?
Об опыте организации общеуниверситетского факультатива по вопросам обеспечения безопасности предпринимательской деятельности в Национальном исследовательском университете "Высшая школа экономики"
Национальная безопасность / nota bene. 2013. № 1. С. 157–164.
В настоящей статье представлена информация об опыте организации общеуниверситетского факультатива по курсу "Безопасность предпринимательской деятельности" для студентов бакалавриата и магистратуры Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". По мнению автора, студенты различных специальностей, став бакалаврами и магистрами экономики, менеджмента, права, социологии, психологии, бизнесинформатики и других областей знаний должны придти в органы государственной власти и управления, реальный сектор экономики, будучи вооруженными знаниями об особенностях обеспечения безопасности личности и юридических лиц, субъектов рыночных отношений, в современных условиях. Курс предназначен для студентов, которые (по всей вероятности) не будут работать в структурных подразделениях безопасности хозяйствующих субъектов или самостоятельных предприятиях безопасности.
Приоритетные направления:
менеджмент
Язык:
русский
Почекаев Р. Ю., Российско-азиатский правовой журнал 2026 № 3 С. 21–26
Рассматривается вопрос о том, в какой степени Казахское ханство можно считать наследником Золотой Орды в юридическом отношении. Анализируются основные казахские институтывласти, управления, правового регулирования отдельных сфер отношений на предмет их соотношения с золотоордынскими аналогами. Выясняются причины, по которым Казахское ханство унаследовало не слишком большое количество властных и правовых институтов от Золотой Орды. ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Растворцева С. Н., Тюшкевич Ю. А., Salushkina Z. S., Journal of regional and international competitiveness 2026 Vol. 7 No. 2 P. 38–49
Добавлено: 5 октября 2026 г.
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
В шестнадцатом выпуске электронного издания «Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMSHSE)» представлены работы, подготовленные на основании данных лонгитюдного обследования домохозяйств «Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (РМЭЗ НИУ ВШЭ) за 1992–2024 гг. В выпуске рассматриваются динамика доходов и расходов российских домохозяйств, тенденции развития рынка труда, социальное самочувствие ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Lyu M., Омопекунола М. О., Wang F., / Series 2026.aimecon-wip.55 "Proceedings of the Artificial Intelligence in Measurement and Education Conference (AIME-Con)". 2026.
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Иванов Д. А., Барчуков В. К., Лапин В. О. и др., Veredas do Direito 2026 Vol. 23 No. 16 Article 238493
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Денисенко И. С., Петренко О. Е., Васильева Т. В., Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2026.
Монография посвящена преодолению разрыва между стратегическими целями развития образования и повседневной практикой школы. Научно-методическое сопровождение рассматривается как управленческий механизм перевода образовательных инициатив в устойчивые изменения педагогических и управленческих практик.
Представлена эмпирически апробированная модель научно-методического сопровождения, основанная на цикле: данные — интерпретация — гипотеза — педагогическая проба — анализ — корректировка или закрепление практики. Эмпирическая база включает ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Врадий Н. В., Давыдова Е. А., Просвещение. Иностранные языки 2026
В статье рассматривается проект «Учитель-партнер» как модель взаимодействия школы и вуза, объединяющая олимпиадную подготовку школьников, профориентацию и методическую поддержку учителей иностранного языка. ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Артамонова Е. А., Научный вестник Омской академии МВД России 2026 Т. 32 № 3 С. 237–241
Очная ставка рассматривается, по сути, как единственное следственное действие, которое в настоящее время позволяет обвиняемому оспорить изобличающие его показания и представить свои возражения на них в ходе предварительного рас следования. Предложен алгоритм реализации в досудебном производстве права обвиняемого оспаривать показания свидетельствующих против него лиц. Анализируется высказанное в процессуальной литературе предложение о включении в систему следственных действий нового ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Новиков Д. А., ЖУРНАЛ МИНИСТЕРСТВА НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ (Словакия) 2023 № 10 С. 32–40
В статье проводится критический анализ теории прекариата как "нового опасного класса" с позиций юридической науки, а именно отраслевых направлений трудового и уголовного права. Автор утверждает, что прекариат не составляет нового социально-экономического класса. Автор убежден, что теория прекариата, широко представленная в западной социологической литературе, осуществляет выстраивание "нового класса" не из фактических предпосылок, а исходя из задач ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Дискин Е. И., Полития: Анализ. Хроника. Прогноз 2026 № 3 С. 23–45
Государственное управление цифровыми платформами характеризуется нарастающим противоречием между императивами безопасности (блокировка, замедление, ограничение деятельности иностранных платформ) и императивами развития (цифровая экономика, инновации, права пользователей). Данное противоречие концептуализируется в статье как дилемма безопасности и развития — структурная управленческая проблема, не сводимая к дефициту политической воли. С опорой на концепцию дилеммы безопасности, теорию секьюритизации и модель адаптивного ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Привлечение и удержание молодых педагогов в школах является одним из важнейших вопросов для преодоления проблемы кадрового дефицита в системе образования. В статье анализируются особенности трудоустройства выпускников российских вузов педагогических специальностей выпуска 2021–2022 гг. На основе тотальных административных данных выявлены факторы, влияющие на вероятность их первоначального трудоустройства в школу и последующего закрепления в профессии. Результаты показывают, ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Автухова Е. Э., Ларионов А. В., Плачинда К. Д., М.: Экономический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова, 2026.
Данное методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой курса «Банковское дело», реализуемого на Экономическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова по специальности «Экономика» (бакалавриат), и может быть рекомендовано для подготовки к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов. ...
Добавлено: 4 октября 2026 г.
ИВ РАН, 2026.
Книга посвящена острейшим процессам современности – потенциалу БРИКС и стран-партнеров в трансформирующемся мире. Исследование потенциала стран БРИКС чрезвычайно актуально по ряду причин, связанных с глобальными экономическими, геополитическими и технологическими изменениями. Мировое сообщество вступило в новую фазу глобальной трансформации. Изменение геополитической конфигурации связано с формированием новых альянсов и перераспределением влияния в мировом сообществе. Мир постепенно отказывается ...
Добавлено: 4 октября 2026 г.
Артамонова Е. А., Третьяк М. И., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2026 Т. 17 № 3 С. 817–834
Статья посвящена осмыслению специфических особенностей функционирующего исключительно в интернет-сегменте объединения российских «школьных стрелков» с учетом недавно принятого решения о признании высшей судебной инстанцией его террористическим сообществом. Актуальность темы обусловлена ростом популяриза ции субкультуры скулшутинга среди молодежи (школьников и студентов). В настоящее время выявлено около 700 подобных интернет-сообществ, в 34 регионах нашей страны зафиксированы вооруженные нападения их последователей на образовательные организации, что дестабилизирует общество. ...
Добавлено: 3 октября 2026 г.
Сорокин П. С., Морозова Е. В., Гошин М. Е. и др., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 3 С. 63–89
Цель настоящего исследования – эмпирически идентифицировать потенциал современных преподавателей, вовлечённых в инициативы поддержки университетского предпринимательства, как потенциальных двигателей развития соответствующей экосистемы через анализ их ключевых индивидуальных характеристик, профессионального опыта, педагогических практик, а также институционального контекста университетской среды. Для этого на основе анкетного опроса 338 сотрудников, представляющих более чем 70 российских университетов и вовлечённых в университетские ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
Тихонова Н. Е., Каравай А. В., Социологическая наука и социальная практика 2026 Т. 14 № 3 С. 12–36
На данных РМЭЗ НИУ ВШЭ 2024 года показано, что в России усиливается перекладывание связанных с занятостью рисков на работников, а её дифференциация охватывает уже более 40% работающих россиян даже без учёта отклонений от стандартного времени работы, типичных для большинства представителей массовых слоёв. Для дифференциации занятости в России характерна, однако, слабая связь большинства признаков её нестандартности с местом человека ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
Чеботарев А. В., Право и экономика 2026 № 9 С. 82–84
В статье рассмотрена проблематика спортивных травм, получаемых спортсменами во время соревнований, с точки зрения оплаты пособия по временной нетрудоспособности и установления тарифов на обязательное страхование от несчастных случаев для работодателей-спортивных организаций. ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
Нисская А. К., Беляевская Е. С., Современная зарубежная психология 2026 Т. 3 № 15 С. 89–97
Контекст. Дошкольный возраст — время активного становления просоциального поведения. Ребенок начинает осознавать чувства других, формируются основы эмпатии и взаимопомощи. Ситуативные проявления заботы приобретают устойчивые формы в случае, если дети включаются в определенную систему отношений. Какие именно характеристики взаимодействия поддерживают становление просоциального поведения и его внутренней мотивации, остается не до конца изученным. Цель обзора — выявить условия и практики ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
Очередной сборник «Кейсы российских университетов» содержит кейсы, разработанные на магистерской программе «Управление в высшем образовании», которая с 2011 г. реализуется Институтом образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Программа предназначена для сотрудников университетов, нацеленных на управленческую карьеру или развитие собственных проектов в образовании.
В сборнике представлены управленческие кейсы из сферы высшего образования. Он будет полезен как ...
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Мичурина А. А., Гуманитарные науки и образование 2026 Т. 17 № 3 С. 82–87
Китай уделяет особое внимание применению технологий искусственного интеллекта (ИИ) в разных сферах жизни, в том числе в образовании. Внедрение ИИ в сферу образования несёт в себе много возможностей. Одновременно этот процесс сопряжён с большим количеством рисков, что ставит на повестку дня вопрос о необходимости правового регулирования применения ИИ. В статье представлен опыт Китая в области ...
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Князева Е. Н., МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин 2025 Т. 5 № 4 С. 176–182
В статье анализируется особенности творческой личности Владимира Ивановича Аршинова его стиля мышления, а также и его специфический вклад в философию науки – понятие сложностности. Сложность как ключевую характеристику самоорганизующихся систем Аршинов философски осмысливал в контексте постнеклассической науки и междисциплинарных исследований. Сложность предстает у него не просто как системная характеристика, а как онтологический принцип, задающий способ ...
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Ульянина О. А., Vikhrova E. N., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2025 Vol. 22 No. 2 P. 337–360
Стремительная цифровизация высшего образования и рост использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении требуют тщательной оценки их влияния на студентов. Традиционные очные, дистанционные онлайн и лекции с ИИ-аватарами создают различные условия, формирующие психологический климат и комфорт на занятиях. Ранее проведенные исследования показывают, что интеграция ИИ повышает вовлеченность студентов, но сравнительные данные о комфорте, эффективности и восприятии ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.