• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Дачное товарищество как исследовательский кейс: отвечая на некоторые методические вопросы
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.
15 мая 2026 г.
Стартовал совместный спецпроект бренд-медиа Вышки IQ Media и iFORA ИСИЭЗ
В мае 2026 года стартовал научно-популярный проект «Искусственный интеллект: технологии, данные и будущее», который стал результатом работы двух команд — проекта iFORA Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и редакции бренд-медиа IQMedia. Медийно-аналитический спецпроект посвящен современному развитию искусственного интеллекта и аналитике больших данных.
14 мая 2026 г.
<a>Ученые ФКН ВШЭ представили работы в сфере ИИ и биоинформатики на ICLR 2026
Ученые Института искусственного интеллекта и цифровых наук факультета компьютерных наук ВШЭи студенты трека «ИИ360: Инженерия искусственного интеллекта» бакалаврской программы «Прикладная математика и информатика» приняли участие в международной конференции ICLR — одном из самых авторитетных мировых форумов в области машинного обучения и представления данных. В этом году конференция состоялась в Рио-де-Жанейро (Бразилия).

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Дачное товарищество как исследовательский кейс: отвечая на некоторые методические вопросы

С. 78–103.
Полухина Е. В.

Статья основана на результатах эмпирического исследования, посвященного изучению феномена современной дачи. В работе уделяется внимание методическим вопросам, а именно: выбору фокуса исследования, отбору случая, доступу в поле.

 

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: методы социологиикейс-стади как метод исследованияприменение кейс-стади

