Зависимость появления домашних питомцев в зависимости от возраста детей

Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2015. Т. 2. С. 77–93.

Варга А. Я., Федорович Е. Ю., Митина О. В.

Наряду с общепринятыми представлениями о положительном влиянии ДП на развитие и психологическое благополучие детей увеличивается поток исследований, более осторожно оценивающих роль ДП в жизни современной городской семьи. С нашей точки зрения, существующие противоречивые данные могут быть разрешены с помощью представления о ДП как об интегральной и важной части всей семейной системы: появление ДП в семье может быть связано с необходимостью поддержания и регуляции гомеостаза семейной системы. Мы решили проверить это предположение в эмпирическом исследовании, задачи которого состояли в следующем: 1) выявить связь между возрастом ребёнка/сиблингов в семье и появлением в ней ДП. 2) соотнести полученные данные с этапами жизненного цикла семьи. На основе опросов, проводившихся среди студентов первых курсов факультета психологии МГУ (n=658) и среди клиентов ветеринарного врача (n=75) в 2008—2012 гг., была проанализирована зависимость частоты появления животных — домашних питомцев (ДП), которых респонденты считали «членом семьи», от возраста детей/ребенка в семье на момент его приобретения. Согласно результатам нашего исследования, наиболее часто ДП в семье с единственным ребенком приходятся на периоды, когда ему исполняется 7, 9, 13 и 16 лет; в семье с двумя детьми на периоды 7, 9, 13 лет, в случае для младшего ребёнка, и 12-16 лет для старшего). Выявленные нами «пики» заведения ДП приходятся на те периоды, когда семьи переживают нормативные кризисы, не связанные с изменением семейной структуры, но с рядом других факторов, в частности, с необходимостью соприкосновения с внешним социумом или с резким изменением потребностей психического развития ребенка. Обнаруженные нами «пики» заведения ДП в моменты нормативных кризисов семьи могут свидетельствовать о включенности ДП в регуляцию гомеостаза семейной системы.

Ключевые слова: системный подход, ребенок, семейная психология, животные, triangulation, триангуляция, .pet, systemic approach, family psychology, animal-children relationships., нормативные кризисы, взаимоотношения ребенок—животное.