей у россиян, а также стратегии совладания с ним. Сбор данных производился с февраля по июнь 2023 года. Выборка (n=41) качественного исследования состоит из двух подвыборок: ...
Добавлено: 23 января 2025 г.
Этническая, гражданская и глобальная идентичности русских старшеклассников: связь с ценностями
Гриценко В. В., Ефременкова М. Н., Муращенкова Н. В., Психологическая наука и образование 2024 Т. 29 № 6 С. 99–113
Статья посвящена анализу характера взаимосвязи индивидуальных ценностей с этнической, гражданской и глобальной идентичностями у старшеклассников из Смоленска, Хабаровска и Москвы, идентифицировавших себя как русские Установлено, что общим предиктором этнической идентичности у русских старшеклассников, независимо от региона проживания, выступают ценности, входящие в метаценность Сохранение, а общим предиктором глобальной идентичности — ценности, входящие в метаценность Самопреодоление. Выявлен ...
Добавлено: 10 сентября 2024 г.
Гражданская идентичность младших школьников: особенности ее формирования во внеурочной деятельности
Иванова Г. П., Марченко А. А., Ширкова Н. Н., Педагогика и психология образования 2024 № 1 С. 73–86
Происходящие в настоящее время процессы глобализации и технологический прогресс приводят к ускоренным изменениям и разнообразию культурных контекстов. Именно поэтому важно с детского возраста развивать чувство принадлежности к своей стране, понимание и уважение ее ценностей, традиций и истории. Авторами представленной статьи была разработана и апробирована программа внеурочной деятельности «Я – гражданин своей страны», направленная на формирование компонентов гражданской идентичности обучающихся в  начальной школе. Ее  практическая значимость состоит в ...
Добавлено: 16 апреля 2024 г.
Гражданская идентичность и профессиональная эффективность спортсменов
Кушнирук А. В., Вопросы теоретической экономики 2024 № 1 С. 142–153
В статье приводятся результаты исследования взаимосвязи гражданской идентичности и профессиональной эффективности спортсменов, преимущественно физических видов спорта. В процессе исследования было опрошено 205 профессиональных спортсменов с квалификацией не ниже разряда КМС. Инструментарий включал опросник «Гражданская идентичность» авторства А.Н.  Татарко и Н.М. Лебедевой, а также опросники «Результативность», «Перетренированность и  травмированность спортсменов», разработанные автором статьи и опросник «Жизнестойкость» С. Мадди ...
Добавлено: 14 марта 2024 г.
Этническая, гражданская и глобальная идентичности как предикторы эмиграционной активности студенческой молодежи Беларуси, Казахстана и России
Муращенкова Н. В., Гриценко В. В., Ефременкова М. Н. и др., Культурно-историческая психология 2022 Т. 18 № 3 С. 113–123
Исследование направлено на изучение особенностей связей когнитивного и эмоционального компонентов этнической, гражданской и глобальной идентичностей с эмиграционной активностью студентов — граждан Беларуси (n=208), Казахстана (n=200) и России (n=250) в возрасте от 18 до 25 лет. Эмиграционная активность оценивалась с помощью 6 разработанных утверждений. Для измерения этнической идентичности использовалась «Методика оценки позитивности и неопределенности этнической идентичности» ...
Добавлено: 28 сентября 2022 г.
Инклюзивные и эксклюзивные идентичности представителей разных народов России: роль базовых ценностей
Лепшокова З.Х., Лебедева Н.М., В кн.: Межкультурный и межрелигиозный диалог в российских регионах.: Тюменский индустриальный университет, 2022. Гл. 4 С. 49–66.
Добавлено: 12 августа 2022 г.
Воспринимаемая инклюзивность контекста, идентичности и аккультурация русских в Кыргызстане и Эстонии
Лепшокова З. Х., Культурно-историческая психология 2021 Т. 17 № 4 С. 25–33
Кыргызстан и Эстония — две постсоветские страны, которые после распада СССР выбрали разные траектории этнополитического и социально-экономического развития, отношения к русскому языку, советскому периоду своей истории, а также взаимодействию с Россией на международной арене. В фокусе внимания статьи воспринимаемая русскими, проживающими в Кыргызстане и Эстонии, инклюзивность современного социокультурного контекста данных стран и ее роль в ...
Добавлено: 3 февраля 2022 г.
Национальная политика как фактор создания и распада СССР
Тульчинский Г. Л., Вопросы философии 2021 № 12 С. 101–111
Национальная политика сыграла нетривиальную и неоднозначную роль в становлении, формировании, развитии и крахе советского государства. Для творцов пролетарской революции нации были буржуазным пережитком, отмирающим по мере строительства социалистического общества. Однако, захватив власть в крестьянской стране, они были вынуждены строить новое государство в расчете на вхождение в него различных народов. В результате сложных балансов и компромиссов ...
Добавлено: 1 февраля 2022 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору