• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Дачное товарищество как исследовательский кейс: отвечая на некоторые методические вопросы
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
30 октября 2026 г.
«Объект наших исследований - суперкомпьютер»
Феликс Смирнов занимается суперкомпьютерными технологиями, чтобы помогать другим ученым в их работе. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о настройке коммуникаций между узлами, своем увлечении кинематографом и о старых вывесках на Хитровке.
29 октября 2026 г.
Как прогнозировать будущее науки и технологий
Лаборатория исследований науки и технологий, действующая в структуре Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, изучает текущее состояние научных исследований и разработок, анализирует тренды и их динамику, что позволяет понимать масштаб вызовов, связанных с применением новейших технологий, определять приоритеты будущих работ, формировать научную и промышленную политику. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующей лабораторией Лилианой Проскуряковой и директором Форсайт-центра ИСИЭЗ Александром Соколовым.
29 октября 2026 г.
Плоская модель местности скрыла от симулятора потерю связи между машинами
Исследователи МИЭМ ВШЭ показали, что популярные симуляторы связи между автомобилями заметно переоценивают ее надежность, потому что считают рельеф местности плоским. Если учесть рельеф, мосты и туннели, доля потерянных соединений на горном серпантине вырастает с 21 до 30%, у эстакады — с 20 до 33%, а в туннеле — с нуля до 80%.Результаты опубликованы в журнале Future Transportation.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Дачное товарищество как исследовательский кейс: отвечая на некоторые методические вопросы

С. 78–103.
Полухина Е. В.

Статья основана на результатах эмпирического исследования, посвященного изучению феномена современной дачи. В работе уделяется внимание методическим вопросам, а именно: выбору фокуса исследования, отбору случая, доступу в поле.

 

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: методы социологиикейс-стади как метод исследованияприменение кейс-стади

