?
ЦИФРОВЫЕ СЕРВИСЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ШКОЛЬНОГО КЛАСТЕРА НИУ ВШЭ – ПЕРМЬ
Современные проблемы науки и образования. 2023. № 2.
В статье рассмотрен опыт реализации курсов повышения квалификации «Цифровые технологии и
инструменты в деятельности учителя математики», проводимых на базе Университетского школьного
кластера НИУ ВШЭ – Пермь с целью повышения цифровой грамотности педагогов и формирования
навыков применения современных информационных технологий. Описан формат проведения курсов
как онлайн-мастерской, в рамках которой проектные команды учителей (под руководством тьютора)
работают над созданием и апробацией образовательных продуктов, созданных с использованием
цифровых инструментов. Представлен обзор и рекомендации по использованию в профессиональной
деятельности учителя математики наиболее удобных бесплатных интернет-сервисов, позволяющих
создавать авторские учебные материалы: дидактические кроссворды, тесты, интерактивные рабочие
листы. В обзоре представлены ресурсы: Фабрика кроссвордов, Online Test Pad, LearningApps, Яндекс
Формы, Конструктор Тестов.ру, CoreApp. Применение сервисов и инструментов на уроках математики
рассмотрено в двух аспектах – для освоения школьниками учебной информации и проведения учителем
контрольных мероприятий. По каждому сервису приводится краткое описание его функционала,
указываются основные преимущества и недостатки относительно других аналогичных инструментов,
возможности применения в процессе обучения.
Монография представляет собой комплексное междисциплинарное исследование, посвященное концептуальному анализу клиентоцентричности, выявлению современных трендов и перспектив ее развития в условиях интенсивной цифровой трансформации.
В книге представлен целостный взгляд на многообразную проблематику клиентоцентричности в корпоративном и государственном управлении с фокусом на современных технологиях. Монография основана на результатах масштабного исследования, сочетающего интеллектуальный анализ больших данных с качественным анализом экспертных ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Степанов А. К., Медовников Д. С., Розмирович С. Д. и др., Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика 2026 Т. 61 № 1 С. 145–178
В статье рассматривается противоречие между ключевой ролью быстрорастущих компаний в создании рабочих мест и устойчивым дефицитом квалифицированного производственного персонала на российском рынке труда. Исследование направлено на выявление масштабов и структуры кадровых проблем таких компаний, анализ их влияния на занятость, а также оценку применяемых практик работы с человеческим капиталом. Эмпирическая база включает анализ федеральной статистики, массовый ...
Добавлено: 4 июня 2026 г.
Filatova Olga, Nizomutdinov B., , in: Proceedings of the 2026 Communication Strategies in Digital Society Seminar (2026 ComSDS).: IEEE, 2026. P. 62–67.
Добавлено: 20 мая 2026 г.
Федоров А. О., Илларионова Л. В., В кн.: Социокультурные институты и культурные практики в Республике Марий ЭлВып. 3.: Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2017. С. 13–20.
В статье рассматривается трансформация требований к профессиональным и личностным компетенциям библиотечных специалистов в условиях цифровизации и изменения социальных функций библиотек.Авторы подчеркивают необходимость пересмотра образовательных стандартов и программ повышения квалификации, чтобы подготовить кадры, способные работать в многофункциональных культурно-просветительских центрах. ...
Добавлено: 13 марта 2026 г.
Канаев Е. А., Southeast Asia: Actual Problems of Development 2025 Vol. 3 No. 3(68) P. 96–110
Добавлено: 30 января 2026 г.
Evgeny A. Kanaev, Ivanov M., Southeast Asia: Actual Problems of Development 2025 Vol. 4 No. 4(69) P. 146–158
Добавлено: 30 января 2026 г.
Огородов И. Д., Проблемы права 2024 № 2 (94) С. 34–43
Российский законодатель постоянно совершенствует нормативные акты в области защиты прав потребителей цифрового контента и пользователей цифровых сервисов. Новеллы законодательства направлены на установление более четких правил взаимодействия между поставщиками цифровых услуг и их клиентами, а также на обеспечение безопасности и конфиденциальности данных пользователей. В данном исследовании раскрываются основные изменения в законодательстве, направленные на защиту прав потребителей ...
Добавлено: 18 ноября 2025 г.
Давлатова М. А., Чернобай Е. В., , in: 2025 5th International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE).: Suzhou: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 2025. P. 451–454.
Добавлено: 9 октября 2025 г.
Филатова О. Г., Киселева Д. А., Политическая экспертиза: ПОЛИТЭКС 2024 Т. 20 № 4 С. 680–695
В статье представлены результаты исследования опыта взаимодействия гражданских активистов с цифровыми сервисами, а также их предпочтений относительно развития интернет-сервисов в Санкт-Петербурге. Сбор данных осуществлялся с помощью двух анкет, заполненных представителями общественных организаций, серии полуструктурированных интервью с гражданскими активистами и взаимодействующими с ними муниципальными депутатами и двух фокус-групп с активистами молодого возраста и активистами старше пятидесяти ...
Добавлено: 17 сентября 2025 г.