В книге

Case-study - образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте: сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара кадрового резерва "Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт"
Case-study - образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте: сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара кадрового резерва "Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт"
Веретённик Е. В., Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
Похожие публикации
Неизбежность взаимодействия: комментарий к докладу С. А. Белановского «Об ошибочных трактовках методологии фокус-групп»
Григорьев Д. С., Социология: методология, методы, математическое моделирование 2025 № 60 С. 308–316
В докладе С.А. Белановского (2025) предложен критический анализ эволюции российского фокус-группового рынка с момента его появления в 1990-е гг. Автор указывает на устойчивые методологические ошибки, сложившиеся в постсоветской практике: смешение фокус-групп с психотерапевтическими техниками групповой динамики, переоценку проективных методов и романтизацию самой идеи «дискуссии» как самоценного результата. Белановский возвращает исследовательское сообщество к истокам метода как ...
Добавлено: 25 августа 2025 г.
Социальный цирк в постсоциалистической России: кейс-стади новой солидарности
Ярошенко С. С., Шорн А., Журнал исследований социальной политики 2020 Т. 18 № 3 С. 491–508
В статье на основании результатов изучения российской общественной организации, созданной в начале 2000-х гг., ориентированной на развитие потенциала детей и подростков из групп социального риска (с уличным опытом, из бедных семей), анализируется, каким образом происходит их включение в общество, как с помощью цирковых методов и социально ориентированного активизма удается решать проблемы исключения и воспроизводства бедности. ...
Добавлено: 22 октября 2021 г.
Идентичность заводского рабочего в постсоветском контексте: этнографическое кейс-стади района Уралмаш
Ваньке А. В., Полухина Е. В., Журнал исследований социальной политики 2019 Т. 17 № 2 С. 237–252
Статья направлена на изучение идентичности представителей рабочего класса. Исследование основано на концепции культурологического анализа классов и подходе генетического структурализма Пьера Бурдье, согласно которому классовый габитус представляет собой систему устойчивых диспозиций, порождающих социальные практики и встроенных в социальные отношения. Эмпирическим объектом исследования выступают рабочие Уралмашзавода – одного из крупнейших заводов СССР, который продолжает функционировать и сегодня. ...
Добавлено: 1 июля 2019 г.
Уралмаш как район рабочего: методические аспекты применения этнографического кейс-стади
Полухина Е. В., В кн.: ПРОЕКТ «УРАЛМАШ»:КУЛЬТУРНОЕ БУДУЩЕЕ [ПОСТ]ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ГОРОДОВ. Материалы международного симпозиума (Екатеринбург, 31 мая — 3 июня 2017 года).: Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2017. Гл. 1 С. 25–37.
В статье описан процесс сбора данных на территории района Уралмаш и показано, как это может быть реализовано в стратегии этнографического кейс-стади. Статья ставит целью очертить методический портрет проведенного исследования: указать особенности доступа в поле, специфику проводимых тандемных интервью, рабочих как группы информантов. Сбор данных по схожей методологии позволяет делать сравнения и показывать различия функционирования социального ...
Добавлено: 30 ноября 2017 г.
Кейс-стади как метод исследования в менеджменте
Стрекалова Н. Д., Гусева О. Л., В кн.: Проблемы устойчивого развития социально-экономических систем: регион, город, район, организация: Материалы международной научно-практической конференции.: Н. Новгород: Издательский центр НОУ НШЭУ, 2014. С. 254–258.
Цель данной статьи заключается в том, чтобы сформировать у исследователя комплексный взгляд на природу и методологию кейс-стади как метод исследования. В статье рассматривается дизайн исследования, приводятся типы кейс-стади и описываются действия по соблюдению критериев оценки исследования. Данная статья будет полезна исследователям в любой области, в том числе и в области менеджмента. ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Как писать учебные кейсы: краткое практическое руководство
Стрекалова Н. Д., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 173–180.
Цель этой статьи состоит в том, чтобы дать базовую информацию и конкретные практические рекомендации, связанные с процессом подготовки и написания учебных кейсов. В статье авторы раскрывают признаки хороших кейсов, пути повышения их обучающей ценности, связывая содержание кейса с соответствующими теориями и концепциями в процессе профессиональной подготовки менеджеров. Представленный методический материал будет полезен для тех, кто ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Как писать методическое руководство для преподавателей
Стрекалова Н. Д., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 168–172.
Цель этой статьи состоит в том, чтобы представить комплексный подход и дать конкретные рекомендации по разработке методического руководства к кейсу для преподавателей. Представленный материал раскрывает роль и значение, типовую структуру и конкретное содержание методического руководства для преподавателей. Он предназначен для тех, кто делает первые шаги по подготовке кейсов, а также может быть полезен для опытных ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Кейс-стади как метод исследования в менеджменте
Стрекалова Н. Д., Гусева О. Л., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 181–183.
Цель данной статьи заключается в том, чтобы сформировать у исследователя комплексный взгляд на природу и методологию кейс-стади как метода исследования. В статье рассматривается дизайн исследования, приводятся типы кейс-стади и описываются действия по соблюдению критериев оценки исследования. Данная статья будет полезна исследователям в любой области, в том числе и в области менеджмента. ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Стратегия реализации междисциплинарных исследовательских проектов в рамках изучения отдельного случая
Глазков К. П., В кн.: Сase study: образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте. Сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара Кадрового резерва «Проблемы и перспективы использования метода case study: междисциплинарный опыт», 30-31 мая 2013 года.: [б.и.], 2013. С. 40–50.
Одной из проблем использования case-study как общей рамки исследования является возможная потеря фокуса и качества собираемых данных. Используя аргументацию «ведь у меня же case-study», исследователи собирают данные разными методами, что впоследствии порой приводит не к комплексному рассмотрению случая, а к неудовлетворительным результатам по отдельным составляющим. Одной из наиболее проблемных областей, где остро ощущается нехватка единого смыслового ...
Добавлено: 8 октября 2014 г.
Возможности использования технологии case study при отборе абитуриентов в магистратуру
Дулатова К. Р., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 349–354.
В статье рассматривается возможность применения в процессе отбора абитуриентов в магистратуру с использованием технологии case study, как ключевого инструмента применяемого для оценки полученных, абитуриентами компетенций в процессе обучения на программах подготовки бакалавров и выявления у абитуриентов подавших заявление на поступление в магистратуру профессиональных качеств. ...
Добавлено: 18 апреля 2014 г.
Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство
Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г., СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах. В ходе подготовки материалов были ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Case-study - образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте: сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара кадрового резерва "Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт"
Веретённик Е. В., Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г., СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
Сборник подготовлен по итогам работы междисциплинарного научного семинара «Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт», организованного сотрудниками кадрового резерва НИУ ВШЭ (кампус Москва — Санкт-Петербург — Нижний Новгород) 30–31 мая 2013 года. Сборник, как и семинар, логически разделен на 2 связанных раздела. Первый — «Case-study как исследовательская стратегия», в рамках которого представлены работы, посвященные использованию ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Методология case study в исследованиях и менеджмент-образовании: проблемы и перспективы использования
Стрекалова Н. Д., В кн.: Современные исследования в менеджменте: проблемы и перспективы: сборник научных трудовВып. 1.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2013. Гл. 12 С. 188–200.
В статье представлен комплексный взгляд на методологические аспекты процесса исследования  и менеджмент-образования на основе ситуационного подхода.  В  статье отмечается необходимость и раскрываются подходы к проведению  исследований методом кейс-стади на основе осознанного  выбора методологии и дизайна исследования. ...
Добавлено: 9 декабря 2013 г.
Анализ результатов обследования сетевых форм организации
Стерлигова А. Н., В кн.: Современный менеджмент: проблемы, гипотезы, исследования: сборник научных трудов. Выпуск 3. В 2 ч. Часть 1Ч. 1. Вып. 3.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2011. С. 213–227.
В главе представлен обзор основных результатов пилотного обследования, проведенного в рамках научного проекта Лаборатории сетевых форм организации факультета менеджмента НИУ ВШЭ, посвященного изучению влияния типов сетей на эффективность деятельности компании. Отмечены выявленные отраслевые особенности и отдельные составляющие сетевых взаимодействий ...
Добавлено: 23 февраля 2013 г.
Социальная реальность социологического дискурса
Маркова Ю. В., Социологические исследования 2007 № 1 С. 42–47
Автор исходит из того, что первичным актом социологического исследования является не «свобода от оценки», не «рефлексивное отношение», а практическое полагание того, что существует/не существует, известно/неизвестно, достойно/недостойно внимания объективирующего взгляда социолога. Предмет статьи - горизонты заданного этими условиями социологического дискурса. ...
Добавлено: 3 августа 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору