• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Degree modifiers: A new perspective on their semantics and the role of stress in it
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Degree modifiers: A new perspective on their semantics and the role of stress in it

Ch. 19. P. 272–284.
Sassoon G., Зевахина Н. А.
Язык: английский
Полный текст
Ключевые слова: формальная семантикаэкспериментальная лингвистикаExperimental Linguisticssemantics of gradable adjectivesсемантика прилагательныхformal semantics

В книге

Donum semanticum: Opera linguistica et logica in honorem Barbarae Partee a discipulis amicisque Rossicis oblata
M.: Languages of Slavic culture, 2015.
Похожие публикации
Невидимые машины: Рассказы о формальной семантике
Тискин Д. Б., М.: Издательская группа URSS, 2026.
Предлагаемая книга представляет собой введение в формальную семантику — раздел языкознания, в котором посредством построения математически строгих моделей исследуется, как предложения приобретают значение и способность передавать информацию в зависимости от своей структуры и значений составляющих их слов. Классические теоретические идеи Г. Фреге, Д. Льюиса, Д. Каплана и др. излагаются современным языком, а при разработке нотации акцент сделан на том, ...
Добавлено: 17 марта 2026 г.
No ‘iota’ type-shifter in Kazym Khanty
Tiutiunnikova V., Mikhailov Stiopa, Golosov F., Proceedings of Sinn und Bedeutung 2025 No. 29 P. 1593–1608
Добавлено: 30 января 2026 г.
Экспериментальные исследования языка: материалы конференции 2025
М.: Наш мир, 2025.
Настоящий сборник включает тезисы докладов участников Международной научной конференции для молодых исследователей «Экспериментальные исследования языка», которая прошла 19–21 июня 2025 года в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова. Конференция проводится с 2020 года и объединяет молодых ученых, применяющих экспериментальные методы для изучения разнообразных аспектов структуры и функционирования языка. В сборнике представлены исследования, охватывающие широкий спектр тем: ...
Добавлено: 19 октября 2025 г.
Влияние сопровождающей жестикуляции на интерпретацию многозначных предложений с отрицанием и квантором
Добрынина А. И., RHEMA. РЕМА 2024 № 4 С. 9–41
В русском языке кванторы могут сопровождаться различными жестами, при этом семантика жеста, согласно предыдущим исследованиям, может коррелировать с семантикой квантора [Гришина 2015]. В данной работе мы предполагаем, что жесты с семантикой всеобщности, произведенные одновременно с многозначным предложением с квантором, будут способствовать интерпретации предложения как универсального утверждения. Для проверки этой гипотезы был проведен эксперимент: записаны видео с ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Русский язык в условиях контактирования: тюркско-русское языковое взаимодействие. Часть 1. Социолингвистическое и корпусное исследование
Резанова З. И., Артёменко Е. Д., Диброва В. С. и др., Томск: Издательство Томского государственного университета, 2024.
В монографии представлены собственно лингвистические, социолингвистические и психолингвистические аспекты взаимодействия русского и трех тюркских языков – шорского, хакасского, татарского (сибирского варианта). Охарактеризованы варианты влияния тюркских языков на речевую практику и когнитивные процессы порождения и восприятия речи русскоязычными билингвами. Представлены методики сбора данных, их обработки при формировании социолингвистической базы данных и морфологически размеченного бимодального корпуса русской устной речи билингвов, ...
Добавлено: 7 апреля 2025 г.
Относительные придаточные vs. причастные обороты: экспериментальное исследование условий выбора стратегии оформления подлежащего в русском языке
Кирина М. А., Рудалева Е. А., В кн.: Одиннадцатая конференция-школа «Проблемы языка: взгляд молодых ученых». Москва, 27–28 марта 2025 г. Тезисы докладов.: Институт языкознания РАН, 2025. С. 23–24.
В русском языке относительные придаточные и причастные обороты считаются двумя наиболее частыми стратегиями релятивизации подлежащего. В настоящем экспериментальном исследовании рассматриваются такие свойства, влияющие на выбор варианта оформления носителями русского языка, как позиция по отношению к определяемому слову и длина относительной клаузы. Анализ результатов с помощью ANOVA показал значимость совокупного эффекта типа оформления конструкции, длины и позиции ...
Добавлено: 25 марта 2025 г.
Making sense of variable number agreement in Russian
Ивлиева Н. В., Подобряев А. В., Voprosy Jazykoznanija 2025 No. 1 P. 62–77
Добавлено: 11 марта 2025 г.
Относительный порядок дативного аргумента в дитранзитивных конструкциях в русском языке: корпусные и экспериментальные исследования
Л. И. Чубарова, М. О. Бажуков, Н. А. Слюсарь и др., Типология морфосинтаксических параметров 2022 Т. 5 № 2 С. 101–123
В работе рассматривается порядок дативных дополнений в связи с их аргументным статусом вслед за гипотезой, сформулированной в [Boneh, Nash 2017]. Согласно этой гипотезе, локативные (аргументные) дополнения расположены в синтаксической структуре ниже прямых дополнений, а бенефактивные (неаргументные) выше, отчего ожидается, что базовым порядком слов будут V-DO-IO и V-IO-DO соответственно. Контролируя другие параметры, влияющие на порядок дополнений ...
Добавлено: 27 июня 2023 г.
Дуалис в хантыйском языке и формальная семантика числа
Писаренко Д. Ю., Голосов Ф. В., В кн.: Восемнадцатая конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей. Тезисы докладов (Санкт-Петербург, 25–27 ноября 2021 г.).: СПб.: ИЛИ РАН, 2021. С. 54–58.
Работа посвящена обсуждению двойственного числа в севернохантыйском языке в свете представлений о нейтральности числа принятых в современной формальной семантике ...
Добавлено: 11 декабря 2022 г.
Russian nibud'-indefinites and Neg-Raising
Denis Pisarenko, Типология морфосинтаксических параметров 2022 Vol. 5 No. 1 P. 72–90
Добавлено: 10 декабря 2022 г.
Die gotischen Adjektive andanemeigs – andanems ‘empfangend – angenehm’, audags – audahafts ‘glücklich’und ihre althochdeutschen semantischen Parallelen
Н. Б. Пименова, Индоевропейское языкознание и классическая филология 2022 Vol. XXVI No. 2 P. 952–968
В статье рассматривается семантика готских и древневерхне- немецких прилагательных с суффиксами -ag-/-īg- (ИЕ *-iko-, -ako- < ИЕ *-ko-/-ko-) в контрасте с семантикой их суффиксальных синонимичных вариантов. Хотя суффиксальные адъективные варианты в большинстве случаев употребляются как идентичные по семантике лексемы, в отдельных контекстах между ними можно фиксировать однонаправленную вторичную семантическую дифференциацию. В этих случаях прилагательные на -a- /-ja- (основообразующие суффик- сы) и -haft (новый полусуффикс) имеют тенденцию к выражению ...
Добавлено: 7 августа 2022 г.
Making Weak Memory Models Fair
Lahav O., Namakonov E., Oberhauser J. и др., Proceedings of the ACM on Programming Languages 2021 Vol. 5 No. OOPSLA Article 98
Добавлено: 2 февраля 2022 г.
Indexical shift and monstrous agreement in Balkar
Daniar Kasenov, , in: Восемнадцатая конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей. Тезисы докладов (Санкт-Петербург, 25–27 ноября 2021 г.).: СПб.: ИЛИ РАН, 2021. P. 229–232.
Добавлено: 13 декабря 2021 г.
Quantity inferences in conditionals: a pilot experimental study
Зевахина Н. А., Prigorkina V., , in: Proceedings of the 11th International Conference of Experimental Linguistics (ExLing).: National and Kapodistrian University of Athens, 2020. P. 233–236.
Добавлено: 1 октября 2020 г.
Proceedings of the 11th International Conference of Experimental Linguistics (ExLing)
National and Kapodistrian University of Athens, 2020.
Добавлено: 1 октября 2020 г.
Evidentiality and update semantics of Komi-Zyrian past tenses
Попова Д. П., на рассмотрении 2025 P. 1–14
Добавлено: 31 августа 2020 г.
[Рец. на:] V. Dayal. Questions. (Oxford Surveys in Semantics and Pragmatics.) Oxford: Oxford University Press, 2017. 352 p. ISBN 9780199281268.
Зевахина Н. А., Вопросы языкознания 2020 № 2 С. 152–158
Рецензия на книгу Вениты Дайал "Вопросы" (Veneeta Dayal. "Questions"). ...
Добавлено: 12 апреля 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору