?
Смысл за страницами: какими смыслами обмениваются даритель и получатель при дарении книг
Дарение подарков представляет собой распространенную социальную практику, имеющую длительную историю, и является важной составляющей человеческих взаимоотношений. Однако дарение книг сложно полностью описать с помощью классических теорий дарообмена. Целью исследования выступает определение палитры смыслов, которыми обмениваются даритель и получатель в процесседарообмена книгами. Теоретическая часть исследования основана на интерпретативной парадигме, сама же книга рассматривается как знак, имеющий коммуникативную функцию и способный передавать смыслы посредством акта дарения. Теоретическая классификация поводов дарения опирается на работу Дэвида Чила, в которой выделяются ритуализованные и личные поводы. В исследовании используется смешанная методология: данные опроса (N=228) сочетаются с полуструктурированными интервью (N=27). Информанты и респонденты отбирались с использованием respondent-driven sampling (RDS), сетевого метода рекрутирования, близкого к методу «снежного кома», но более формализованного и контролируемого. Выборку исследования составили жители Москвы и Московской области в возрасте от 18 до 70 лет. В ходе анализа данных выявлено, что теоретическая классификация подходящих социальных ситуаций не полностью описывает дарение книг — в случае с этим видом дара выделяются поводы по их значимости (институционализированные поводы первого и второго порядка, ситуационные обстоятельства). В ходе качественной части исследования выделены восемь категорий смыслов при дарении, отражающих посредническую функцию книги в передаче смыслов, дарение с целью коммуникации, эмоциональной поддержки, а также создание сопричастности и валидация другого. Определены и другие категории, в том числе отражающие иерархию между дарителем и получателем. Интерпретация выделенных категорий в контексте дарения книг уникальна и открывает поле для исследования обмена другими дарами с привязкой к их специфическим характеристикам.