?
Гильдия: цифровые гуманитарные проекты как часть университетского мира
Цифровые гуманитарные науки — рефлексивная область знания, создающая сотни статей о проблеме своего самоопределения. «Расплывчатые границы», «зонтичный бренд» и другие названия, скорее адресующие к отсутствию названия, — не дают твердого основания для идентичности. Это отсутствие является сложностью
в образовательном процессе: как объяснять студентам, чему они учатся? Вопрос тем более непростой, чем более широкой популярностью пользуется это направление в университетах. DH — не элитарная область знания, которая может позволить себе самоценные рефлексии. Рассуждения о сути и особенностях работы требуют ответов, сочетающихся с массовым образованием и изменением
университета как институции. В данной главе авторы анализируют опыт проектных практик как связующего элемента комплексного знания в области цифровых гуманитарных исследований.