В книге

Case-study - образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте: сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара кадрового резерва "Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт"
Case-study - образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте: сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара кадрового резерва "Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт"
Веретённик Е. В., Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
Похожие публикации
Неизбежность взаимодействия: комментарий к докладу С. А. Белановского «Об ошибочных трактовках методологии фокус-групп»
Григорьев Д. С., Социология: методология, методы, математическое моделирование 2025 № 60 С. 308–316
В докладе С.А. Белановского (2025) предложен критический анализ эволюции российского фокус-группового рынка с момента его появления в 1990-е гг. Автор указывает на устойчивые методологические ошибки, сложившиеся в постсоветской практике: смешение фокус-групп с психотерапевтическими техниками групповой динамики, переоценку проективных методов и романтизацию самой идеи «дискуссии» как самоценного результата. Белановский возвращает исследовательское сообщество к истокам метода как ...
Добавлено: 25 августа 2025 г.
Социальный цирк в постсоциалистической России: кейс-стади новой солидарности
Ярошенко С. С., Шорн А., Журнал исследований социальной политики 2020 Т. 18 № 3 С. 491–508
В статье на основании результатов изучения российской общественной организации, созданной в начале 2000-х гг., ориентированной на развитие потенциала детей и подростков из групп социального риска (с уличным опытом, из бедных семей), анализируется, каким образом происходит их включение в общество, как с помощью цирковых методов и социально ориентированного активизма удается решать проблемы исключения и воспроизводства бедности. ...
Добавлено: 22 октября 2021 г.
Идентичность заводского рабочего в постсоветском контексте: этнографическое кейс-стади района Уралмаш
Ваньке А. В., Полухина Е. В., Журнал исследований социальной политики 2019 Т. 17 № 2 С. 237–252
Статья направлена на изучение идентичности представителей рабочего класса. Исследование основано на концепции культурологического анализа классов и подходе генетического структурализма Пьера Бурдье, согласно которому классовый габитус представляет собой систему устойчивых диспозиций, порождающих социальные практики и встроенных в социальные отношения. Эмпирическим объектом исследования выступают рабочие Уралмашзавода – одного из крупнейших заводов СССР, который продолжает функционировать и сегодня. ...
Добавлено: 1 июля 2019 г.
Уралмаш как район рабочего: методические аспекты применения этнографического кейс-стади
Полухина Е. В., В кн.: ПРОЕКТ «УРАЛМАШ»:КУЛЬТУРНОЕ БУДУЩЕЕ [ПОСТ]ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ГОРОДОВ. Материалы международного симпозиума (Екатеринбург, 31 мая — 3 июня 2017 года).: Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2017. Гл. 1 С. 25–37.
В статье описан процесс сбора данных на территории района Уралмаш и показано, как это может быть реализовано в стратегии этнографического кейс-стади. Статья ставит целью очертить методический портрет проведенного исследования: указать особенности доступа в поле, специфику проводимых тандемных интервью, рабочих как группы информантов. Сбор данных по схожей методологии позволяет делать сравнения и показывать различия функционирования социального ...
Добавлено: 30 ноября 2017 г.
Кейс-стади как метод исследования в менеджменте
Стрекалова Н. Д., Гусева О. Л., В кн.: Проблемы устойчивого развития социально-экономических систем: регион, город, район, организация: Материалы международной научно-практической конференции.: Н. Новгород: Издательский центр НОУ НШЭУ, 2014. С. 254–258.
Цель данной статьи заключается в том, чтобы сформировать у исследователя комплексный взгляд на природу и методологию кейс-стади как метод исследования. В статье рассматривается дизайн исследования, приводятся типы кейс-стади и описываются действия по соблюдению критериев оценки исследования. Данная статья будет полезна исследователям в любой области, в том числе и в области менеджмента. ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Как писать учебные кейсы: краткое практическое руководство
Стрекалова Н. Д., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 173–180.
Цель этой статьи состоит в том, чтобы дать базовую информацию и конкретные практические рекомендации, связанные с процессом подготовки и написания учебных кейсов. В статье авторы раскрывают признаки хороших кейсов, пути повышения их обучающей ценности, связывая содержание кейса с соответствующими теориями и концепциями в процессе профессиональной подготовки менеджеров. Представленный методический материал будет полезен для тех, кто ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Как писать методическое руководство для преподавателей
Стрекалова Н. Д., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 168–172.
Цель этой статьи состоит в том, чтобы представить комплексный подход и дать конкретные рекомендации по разработке методического руководства к кейсу для преподавателей. Представленный материал раскрывает роль и значение, типовую структуру и конкретное содержание методического руководства для преподавателей. Он предназначен для тех, кто делает первые шаги по подготовке кейсов, а также может быть полезен для опытных ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Кейс-стади как метод исследования в менеджменте
Стрекалова Н. Д., Гусева О. Л., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 181–183.
Цель данной статьи заключается в том, чтобы сформировать у исследователя комплексный взгляд на природу и методологию кейс-стади как метода исследования. В статье рассматривается дизайн исследования, приводятся типы кейс-стади и описываются действия по соблюдению критериев оценки исследования. Данная статья будет полезна исследователям в любой области, в том числе и в области менеджмента. ...
Добавлено: 11 декабря 2014 г.
Стратегия реализации междисциплинарных исследовательских проектов в рамках изучения отдельного случая
Глазков К. П., В кн.: Сase study: образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте. Сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара Кадрового резерва «Проблемы и перспективы использования метода case study: междисциплинарный опыт», 30-31 мая 2013 года.: [б.и.], 2013. С. 40–50.
Одной из проблем использования case-study как общей рамки исследования является возможная потеря фокуса и качества собираемых данных. Используя аргументацию «ведь у меня же case-study», исследователи собирают данные разными методами, что впоследствии порой приводит не к комплексному рассмотрению случая, а к неудовлетворительным результатам по отдельным составляющим. Одной из наиболее проблемных областей, где остро ощущается нехватка единого смыслового ...
Добавлено: 8 октября 2014 г.
Возможности использования технологии case study при отборе абитуриентов в магистратуру
Дулатова К. Р., В кн.: Теории и практики управления: вызовы современности: сборник трудов VIII ежегодной (III международной) научно-практической конференции факультета менеджмента (4-5 апреля 2013г.).: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 349–354.
В статье рассматривается возможность применения в процессе отбора абитуриентов в магистратуру с использованием технологии case study, как ключевого инструмента применяемого для оценки полученных, абитуриентами компетенций в процессе обучения на программах подготовки бакалавров и выявления у абитуриентов подавших заявление на поступление в магистратуру профессиональных качеств. ...
Добавлено: 18 апреля 2014 г.
Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство
Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г., СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах. В ходе подготовки материалов были ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Case-study - образовательный и исследовательский опыт в междисциплинарном контексте: сборник научных статей по итогам междисциплинарного научного семинара кадрового резерва "Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт"
Веретённик Е. В., Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г., СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
Сборник подготовлен по итогам работы междисциплинарного научного семинара «Проблемы и перспективы использования метода case-study: междисциплинарный опыт», организованного сотрудниками кадрового резерва НИУ ВШЭ (кампус Москва — Санкт-Петербург — Нижний Новгород) 30–31 мая 2013 года. Сборник, как и семинар, логически разделен на 2 связанных раздела. Первый — «Case-study как исследовательская стратегия», в рамках которого представлены работы, посвященные использованию ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Методология case study в исследованиях и менеджмент-образовании: проблемы и перспективы использования
Стрекалова Н. Д., В кн.: Современные исследования в менеджменте: проблемы и перспективы: сборник научных трудовВып. 1.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2013. Гл. 12 С. 188–200.
В статье представлен комплексный взгляд на методологические аспекты процесса исследования  и менеджмент-образования на основе ситуационного подхода.  В  статье отмечается необходимость и раскрываются подходы к проведению  исследований методом кейс-стади на основе осознанного  выбора методологии и дизайна исследования. ...
Добавлено: 9 декабря 2013 г.
Анализ результатов обследования сетевых форм организации
Стерлигова А. Н., В кн.: Современный менеджмент: проблемы, гипотезы, исследования: сборник научных трудов. Выпуск 3. В 2 ч. Часть 1Ч. 1. Вып. 3.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2011. С. 213–227.
В главе представлен обзор основных результатов пилотного обследования, проведенного в рамках научного проекта Лаборатории сетевых форм организации факультета менеджмента НИУ ВШЭ, посвященного изучению влияния типов сетей на эффективность деятельности компании. Отмечены выявленные отраслевые особенности и отдельные составляющие сетевых взаимодействий ...
Добавлено: 23 февраля 2013 г.
Социальная реальность социологического дискурса
Маркова Ю. В., Социологические исследования 2007 № 1 С. 42–47
Автор исходит из того, что первичным актом социологического исследования является не «свобода от оценки», не «рефлексивное отношение», а практическое полагание того, что существует/не существует, известно/неизвестно, достойно/недостойно внимания объективирующего взгляда социолога. Предмет статьи - горизонты заданного этими условиями социологического дискурса. ...
Добавлено: 3 августа 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору