?
Экспертный подход в оценке качества онлайн-курсов
С. 55–60.
В данной статье поднимается актуальная в настоящее время проблема определения качества онлайн-курсов,
обозначается возможность привлечения эксперта-лингвиста к анализу материалов курса и представляется новый вид лингвистической экспертизы, направленный на установление соответствия предоставленной информации заявленной программе курса.
В книге
М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2025.
Мыльникова А. В., Мыльников Л. А., Научно-техническая информация. Серия 2: Информационные процессы и системы 2026 № 2 С. 24–33
Представлены результаты сравнительной оценки качества машинного перевода, выполненного большими языковыми моделями (LLM): DeepSeek, Grok, Mistral, Qwen, GigaChat, Yandex, на основе перевода выразительных языковых средств (фразеологизмов, омонимов, каламбуров и т.д.) и текстов различных функциональных стилей. Качество перевода оценивалось количественно с помощью метрик когерентности (BLEU, METEOR, chrF) и качественно — путем экспертного анализа на соответствие критериям адекватности, ...
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
П.Е. Белова, А.К. Сафарян, В кн.: Научно-практическая конференция с международным участием "Национальные и международные тенденции и перспективы развития судебной экспертизы". Сборник докладов.: Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2024.
В данной статье представлено описание системы автоматического поиска и извлечения побуждений из текстов на русском языке FindImper, основанной на поиске глагольных форм и синтаксических связей. Алгоритм реализован на языке программирования Python с использованием библиотек для морфологического и синтаксического анализа и набора правил. Данный инструмент направлен на оптимизацию работы эксперта-лингвиста и доступен к использованию через веб-сайт ...
Добавлено: 30 января 2026 г.
Попова А. В., Тюменева Ю. А., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2025 № 6(190) С. 178–198
При всей востребованности IT-специалистов и онлайн-курсов по их подготовке почти ничего неизвестно о влиянии, которое оказывают базовое образование и возраст соискателей на их трудоустройство. В данном исследовании мы отвечали на два вопроса: 1) какова готовность работодателей привлекать выпускников онлайн-курсов к работе на младшие позиции, 2) различается ли эта готовность для кандидатов разного возраста. ...
Добавлено: 13 января 2026 г.
Ананин Д. П., Баранников К. А., Стрикун Н. Г. и др., Университетское управление: практика и анализ 2023 Т. 27 № 1 С. 12–22
В работе исследуются изменения качества российского высшего образования за последние три года сквозь призму мнения преподавателя как одного из ключевых акторов образовательного процесса. В фокусе исследования – основные факторы влияния на качество высшего образования и характер изменений образовательной среды в постпандемию, в частности, за счет применения цифровых решений. В статье представлены первичные (общие) результаты онлайн-опроса ...
Добавлено: 19 ноября 2025 г.
Alexey Myachin, Studies in Systems, Decision and Control 2025 Vol. 615 P. 12–20
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Гетман А. В., Бойцов М. С., Адамович К. А. и др., Innovations in Education and Teaching International 2025 Vol. 62 No. 4 P. 1305–1319
Добавлено: 14 октября 2024 г.
Разинкина Е. М., Калмыкова С. В., Информационные ресурсы России 2018 № 3 (157) С. 37–41
Рассмотрен опыт Санкт-Петербургского политехнического университета по созданию видеоматериалов для онлайн-курсов и вовлечению онлайн-курсов в образовательный процесс. ...
Добавлено: 28 мая 2024 г.
Билятдинов К. З., Меняйло В. В., Орлов И. В., Вестник воздушно-космической обороны 2024 № 1(41) С. 100–107
В работе представлены схема декомпозиции информационных процессов, схемы информационных циклов управления, схема принятия управленческих решений по результатам оценки качества телекоммуникационных систем и схема реализации систем поддержки принятия решений в системах управления телекоммуникационных систем, имеющих в своем составе мультиагентные системы.
Совершенствование информационных циклов управления основано на использовании цикла Дёминга (PDCA), информационных ресурсов, а также апробированных методов и ...
Добавлено: 19 апреля 2024 г.
