?
Специфика адаптации к обучению в школе в условиях вариативного дошкольного образования
.
Язык:
русский
В книге
М.: МАКС Пресс, 2011.
Сабельникова Е. В., Хмелева Н. Л., В кн.: Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2025): сб. статей VI Международной научно-практической конференции. 13—14 ноября 2025 г. | Digital Humanities and Technology in Education (DHTE 2025): Сollection of Articles of the VI International Scientific and Practical Conference. November 13–14, 2025. / Под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025. – 607 с.: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025..
В условиях глобальной цифровизации, охватывающей все сферы общественно-экономической жизни, вопрос обеспечения цифровой грамотности населения перешел из разряда текущих задач в категорию стратегических императивов национальной безопасности и экономической конкурентоспособности. Ключевым вызовом для большинства государств стал нарастающий структурный разрыв между спросом со стороны цифровой экономики на высококвалифицированные кадры и текущим предложением на рынке труда. В данном контексте ...
Добавлено: 12 ноября 2025 г.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие развитие образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в зарубежных странах. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Ведомственного ситуационного центра Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по мониторингу сферы образования и науки, Федерального казначейства, ОЭСР, ЮНЕСКО, а также собственные разработки Института статистических исследований и ...
Добавлено: 25 сентября 2025 г.
В условиях современных вызовов дошкольное образование приобретает все большую свободу в выборе содержания, методов и средств развития своих воспитанников. Для преодоления угроз и последствий коронавирусной инфекции предлагаются три направления развития дошкольного образования: внедрение цифровых технологий в работу с детьми, повышение квалификации педагогов, расширение практики удаленной работы. Упор на развитие сегмента раннего детства в дошкольном образовании ...
Добавлено: 20 февраля 2023 г.
Михайлова (Козьмина) Я. Я., Нисская А. К., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
В информационном бюллетене представляются результаты исследования
цифровой среды, окружающей ребенка раннего и дошкольного возраста дома и в
образовательной организации.
Базой данных настоящего исследования являются результаты «Мониторинга
экономики образования», проведенного НИУ ВШЭ в 2020/2021 учебном году и
включившего опросы родителей детей старше 1,5 лет, посещающих дошкольные
образовательные организации и структурные подразделения ДОО, имеющие лицензию на
реализацию основной образовательной программы дошкольного образования в
соответствии с ...
Добавлено: 20 февраля 2023 г.
Селиверстова Ю. А., Journal of Economic Sociology 2023 Vol. 24 No. 1 P. 162–181
Добавлено: 2 февраля 2023 г.
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Издание представляет собой сборник информационно-аналитических материалов, посвященных функционированию и развитию сферы образования, в двух томах. Особое внимание уделяется результатам мероприятий государственной образовательной политики.
В первом томе рассматриваются проблемы, характерные для дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительного образования детей, среднего профессионального образования.
Во втором томе представлены итоги исследований в сфере высшего образования, а ...
Добавлено: 19 сентября 2022 г.
Двойнин А.М, Троцкая Е. С., Психологическая наука и образование 2022 Т. 27 № 2 С. 42–52
Представлен обзор современных работ, посвященных исследованиям когнитивных предикторов академической успешности. Выделяются общие закономерности: наиболее сильным и универсальным предиктором академической успешности на разных этапах школьного образования является психометрический интеллект; роль креативности менее значительна и достаточно нестабильна. Утверждается, что данные закономерности слабо прослеживаются на уровне дошкольного образования. Обращается внимание на то, что для предсказания будущих учебных достижений ...
Добавлено: 12 августа 2022 г.
В условиях современных вызовов дошкольное образование приобретает все большую свободу в выборе содержания, методов и средств развития своих воспитанников. Семьи признают его значимость как первого уровня образования и разделяют ответственность за воспитание и обучение детей с дошкольными образовательными организациями. Упор на активное развитие сегмента раннего детства в дошкольном образовании является стратегическим маневром для поддержания образовательных ...
Добавлено: 2 июня 2022 г.
Селиверстова Ю. А., / Series WP BRP 61/EDU/2021 "WP BRP: education". 2021. No. 61/EDU/2021.
Добавлено: 17 января 2022 г.
Кузьменков А. П., Кузьменкова Ю. Б., Издательский дом "Сказочная дорога", 2018.
Данное развивающее пособие предназначено для детей в возрасте 6–10 лет, не обладающих (или почти не обладающих) начальными познаниями в английском языке, и имеет целью показать, что его изучение – не только труд, но и удовольствие. Оно составлено на основе обучающих и познавательно-развлекательных упражнений, организованных сквозным сюжетом и преподнесённых в форме сказочной истории, и может рассматриваться ...
Добавлено: 28 октября 2021 г.
Савинская О. Б., Минеи А., , in: 現代ロシアの教育改革 伝統と革新の〈光〉を求めて.: Toshindo, 2021. Ch. 14 P. 290–302.
Добавлено: 4 октября 2021 г.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». ...
Добавлено: 8 сентября 2021 г.
Заиченко Н. А., Корниенко О. С., В кн.: Региональная экономика и развитие территорийВып. 14.: СПб.: ГУАП, 2020. С. 147–155.
В статье представлены фрагмент исследования о результатах сравнительного анализа практик реализации дошкольного инклюзивного образования в малых и больших городах России. Для сравнения выделены три города разного статуса и разных территорий. В этих городах проведено сплошное анкетирование педагогов-практиков и руководителей дошкольного образования. Выявлены основные различия в представлениях респондентов о базовых проблемах развития дошкольной инклюзии и определены ...
Добавлено: 3 января 2021 г.
Абанкина И. В., Филатова Л. М., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
Информационно-аналитический материал посвящен результатам поэтапной интеграции образовательных и демографических процессов, происходящей в рамках стратегии государственной политики. Рассматривается обеспеченность воспитанников местами в организациях, осуществляющих деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, на основе анализа спроса и предложения, выявляются различия по типу местности и федеральным округам.
В материале использованы данные Росстата по итогам ...
Добавлено: 29 декабря 2020 г.
Краткий статитстический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего образование, среднего професионального образования, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. ...
Добавлено: 9 сентября 2020 г.
В настоящем сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», представлены данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. Сборник содержит сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные разделы посвящены связи образования с рынком труда, финансированию образования, составу обучающихся, персоналу, условиям обучения, образованию лиц с ограниченными ...
Добавлено: 23 января 2020 г.
Сегодня проблемы дошкольного образования приобрели особую актуальность в обществе: с одной стороны, реально вырос спрос со стороны родителей, повысился уровень доверия к дошкольным организациям, с другой — заметная дифференциация в качестве дошкольного образования и неравенство в доступе к нему спровоцировали критические настроения. Приводятся оценки основных запросов родителей дошкольников, их мнения о качестве образования, условиях введения ...
Добавлено: 26 июля 2019 г.
Любицкая К. А., Нисская А. К., В кн.: Семья и дети в современном мире. Коллективная монографияТ. IV.: СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. С. 218–225.
в тезисах поднимается проблема использования различных каналов коммуникации между школой и семьей. Описываются результаты двух исследований, проведенных в Институте образования НИУ ВШЭ в 2016 - 2017 г.г., целью которых было выявить наиболее популярные среди педагогов и родителей средства обмена информацией. Исследование, проведенное на выборке родителей дошкольников (N = 997) и педагогов дошкольных организаций (N = ...
Добавлено: 13 декабря 2018 г.
Абанкина И. В., Родина Н. В., Вопросы образования 2017 № 4 С. 60–82
Статья фокусируется на рассмотрении возможностей использования эффективного контракта как инструмента внутренней кадровой политики и как способа реализации задач развития образовательной организации дошкольного образования. На протяжении десятилетий коллективы детских садов и их характеристики не претерпевали значительных изменений. Первые изменения в мотивации воспитателей фиксируются социологическими опросами после проведения масштабных мероприятий по повышению заработных плат в сфере образования. ...
Добавлено: 31 октября 2018 г.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характкризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального и высшего образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. ...
Добавлено: 15 октября 2018 г.