?
Об измерении развития и семейной среды ребенка
Гл. 3. С. 46–87.
Меликян З. А., Маслинский К. А.
Во многих исследованиях, упомянутых в данной книге, используются измерительные инструменты, позволяющие выразить те или иные свойства когнитивного развития ребенка, его речи или окружающей его среды в количественных показателях. Такими инструментами могут быть стандартизованные психологические тесты и опросники, а также измерительные шкалы. В данной главе приводится описание некоторых распространенных измерительных инструментов: тестов интеллекта (IQ), тестов способностей и достижений, нейропсихологических тестов, а также шкалы для измерения качества домашней среды HOME.
Логвиненко Т. И., Канонир Т., Орел Е. А. и др., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 657–682
Настоящая статья посвящена проблеме измерения интеллекта с акцентом на этический аспект разработки и применения тестов. История психодиагностики интеллекта дает разнообразные примеры, проблемные с точки зрения этики, которые не раз приводили к негативным последствиям как на уровне отдельных индивидов, так и для целых сообществ. Цель данной статьи – описать актуальные этические проблемы в сфере измерения интеллекта, ...
Добавлено: 8 сентября 2025 г.
В статье описана разработка и стандартизация теста LexiMetr — нового инструмента для оценки навыков чтения у младших школьников на русском языке. Отличительной чертой теста LexiMetr является его лингвистическая обоснованность: он включает два текста для чтения вслух, при подборе которых учитывалась их объективная сложность, оцениваемая по нескольким лингвистическим параметрам. Тест предлагается в удобной для проведения и ...
Добавлено: 2 июля 2025 г.
Канонир Т., Логвиненко Т. И., Куликова А. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 1(120) С. 239–250
Спецификация призвана зафиксировать основную информацию о тесте и является важным источником свидетельств его содержательной валидности. Несмотря на важность этого документа, спецификации в психологии либо детально не фиксируются, либо недоступны для широкого круга исследователей. В этой статье мы описываем элементы содержания спецификаций и их назначение, а также обсуждаем особенности разработки спецификации на примере нового комплексного теста интеллекта для детей ...
Добавлено: 1 апреля 2025 г.
Kartseva M., Kuznetsova P., Ekaterina A. Seredkina, Population and Economics 2024 Vol. 8 No. 2 P. 155–177
В работе с помощью микросимуляционного подхода проводится оценка влияния детских пособий на уровень бедности детей в России. Эмпирической основой работы являются данные национально репрезентативного Выборочного наблюдения доходов населения и участия в социальных программах, проводимого Росстатом. Показано, что в период 2014–2021 гг. детские пособия снижали уровень бедности детей, но их влияние было очень ограничено. В рамках ...
Добавлено: 15 мая 2024 г.
Ерахтина О. С., EX JURE 2023 № 2 С. 73–88
В статье рассматривается проблема оценки качества программного обеспечения. Программные продукты являются объектом, ожидаемые свойства и потенциальные дефекты которого не могут быть точно охарактеризованы. Риски проявления ошибок программного обеспечения трудно прогнозировать. Столь сложный характер работ по созданию ПО обусловливает проблемность, а зачастую и невозможность указать в договоре его четкие качественные характеристики. Автор исследует элементы программного обеспечения, ...
Добавлено: 23 июня 2023 г.
Под психологической готовностью студентов педагогических вузов к профессиональной деятельности авторы имеют в виду набор характеристик личности, способствующих успешному выполнению профессиональной деятельности, таких как личностные черты, мотивация, установки и ценности педагога. В данное операциональное определение не входят предметные знания педагога, а также степень владения собственно педагогическими практиками и приемами. Подобран ряд оригинальных методик, диагностирующих компоненты психологической ...
Добавлено: 22 сентября 2021 г.
Рыбас А. Л., Охрана труда и социальное страхование 2018 № 6
О ситуации с аварийностью на объектах, поднадзорных Ростехнадзору, и о позиции этого федерального органа исполнительной власти по введению психологического тестирования работников. ...
Добавлено: 23 июня 2020 г.
Ефремова М. В., Полуэктова О. В., Социальная психология и общество 2019 Т. 10 № 3 С. 118–136
В данной статье рассматривается взаимосвязь низкого социально-экономического статуса в детстве и во взрослом возрасте с психологическими характеристиками личности,такими как ценности, самоэффективность, самооценка, психологическое благополучие и доверие. Оцениваются эффекты взаимодействия детского и взрослого социально-экономического статуса на психологические показатели. В исследовании приняли участие бедные - люди, имеющие доход ниже прожиточного минимума (N=162, возраст M = 41,39,5% жен.), ...
Добавлено: 3 сентября 2019 г.
Минина Е. В., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2019.
Добавлено: 2 июля 2019 г.
Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2017.
Организуемый раз в 5 лет Международный Конгресс памяти А.Р. Лурия является важнейшим событием в мировой
психологии, ибо А.Р. Лурия, по общему признанию, внес огромный вклад в развитие самых разных областей психологии
и смежных наук.