Обухов А. С., JOSE (The Journal of Science Engagement) 2025 No. 7 P. 27–34
Добавлено: 14 августа 2025 г.
Канаев Е. А., Федоренко Д. О., Юго-Восточная Азия: актуальные проблемы развития 2025 Т. 1 № 1(66) С. 25–45
Статья посвящена анализу особенностей цифровых проектов и инициатив экономического регионализма, реализуемых усилиями АСЕАН, и цифровых инструментов поддержки ее уже функционирующих многосторонних форматов. Прослежен генезис этого сотрудничества с 1997 г., рассмотрены основные цифровые инструменты, которыми Ассоциация оснащает свои нецифровые многосторонние форматы, дана оценка роли корпоративного сектора стран АСЕАН в стимулировании этого сотрудничества. Особое внимание уделено раскрытию ...
Добавлено: 3 августа 2025 г.
Коучинг-технологии в эпоху цифровизации: новые возможности для личностного и профессионального роста
Шмелев И. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 Т. 2 № 121 С. 231–244
В работе исследуются коучинг-технологии в контексте эпохи цифровизации, их влияние на личностное и профессиональное развитие. Особое внимание уделено но- вым возможностям, которые предоставляет цифровой формат коучинга для улучшения процессов саморазвития, мотивации и адаптации личности в условиях динамичных со- циальных изменений. Рассматриваются как теоретические, так и практические аспек- ты использования цифровых инструментов в коучинге, их влияние ...
Добавлено: 5 июля 2025 г.
Миронова О. И., Голенков А. А., Педагогика и психология образования 2025 № 1 С. 149–178
В статье рассматриваются современные подходы к профессиональной подготовке специалистов, работающих с подростками, демонстрирующими девиантное поведение. Особое внимание уделено анализу существующих образовательных программ и инициатив по повышению квалификации специалистов, работающих с девиантными подростками. В статье отме- чаются основные проблемы подготовки специалистов, в том числе сокра- щение практической составляющей программ, что снижает их готовность к реальной работе ...
Добавлено: 24 июня 2025 г.
Бирюкова О. В., Рулс С., США и Канада: экономика, политика, культура 2025 № 3(663) С. 46–62
В статье рассматриваются динамика, особенности структуры и географии американской внешней торговли услугами. Услуги занимают центральное место в американской экономике довольно продолжительное время как основной драйвер ВВП, так и по вкладу в предоставление рабочих мест. Наряду с этим услуги хорошо адаптируются к кризисным ситуациям, делая экономику США более устойчивой. Авторы отмечают наличие у США сравнительных конкурентных ...
Добавлено: 20 марта 2025 г.
Давыдова Е. А., В кн.: Качество непрерывного педагогического образования: методология, стратегии, подходы.: Мн.: Министерство образования Республики Беларусь, Академия образования, 2024. С. 153–160.
В статье автор предлагает использовать алгоритм создания проблемных ситуаций на практических занятиях с учителями, обучающимися на курсах повышения квалификации, и демонстрирует применение алгоритма в совершенствовании умения учителей иностранных языков методически грамотно и целенаправленно планировать решение воспитательных задач урока, создавать ситуации нравственного выбора в соответствии с тематическим содержанием обучения, демонстрировать ученикам модели нравственного поведения.
Статья будет полезна ...
Добавлено: 14 января 2025 г.
Минина В.Н., Зубенко Н. С., Едемская С. Е. и др., В кн.: Человек труда в цифровой экономике: новые реалии и социальные вызовы /Под ред. В.Н. Мининой, Р.В. Карапетяна, О.В. Вередюк.: СПб.: Издательство СПбГУ, 2021. С. 182–202.
Глава посвящена анализу тенденций и проблем цифровой трансофрмации управления человеческими ресурсами современных организаций. Авторы обращают внимание на рост интереса компаний к использованию цифровых технологий в работе с персоналом, в том числе основанных на применении искусственного интеллекта. Однако их внедрение сопряжено с рядом проблем, среди которых особо выделяются недостаточная проработанность подготовительного этапа внедрения проектов цифровизации, ограниченность HR-бюджетов, ...
Добавлено: 14 января 2025 г.
Ларичев А. А., Тагиев Э. С., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2024 Т. 15 № 4 С. 934–948
В последние десятилетия цифровые инструменты получили повсеместное распространение и стали применяться при реализации полномочий органами публичной власти. В статье предпринята попытка показать прямую связь между внедрением элементов цифровизации в государственное управление и результативностью и эффективностью публичной власти. Отдельная роль отведена анализу правового регулирования эффективности и результативности, связанного с искусственным интеллектом.
Основная цель исследования — анализ влияния ...
Добавлено: 11 января 2025 г.
Михайлова А. М., Вопросы образования 2024 № 2 С. 139–169
Учителя трех общеобразовательных школ участвовали в проекте, целью которого было оценить возможности исследования действием — «изучения, как что-то делать, делая это» — как способа изменить их представления и профессиональные практики. После продолжительного курса обучения учителя самостоятельно проектировали и проводили уроки по своему предмету с использованием цифровых инструментов для стимулирования активного учения. В ходе этой работы ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.