Александрова М. Ю., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2023 № 5 С. 26–49
Измерение эффективности социальной работы представляет собой актуальную прикладную задачу с учетом непрерывного роста интереса к оценке и разработке профессиональных стандартов и другим аспектам оказания социальных услуг. Исследования показывают, что, в зависимости от методов измерения и выбора эмпирического объекта, оценивание социальных услуг нередко дает большой разброс в получаемых результатах.Цель статьи — попытаться объединить исследовательскую и практическую ...
Добавлено: 5 декабря 2023 г.
Белова П.Е., Сафарян А. К., В кн.: Современный медиатекст и судебная экспертиза: междисциплинарные связи и экспертная оценка: сборник научных работ по итогам Международной научно-практической конференции «Современный медиатекст и судебная экспертиза: междисциплинарные связи и экспертная оценка».: М.: ООО «СОЮЗКНИГ», 2023. С. 46–56.
В статье представлено описание системы автоматического поиска и извлечения побуждений из текстов на русском языке FindImper, основанной на поиске глагольных форм, выражающих значение побуждения, и реализованной на языке Python с использованием библиотек для морфологического и синтаксического анализа и набора правил. ...
Добавлено: 29 октября 2023 г.
Белова П.Е., Юрислингвистика 2023 № 27(38) С. 94–98
В рамках лингвистической экспертизы по делам о нарушении авторских и смежных прав в отношении речевых произведений перед экспертами все чаще ставится вопрос о сравнении нескольких текстов и поиске в них полнотекстовых, частичных и иных (лексических, грамматических, семантических и пр.) совпадений, а также об определении величины данных совпадений. Сравнение документов вручную, как правило, занимает много времени, ...
Добавлено: 6 апреля 2023 г.
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
Добавлено: 12 января 2023 г.
Илья А. Коршунов, Наталия Н. Ширкова, Образование и саморазвитие 2022 Т. 17 № 2 С. 203–218
Настоящая публикация посвящена анализу трансформации программ, направленных на
обучение взрослого населения, в условиях социального дистанцирования и перехода на
дистанционный формат обучения в связи с распространением коронавирусной инфекции
в Российской Федерации. Источником сбора данных послужили платформы-интеграторы,
предоставляющие программы непрерывного образования (Coursera, Timepad, Edumarket).
Изменение предложения программ исследуется на основе контента-анализа образовательных мероприятий, предлагаемых в 2019 году и в 2020 году.
Спрос на ...
Добавлено: 11 июля 2022 г.
Ротарь О. Ю., / Series WP BRP "Basic research program". 2022. No. 65.
Добавлено: 14 июня 2022 г.
Лебедев А. В., Власова Е. О., Маркетинговые коммуникации 2022 № 1 (117) С. 20–29
В статье анализируются рынок образования для взрослых и способы коллаборации между государственными и частными образовательными учреждениями. Описаны стратегии менеджеров EdTech-индустрии, модели монетизации онлайн-контента, особенности маркетинговых услуг в электронной среде, выявлены причины роста популярности онлайн-курсов. ...
Добавлено: 5 апреля 2022 г.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022.
Сборник научных работ по итогам Международной научной конференции «Фундаментальная лингвистика и проблемы судебной экспертизы: социальные сети как объект научного и экспертного анализа» (Москва, 5—6 октября 2021 г.) ...
Добавлено: 16 марта 2022 г.
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021.
Цель статьи — осветить формы обучения, которые продиктованы цифровизацией образовательного пространства: онлайн- и офлайн-обучение. При этом автором освещены дидактические возможности информацион- ных образовательных систем/платформ (LMS, MOODLE, COURSERA, MS TEAMS, ZOOM и другие). Для данного исследования были выбраны такие методы, как анализ и обобщение. В статье дается концептуальная структура онлайн-курса для обучения профессионально-ориентированному иностранному языку с ...
Добавлено: 6 октября 2021 г.
Логинова А. С., Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Право 2020 № 4 (43) С. 317–329
В статье исследуется процесс цифровизации высшего образования, рассматривается влияние новой коронавирусной инфекции на процесс цифровизации высшего образования. Произведена оценка действующей нормативно-правовой базы в сфере высшего образования, выявлены барьеры, препятствующие цифровизации образования в России. Рассмотрено состояние применения элементов дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях России. Исследован мировой опыт процессов цифровизации образования и возможность его использования ...
Добавлено: 27 января 2021 г.