Настоящий сборник тезисов V-го Международного Конгресса памяти А.Р. Лурия включает работы более 300 психологов, врачей и педагогов из нескольких десятков регионов России, а также ...
Добавлено: 14 октября 2017 г.
Kuzmina E., Humphreys G. W., Riddoch M. J. и др., Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 2018 Vol. 40 No. 1 P. 1–16
Introduction: The Birmingham Cognitive Screen (BCoS) is designed for use with individuals who have acquired language impairment following stroke. Our goal was to develop a Russian version of the BCoS (Rus-BCoS) by translating the battery following cultural and linguistic adaptations and establishing preliminary data on its psychometric properties. Method: Fifty patients with left-hemisphere stroke were recruited, ...
Добавлено: 15 марта 2017 г.
Позднякова Н. И., Сухорукова Е. Р., Ромачевская А. С. и др., Демоскоп Weekly 2016 № 701-702
В статье приведены первые результаты исследования взаимосвязи состава и щедрости семейной политики с показателями рождаемости и благосостояния семей с детьми в странах мира. ...
Добавлено: 25 октября 2016 г.
Панов А. И., Искусственный интеллект и принятие решений 2013 № 1 С. 24–32
Работа посвящена совместному использованию AQ-обучения и ДСМ-метода в задаче выявления причинно-следственных связей в данных психологического тестирования. AQ-обучение применяется для построения описания группы испытуемых с помощью правил. Описание группы служит основой построения базы фактов ДСМ-метода. Для выдвижения гипотез о наличии причинно-следственных связей в базе фактов используется первый этап ДСМ-метода. Описан полный алгоритм разработанного метода, предлагаются рекомендации ...
Добавлено: 12 октября 2015 г.
Маслинский К. А., В кн.: Бедность и развитие ребенка.: М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2015. Гл. 6 С. 177–245.
Главя посвящена влиянию бедности на развитие языка ребенка. В этой главе обсуждается взаимосвязь социального статуса и речевого развития ребенка; описаны стратегии языковой социализации, характерные для низкодоходных сообществ. Рассмотрены две наиболее распространенные объяснительные модели, связывающие бедность и усвоение языка: модель передачи культурного капитала и экологическая модель развития Бронфенбреннера. Рассмотрена зависимость от социальных факторов таких внутрисемейных показателей, ...
Добавлено: 26 августа 2015 г.
М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2015.
Коллективная монография посвящена всестороннему анализу влияния социального неблагополучия на разные аспекты развития ребенка: когнитивные показатели, языковую компетенцию, школьную успеваемость, а также на социальный статус и успешность во взрослом возрасте. Данное издание призвано познакомить читателя с подтвержденными результатами и нерешенными проблемами исследований в этой области. Отличительной особенностью книги является интегральное рассмотрение проблемы детского развития с точки ...
Добавлено: 26 августа 2015 г.
Щеголева С. И., Искра Е. В., Акинина Ю. С. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования (16 июня 2015 г.).: М.: Буки Веди, 2015. С. 498–503.
Номинативный дефицит — самое распространенное нарушение, встречающееся при афазии. Целью данного исследования являлась разработка тестов для оценки трудностей называния объектов и действий у пациентов с афазией с учетом современных нейролингвистических знаний. Данные, полученные в результате апробации тестов на называние объектов (116 стимулов) и действий (197 стимулов), подтверждают, что разработанные тесты выявляют номинативный дефицит у пациентов ...
Добавлено: 15 июля 2015 г.
Солоухина О. А., Иванова М. В., Акинина Ю. С. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования (16 июня 2015 г.).: М.: Буки Веди, 2015. С. 401–407.
В настоящий момент существует огромная потребность в современном русскоязычном стандартизированном тесте для оценки речевой деятельности при афазии. Нашей группой ведется работа по созданию Русского Афазиологического Теста (РАТ). В рамках данной работы с учетом современных моделей языковой обработки и принципов психометрии разрабатывались субтесты на понимание отдельных слов: объектов и действий. В задании необходимо было сопоставить услышанное ...
Добавлено: 15 июля 2015 г.
Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2013.
Ежегодник профессиональных рецензий является первым в России и представляет собой аналог американского издания Mental Measurements Yearbook (MMY). В "Ежегоднике" представлены 40 профессиональных рецензий ведущих отечественных и зарубежных специалистов на психодиагностические методики. Основная цель данного издания -информационная и научная поддержка развития профессиональной психодиагностики в России. Ежегодник профессиональных рецензий предназначен для психологов-практиков, научных исследователей в области психологии. ...
Добавлено: 14 октября 2014 г.
Vlasova R.M., Romanova A. A., Akhutina T. V., Perception 2010 No. 39 P. 21
Participants were 47 right-handed children (with mean age 6.5) tested applying the methods of neuropsychological assessment. The data has allowed distinguishing 3 experimental groups with relative weakness of: (1) executive function, or (2) analytic left hemisphere strategy of visual and verbal processing, or (3) holistic right hemisphere strategy of information processing. Participants were asked to ...
Добавлено: 21 ноября 2013 г.