• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Перспективные инструменты профориентации
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.
15 мая 2026 г.
Стартовал совместный спецпроект бренд-медиа Вышки IQ Media и iFORA ИСИЭЗ
В мае 2026 года стартовал научно-популярный проект «Искусственный интеллект: технологии, данные и будущее», который стал результатом работы двух команд — проекта iFORA Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и редакции бренд-медиа IQMedia. Медийно-аналитический спецпроект посвящен современному развитию искусственного интеллекта и аналитике больших данных.
14 мая 2026 г.
<a>Ученые ФКН ВШЭ представили работы в сфере ИИ и биоинформатики на ICLR 2026
Ученые Института искусственного интеллекта и цифровых наук факультета компьютерных наук ВШЭи студенты трека «ИИ360: Инженерия искусственного интеллекта» бакалаврской программы «Прикладная математика и информатика» приняли участие в международной конференции ICLR — одном из самых авторитетных мировых форумов в области машинного обучения и представления данных. В этом году конференция состоялась в Рио-де-Жанейро (Бразилия).

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Перспективные инструменты профориентации

.
Александров Д. В., Дербенев М. С.

Рассматриваются используемые в настоящее время инструменты профориентации.

Язык: русский
Ключевые слова: профориентация

В книге

Инновационные образовательные технологии в техническом вузе: сборник статей межрег. науч.-метод. конф.
Тамбов: [б.и.], 2015.
Похожие публикации
Актуальные проблемы и тенденции профессионализации молодежи в Российской Федерации
Буянова А. В., Аудиторские ведомости 2023 № 1 С. 167–175
Рынок труда в Российской Федерации активно меняется последние несколько лет в связи с пандемией, внешними и внутренними политическими и экономическими изменениями. Будущий рынок труда будет формироваться теми, кто сегодня попадает в возрастную группу «дети» и «молодежь». В статье рассматриваются процессы, связанные с возможностями для профессионального самоопределения и осуществления трудовой деятельности современной молодежи в России. Большое ...
Добавлено: 7 октября 2025 г.
Профессиональные намерения студентов-экономистов
Радаев В. В., Проблемы прогнозирования 1995 № 5 С. 134–149
В статье анализируются профессиональные ориентации студентов-экономистов на основе опросных данных. ...
Добавлено: 3 сентября 2024 г.
Профессия или развитие: потенциал, подходы и модели отраслевого дополнительного образования детей в России
Зенкин М. А., Иванов И. Ю., Остапенко Е. С., Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2023.
Внешкольные занятия и программы дополнительного образования традиционно рассматриваются как элемент системы профориентации детей: многочисленные исследования демонстрируют их высокий потенциал для развития компетенций, ориентированных на выбор профессии. Для повышения эффективности программ, которые в качестве своего идеального результата предусматривают образовательный и профессиональный трансфер (модель «школа — вуз — предприятие»), важно привлекать индустриальных партнеров, не только и не ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Проблемы профориентации в ракетно-космической отрасли в условиях цифровой экономики
Ступин Р. С., В кн.: Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика - 2022. материалы III Международной научно-практической конференции. В 2 т. Том. 2Т. 2.: Тюмень: Тюменский индустриальный университет, 2022. С. 257–262.
Добавлено: 2 февраля 2023 г.
Воспитательные эффекты и результаты профориентационной деятельности в дополнительном образовании детей
Зенкин М. А., Павлов А. В., Профессиональное образование и рынок труда 2022 Т. 10 № 3 С. 116–131
Профориентация и воспитание – две категории, доминирующие в дис- курсе государственной образовательной политики последнего времени, связан- ные с возникающими перед российским обществом и экономикой современными вызовами, c развитием человеческого капитала и повышением конкурентоспособ- ности государства. При этом до сегодняшнего дня в научной литературе обе катего- рии в тесной связи друг с другом практически не рассматривались. Существующие ...
Добавлено: 28 ноября 2022 г.
Социолог — проектировщик и практик решения социальных проблем
Огородникова И. А., Озерова М. В., Клюкина Э. С., В кн.: Материалы VIII международной социологической Грушинской конференции «Социолог 2.0: трансформация профессии», 18-19 апреля 2018 г.: М.: ВЦИОМ, 2018. С. 42–46.
Современное требование к социологу выйти за пределы диагностики рассматривается на примере проектирования востребованного решения в области профориентационной работы с молодежью. Проектная идея основывается на результатах актуальных социологических исследований социально-профессионального самоопределения молодежи. Согласно выводам социологов, выбор профессии происходит в условиях высокой неопределенности на рынке труда, молодежь ориентируется скорее на собственные интересы, представления о престиже профессий, чем ...
Добавлено: 26 августа 2022 г.
Профориентационная компетентность в эпоху цифровизации
Корехова Е. В., Чуракова И. Ю., В кн.: Трансформация труда в (де) глобализирующемся обществе.: СПб.: ООО "Скифия-принт", 2021. Гл. III-7 С. 278–292.
Современный рынок труда быстро реагирует на происходящие в экономике и обществе изменения. На современном этапе специалистам и экспертам часто приходится принимать решения и строить карьеру в условиях неопределенности. Одни будут рассматривать значительные изменения рынка труда как угрозы, для другие - как возможности. Точно спрогнозировать состояние рынка через 3-5 лет довольно сложно и оказывается, что полученные ...
Добавлено: 15 ноября 2021 г.
Инженерное образование как ответ на вызовы общества – Формирование престижа профессии инженера у современных школьников // Сб. статей IX Всероссийская очно-заочной научно-практической конференции с международным участием в рамках Петербургского международного образовательного форума (23.03.2021 – Санкт-Петербург)
Иванов С. А., Горин Е. А., Расковалов В. Л. и др., СПб.: ЧУ ДПО «Академия Востоковедения», 2021.
Материалы  сборника  отражают  актуальные  проблемы  инженерного  образования. Авторы придерживаются мнения, что инженерное образование нобходимо начинать с ранних лет. В  статьях  представлен  педагогический  опыт  участников  образовательной деятельности всех типов и видов образовательных организаций. Ученые-исследователи и практики  рассматривают  принципы  обогащения  профориентационной работы  при  выборе профессии  инженера.  Особое  внимание  в  сборнике  уделено  проблемам  создания инженерной образовательной среды в условиях цифровизации общества. Материалы  сборника  будут  полезны ...
Добавлено: 22 сентября 2021 г.
Современная аналитика образования.
Минина Е. В., Павленко Е. С., Кирюшина М. А. и др., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2021.
В выпуске представлены теоретические и практические подходы к карьерному консультированию, осуществляемому в системах школьного и послешкольного образования в России, а также в тех странах, где эта система развита наиболее сильно. В первой главе обосновываются актуальность проблемы и растущий интерес к карьерному консультированию в современном мире. Во второй главе приведены основные теории карьерного консультирования, являющиеся основой ...
Добавлено: 7 апреля 2021 г.
Инновации в профильном естественно-научном образовании: диалог между школой и вузом
Ступин Р. С., Банару А. М., Ахметов М. А., М.: Химический факультет МГУ, 2019.
В сборнике представлены педагогические разработки по различным направлениям профильного естественно‐научного образования, главным образом, на стыке школьных и вузовских образовательных программ. Публикуемые материалы могут быть интересны специалистам в сфере образования, учителям и иным педагогическим работникам, задействованным в обучении химии, физике, биологии, естествознанию, информатике. ...
Добавлено: 6 декабря 2020 г.
Практики профориентации
Хавенсон Т. Е., Алексеева К. В., В кн.: (Не)обычные школы: разнообразие и неравенство.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019. Гл. 4 С. 77–103.
В  данной  главе  рассматривается  роль  школы  в  формировании  притязаний  учеников на продолжение образования после ее окончания и в выборе профессии. Какие практики реализуют школы для формирования профессиональных притязаний своих учащихся? Различаются ли данные практики в зависимости от социально-экономических контекстов, в которых действуют школы, а также от специфики контингента учащихся? ...
Добавлено: 16 мая 2019 г.
Russian Students’ Secular Conceptions of Life Calling: A Qualitative Analysis
Белобородова П. М., Леонтьев Д. А., Psychology in Russia: State of the Art 2019 Vol. 12 No. 2 P. 3–18
Добавлено: 21 апреля 2019 г.
С уверенностью в будущее - пособие по профориентации для воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Телицына А. Ю., М.: ООО "АртГид", 2018.
Пособие по профориентации  "С уверенностью в будущее" для воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Научно обоснованный выбор образовательной траектории, возможности самоидентификации, выбор профессии -  в книге изложено в доступной  форме для детей -сирот, и детей, оставшихся   без попечения родителей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными ...
Добавлено: 29 октября 2018 г.
С уверенностью в будущее. Методическое пособие по реализации дополнительной общеразвивающей программы для воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Телицына А. Ю., ООО "АртГид", 2018.
Методическое пособие  по реализации дополнительной общеразивающей  программы для воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "С уверенностью в будущее"  вскрывает проблемы, касающие самоопределения подростков в детских учреждениях, в логике барьеры-решения помогает воспитателям и сотрудникам  помочь с самоидентификацией и поиском образовательной траектории подросткам, в том числе с ОВЗ. ...
Добавлено: 29 октября 2018 г.
Технические дисциплины (STEM) как девичий профессиональный выбор: достижения, самооценка и скрытый учебный план
Савинская О. Б., Мхитарян Т. А., Женщина в российском обществе 2018 № 3 С. 34–48
Рассматривается проблема гендерного неравенства, проявляющегося в процессе социализации школьников и молодежи и обусловливающего снижение мотивации девочек к выбору технических наук и STEM-профессий в качестве карьеры. Анализируются данные опроса школьников г. Москва и г. Губкин (Белгородская область). Подчеркивается, что, несмотря на объективно высокие достижения девочек, они значительно ниже мальчиков оценивают свои способности и реже связывают свое дальнейшее ...
Добавлено: 24 сентября 2018 г.
Женщины и STEM в цифровую эпоху: политика занятости в мегаполисе
Захарова Е. К., Мхитарян Т. А., Савинская О. Б., М.: Вариант, 2017.
В публикации раскрывается проблема гендерного неравенства, проявляющегося в процессе социализации школьников и молодежи, что ведет к снижению мотивации девочек, девушек, молодых женщин в выборе технических наук и STEM-профессий в качестве карьеры. Рассматриваются два важных этапа на жизненном пути женщин: профессиональный выбор в школьные годы и выбор профессии по окончании вуза. Утверждается важность дополнительных мер поощрения ...
Добавлено: 29 марта 2018 г.
Настольная книга практикующего психолога
Болотова А. К., М.: Юрайт, 2017.
Издание представляет собой хорошо организованную методическую базу для подготовки практических психологов в самых различных областях — от возрастного консультирования и диагностико-коррекционной работы до маркетинга, рекламы и управления персоналом, включая ассессмент, аудит, коучинг и т.д. Также прилагаются материалы для практического применения, доступные в электронной библиотечной системе «Издательства Юрайт» (biblioonline.ru). Для практикующих специалистов, а также всех интересующихся особенностями консультативной психологии. ...
Добавлено: 9 февраля 2018 г.
Рефлексивно-психологическое обеспечение. Профориентация учащихся в гимназическом образовании
Болдина Т. Г., Пашкевич А. Н., Семенов И. Н., В кн.: Теория и практика воспитания: педагогика и психология: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию со дня рождения Л.С.Выготского (Москва 7-8 июня 2016 года).: М.: Издательство Московского психолого-социального университета, 2016. С. 56–59.
Актуальность проблемы профориентации связана с тем, что ныне около 80% выпускников вузов не работают по специальности и тратят годы   на переобучение. Выбор обучающимся профессии не основывается лишь на потребностях рынка труда, поэтому появляются сложности с поиском рабочего места по полученной специальности. ...
Добавлено: 7 июня 2016 г.
Социально-психологические условия реализации права детей-инвалидов на образование в контексте их профессионального будущего
Шапиро Б. Ю., Соловьев А. В., Моргунов Е. Б., СОТИС - социальные технологии, исследования 2016 № 1
В статье излагаются результаты опроса более 150 респондентов, так или иначе имеющих отношение к проблеме обучения детей-инвалидов и выбора их профессии. Среди респондентов: родители детей-инвалидов, преподаватели специализированный учебных заведений, ученые и эксперты, работающие в данной предметной области. Выявлены основные проблемные области, имеющие отношение к обганизации учебного процесса, процедур помощи в выборе профессии и помощи в ...
Добавлено: 4 мая 2016 г.
Сила слабых связей: государственные и муниципальные служащие на рынке труда в Пермском крае
Сыропятова (Иванова) М. В., Аспидова Н., Цыбина И. и др., В кн.: Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы.: Красноярск: [б.и.], 2015. С. 57–61.
Данная работа посвящена изучению найма на государственную и муниципальную службу. На основе анкетного опроса проведено исследование о значимости воздействия «сильных» и «слабых» связей на трудоустройство в сфере государственной и муниципальной службы. В результате был сделан вывод о том, что только 9% респондентов отметили важность «сильных связей» при найме на работу. ...
Добавлено: 24 февраля 2016 г.
Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы
Красноярск: [б.и.], 2015.
Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, прошедшей в г.Красноярске в 2014 году, представляет собой презентацию результатов научных исследований, эффективного опыта профориентационной деятельности в регионах Российской Федерации. Обсуждение проблем и перспектив профессионального самоопределения молодежи проходило в следующих тематических областях: - профессиональное самоопределение: современное состояние вопроса, психолого-педагогические технологии; - перспективные направления трудовой деятельности молодых специалистовв условиях инновационной экономики; - ...
Добавлено: 24 февраля 2016 г.
Инновационные образовательные технологии в техническом вузе: сборник статей межрег. науч.-метод. конф.
Тамбов: [б.и.], 2015.
Добавлено: 23 октября 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору