В книге
М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2010.
G. L. Tulchinskii, Herald of the Russian Academy of Sciences 2025 Vol. 95 No. 1 P. 108–115
Добавлено: 2 февраля 2026 г.
Тульчинский Г. Л., Слово.ру: балтийский акцент 2024 Т. 15 № 4 С. 8–24
Представлена рефлексия проекта А.А. Фёдорова по анализу будущего и модели его производства. Эта модель позволяет соотнести факторы субъектности и социальности в процессе такого производства. Специальное внимание уделено идее А.А. Фёдорова о ключевой роли детей и детства в производстве будущего, типологии акторов этого процесса. Предлагаемые концепция и модель создают благодатное и благодарное поле для дальнейших междисциплинарных ...
Добавлено: 10 ноября 2024 г.
Орлов А. Б., В кн.: Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я.: М.: Академический проект, 2024. С. 131–136.
... ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Клещенко Л. Л., PolitBook 2024 № 3 С. 22–38
Статья посвящена изучению специфики возраста как политического символа и его использования в современной российской политике. Теоретико-методологическая основа исследования включает концепции символической политики и конструктивистское понимание возраста. Исследование проводилось с помощью опросных методов — полустандартизированного интервью. Также применялся вторичный анализ данных, полученных в 2020 году при исследовании поколенческих аспектов российской политики. Выводы исследования заключаются в следующем. ...
Добавлено: 22 сентября 2024 г.
Поливанова К. Н., Бочавер А. А., Вопросы образования 2024 № 1 С. 214–235
В статье проблематизируется возможность развития агентности в детстве. Показано, что обычно не дифференцируемые конструкты «агентность» и «автономия» психологически представляют собой принципиально разные действия. Основанием их различения является характер взаимодействия индивида с социальной структурой. Автономия представляет собой встраивание в наличную структуру, приобретение навыков независимого функционирования в ней. Агентность же предполагает трансформацию структуры и «переход через границу ...
Добавлено: 27 апреля 2024 г.
СПб.: ГМЗ "Петергоф", 2023.
Сборник статей подготовлен по материалам научно-практической конференции ГМЗ «Петергоф», посвященной осмыслению детского мира дворцовых пространств в XVIII – XX веках. ...
Добавлено: 7 декабря 2023 г.
Лурье З. А., Праксема. Проблемы визуальной семиотики 2025 Т. 1(43)
В статье рассматривается представления о детстве, отраженные в дидактической драматургии эпохи Реформации. Автор исходит из представления, что детская образность играла важную роль в библейских и небиблейских дидактических драмах и была частью той новой семейной идентичности, которая распространялась в евангелических городах, в том числе через театр и бюргерскую литературу. Основным источником выступали творчество литераторов, связанных с ...
Добавлено: 27 октября 2023 г.
Хан Е. И., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2022 Т. 6 № 3 С. 32–56
Статья посвящена теоретической реконструкции герменевтики себя в философии В.В. Бибихина с учетом той роли, которую практика узнавания себя играет в интерпретации истории философии и в возможностях ее чтения. Автор обращается к материалам лекционных курсов В.В. Бибихина («Узнай себя», «Собственность», «История современной философии» и др.), предлагая осмыслить сами стратегии рассуждения Бибихина через определенную герменевтическую установку, требующую узнать себя ...
Добавлено: 28 февраля 2023 г.
Орлов А. Б., В кн.: Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я.: М.: Академический проект, 2021. С. 134–139.
Добавлено: 24 октября 2021 г.
Обухов А. С., В кн.: Дети и детство в истории культуры: современные междисциплинарные исследования. Материалы Всероссийской научной онлайн-конференции памяти Виталия Григорьевича Безрогова.: Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2021. С. 83–93.
Воспоминания о дружбе и сотрудничестве с В.И. Безроговым в контексте исследования различных аспектов детства и вовлечения детей в исследовательскую деятельности в сфере истории и культуры. ...
Добавлено: 19 октября 2021 г.
Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2021.
В сборник включены тексты докладов участников Всероссийской научной конференции памяти Виталия Григорьевича Безрогова (1959-2019), а также материалы дискуссии по каждому выступлению. Автобиографии детства, поучительная литература, учебники, данные визуальной антропологии - эти и другие источники были представлены участниками конференции и вписаны в междисциплинарный научный дискурс истории детства. Надеемся, что чтение материалов сборника вызовет широкий интерес к ...
Добавлено: 19 октября 2021 г.
Зарецкий Ю. П., В кн.: Детство в европейских автобиографиях: от Античности до Нового времени. Антология.: СПб.: Алетейя, 2019. С. 108–111.
Глава содержит краткую биографическую справку и перевод с латыни фрагмента автобиографии (рассказа о своем детстве) средневекового католического писателя из Уэльса. ...
Добавлено: 7 декабря 2020 г.
Зарецкий Ю. П., В кн.: Детство в европейских автобиографиях: от Античности до Нового времени. Антология.: СПб.: Алетейя, 2019. С. 187–200.
Глава включает вводную статью и перевод фрагмента автобиографии монахини-кармелитки XVI в. Тересы из Авилы, в которой она рассказывает о своем детстве. ...
Добавлено: 7 декабря 2020 г.
Зарецкий Ю. П., В кн.: Детство в европейских автобиографиях: от Античности до Нового времени. Антология.: СПб.: Алетейя, 2019. С. 113–118.
Глава представляет собой вводную статью и перевод с латыни фрагмента автобиографии Петра из Муроне ставшего папой римским под именем Целестин V. ...
Добавлено: 7 декабря 2020 г.
Зарецкий Ю. П., В кн.: Детство в европейских автобиографиях: от Античности до Нового времени. Антология.: СПб.: Алетейя, 2019. С. 119–130.
В предисловии ко второй части книги рассматриваются трансформации рассказов о детстве, произошедшие в европейских автобиографических сочинениях раннего Нового времени. Представлены авторы, писавшие о своем детстве в этот период, и их сочинения. ...
Добавлено: 7 декабря 2020 г.
Немзер А. С., В кн.: Из детства: Стихи.: М.: Время, 2020.
Стихи Самойлова для детей и о детстве ...
Добавлено: 8 июля 2020 г.
Petrakova A.V., , in: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 19 июня 2019 г.: М.: Буки Веди, 2019. P. 564–570.
В связи с актуальностью для повседневной жизни появляется все больше исследований, посвященных социальным способностям. Структура индивидуальных различий по так называемому «социальному интеллекту» остается, однако, так и не охваченной исследователями. В данной мини-статье мы представляем дифференциально-психологический подход для исследования такой важной социальной способности как узнавание лиц - восприятие лиц, запоминание и их последующее успешное распознавание. Мы ...
Добавлено: 26 июня 2020 г.
Петракова А. В., [б.и.], 2018.
Face perception and memory ("face cognition") are basic facets of social intelligence, and their development is a central topic for developmental science. Nevertheless, there is acute controversy over the issue of early or late maturation of these abilities. In addition, variance in face cognition abilities was ignored so far, leading to the absence of information, ...
Добавлено: 9 декабря 2019 г.
Шпаковская Л. Л., Чернова Ж. В., Гарифулина Э., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2019 Т. 11 № 19 С. 19–37
Возраст в современных обществах остается важной категорией, определяющий социальные роли индивида, а также оказывающей влияние на его социальный статус и формирующей систему социальных неравенств. Однако смыслы, значения и границы возраста размываются, становятся более индивидуализированными, представляя собой результат индивидуального жизненного выбора (Giddens, 1991). Статья посвящена изучению восприятия детьми изменений, которые происходят в их жизни в связи ...
Добавлено: 1 октября 2019 г.
Выговская Н. С., В кн.: XVIII век как зеркало других эпох. XVIII век в зеркале других эпох.: СПб.: Алетейя, 2016. С. 456-461.
Концепция детства и детские образы в английской литературе XVIII – XIX веков ...
Добавлено: 2 августа 2019 г.