Китайский язык: второй иностранный язык: 5-й класс: учебник (8-е издание, стереотипное соответствует 6-му, переработанному)

А. А. Сизова; Чэнь Ф.; Чжу Ч.; Ван Ж.; Сун Ч.; Ян Л.; Инь Ц.

Публикации

?

Китайский язык: второй иностранный язык: 5-й класс: учебник (8-е издание, стереотипное соответствует 6-му, переработанному)

М. : Просвещение, 2025.

Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч., Ван Ж., Сун Ч., Ян Л., Инь Ц.

Руководитель авторского коллектива: Сизова А. А.

Учебник «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский!» создан совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31). Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Учебник (8-е издание, стереотипное соответствует 6-му, переработанному) допущен к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 858 от 21.09.2022 г.

В учебно-методический комплект 5 класса наряду с базовым учебником входят дополнительные компоненты: рабочая тетрадь, пособие по иероглифике (прописи), электронная форма учебника, аудиоприложение, контрольные задания, рабочие программы, методическое пособие для учителя, сборник грамматических упражнений.

Границы государств даны на октябрь 2022 года.

Аудиоприложение: https://prosv.ru/product/kitaiskii-yazik-vtoroi-inostrannii-yazik-5-klass-audioprilozhenie-k-uchebniku-vremya-uchit-kitaiskii03/.

Методическое пособие для учителя: https://prosv.ru/product/kitaiskii-yazik-vtoroi-inostrannii-yazik-metodicheskoe-posobie-dlya-uchitelya-5-klass02/.

Научное направление: Образование Филология и лингвистика

Язык: русский

Текст на другом сайте

Ключевые слова: Китай China китайский язык методика преподавания китайского языка китайский язык в школе teaching Chinese to secondary school students Chinese as a second foreign language Mandarin Chinese textbooks китайский язык как второй иностранный Chinese language methods of teaching Chinese as a foreign language

Китайский язык: второй иностранный язык: 5-й класс: учебник (8-е издание, стереотипное соответствует 6-му, переработанному)

Creative vs Routine: потенциал спроса на высшее образование в России

Абанкина И. В., Зиньковский К. В., Креативные индустрии 2025 Т. 1 № 1 С. 53–66

В статье представлен анализ спроса на высшее образование на разные направления подготовки в контексте государственной политики, исследование сделано на основе данных исследования НИУ ВШЭ “Мониторинг качества приёма” за 2018–2024 гг. В статье доказывается, что высшее образование в секторе креативных индустрий прямо зависит от уровня доходов семей, развивается крайне неравномерно, как по регионам России, так и ...

Добавлено: 20 июля 2026 г.

Тренды спроса и предложения в высшем образовании

Абанкина И. В., Зиньковский К. В., Журнал Новой экономической ассоциации 2025 Т. 3 № 68 С. 299–308

В статье представлен анализ спроса и предложения на высшее образование на разные направления подготовки в контексте государственной политики. Изучая спрос со стороны семей на различные программы высшего образования, выделяются три направления государственной политики, непосредственно влияющие на предложение и спрос на высшее образования. Первое направление — увеличение бюджетного набора в вузы, осуществлявшееся с начала пандемии и ...

Добавлено: 20 июля 2026 г.

Местоимения с фокусным антецедентом в русском языке: кореферентные и связанные употребления в корпусах

Тискин Д. Б., Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии 2026 No. 24 P. 656–665

D:/Output/2025/Dialogue_after_review.pdfНесмотря на значительный интерес к факторам, определяющим выбор между личными и возвратными местоимениями с антецедентом в русском языке, роль отношения к антецеденту (кореферентность или связывание) остаётся слабо изученной, а приемлемость отдельных примеров вызывает споры. В настоящей работе на материале веб-корпусов (Araneum и ГИКРЯ) исследуется влияние, оказываемое на интерпретацию местоимения как кореферентного фокусному антецеденту или связанного ...

Добавлено: 19 июля 2026 г.

The “Cultural Revolution” in China and World Political Thought

Лукин А. В., Telos 2026 No. 215 P. 11–41

Добавлено: 18 июля 2026 г.

Не только ἐπιχώρια διδάγματα: пайдейя Эпаминонда

Можайский А. Ю., Schole. Философское антиковедение и классическая традиция 2026 Т. 20 № 2 С. 1105–1116

В настоящей статье исследуется образование Эпаминонда - знаменитого фиванского полководца и государственного деятеля. В античную эпоху он был широко известен благодаря образованности и философскому авторитету. В исследовании показано, что становление Эпаминонда было обусловлено сложным комплексом местных традиций обучения, которые Павсаний характеризует как «местные учения» (ἐπιχώρια διδάγματα). В то же время образование Эпаминонда отличалось от подготовки ...

Добавлено: 17 июля 2026 г.

Английский язык для студентов педагогических вузов. = English for Pre-Service Teachers (B2-C1)

Стогниева О. Н., Новикова В. П., М.: Флинта, 2026.

Инновационный курс английского языка для специальных целей для студентов педагогических вузов предлагает погружение в актуальный образовательный дискурс: от вопросов воспитания и когнитивного развития детей и подростков до переосмысления роли школы в цифровую эпоху. Содержательной основой курса выступают аутентичные мультимодальные материалы, позволяющие анализировать глобальные тренды современных образовательных систем и подходов. Издание идеально подходит вузам, стремящимся подготовить ...

Добавлено: 16 июля 2026 г.

Вклад Нгуен Тонг Куая в развитие вьетнамской поэзии (Новый взгляд на творчество поэта XVIII века)

Бритов И. В., Вьетнамские исследования 2026 Т. 10 № 2 С. 87–98

В статье анализируется творчество поэта XVIII в. Нгуен Тонг Куая. Обращается внимание на то, что во Вьетнаме только после провозглашения политики обновления стали активно изучать и высоко оценивать его литературное наследие, хотя еще при жизни поэта современники давали исключительно положительные отзывы о его стихах. Выявляются причины, по которым долгое время Нгуен Тонг Куай находился в ...

Добавлено: 16 июля 2026 г.

Укрепление суверенитета стран Африки в контексте формирования многополярного мира

Абрамова И. О., Аду Я. Н., Анише Т. Э. и др., Институт Африки РАН, 2025.

Данная монография посвящена анализу концепции суверенитета африканских государств как в теоретическом, так и практическом ключе. Рассматриваются экономический, ментальный, языковой и культурный, информационный и образовательный аспекты африканского суверенитета. Исследуется роль региональных интеграционных группировок, а также внешних акторов в контексте суверенизации Африки. Особое внимание уделяется роли РФ в укре- плении суверенитета стран континента. Монография формирует целостное представление по ...

Добавлено: 13 июля 2026 г.

Комитативно-аддитивная полисемия в пуровском диалекте лесного ненецкого языка

Козлов А. А., Лапшина К. М., Вопросы языкознания 2026 № 4 С. 132–146

В статье на материале полевых данных рассматриваются две функции суффикса -samae в пуровском диалекте лесного ненецкого языка: комитативная (выражение совместности: ‘с X-ом’) и скалярно-аддитивная (показатель со значением ‘даже X’). Комитативное употребление показателя -samae характерно прежде всего для маркирования неодушевленного спутника, однако его использование возможно и с другими типами участников — в частности, когда они образуют ...

Добавлено: 13 июля 2026 г.

Метакогнитивная регуляция как фактор, влияющий на эффективность обучения в условиях применения цифровых образовательных технологий: систематический обзор литературы

Самойлов О. М., Морозов З. А., Петухова Д. Р. и др., Психология человека в образовании 2023 Т. 4 № 5 С. 519–535

Введение. В статье представлен систематический обзор психологических исследований, направленных на изучение метакогнитивной регуляции в контексте эффективности обучения с применением цифровых образовательных технологий (ЦОТ). Жизнь современного человека невозможно представить без цифровых технологий. Образовательный процесс не стал исключением: с каждым годом возрастает роль саморегулируемого обучения, в рамках которого обучающиеся индивидуально выстраивают образовательный маршрут и регулируют учебный процесс ...

Добавлено: 13 июля 2026 г.

AI writes, we collaborate—or vice versa? Group strategies for using generative AI in collaborative writing assignments

Корчак А. Э., Костли Д. Х., Fanguy M., COMPUTERS AND EDUCATION OPEN 2026 Vol. 11 Article 100390

Добавлено: 13 июля 2026 г.

Prompt Design for GPT-4 Assessments of EFL Student Reports

Стогниева О. Н., Murashova N., Journal of Asia TEFL 2026 Vol. 23 No. 2 P. 490–505

Добавлено: 12 июля 2026 г.

Proceedings of the International Science Conference “APPLIED RESEARCH. GLOBAL SOLUTIONS” (May 6, 2026). Istanbul. Turkey. Part 2.

Scientific publishing house Infinity, 2026.

Добавлено: 12 июля 2026 г.

International Academic Conference. Proceedings of the Scientific Forum “Modern Science: Theory and Practice” (April 22, 2026). Belgrade, Serbia. Part 3.

Scientific publishing house Infinity, 2026.

Добавлено: 10 июля 2026 г.

Этот смутный объект внимания: "реальные предметы" и гаптический опыт в рассказах В. Вулф

Шулятьева Д. В., Новое литературное обозрение 2026 № 199 С. 128–140

В статье рассмотрена гаптическая образность в поэтике В. Вулф на примере трех ее рассказов («Пятно на стене», «Женщина в зеркале», «Реальные предметы»), в центре которых оказываются предметы, устанавливающие обновленные отношения с героями. С опорой на теорию гаптической визуальности и на теорию вещи описаны трансформации, которые происходят с предметами, и переживание, которое открывается герою и нарратору при соприкосновении с ними, ...

Добавлено: 10 июля 2026 г.

Two ga-morphemes in Rutul: Accidental similarity or a case of polygrammaticalization?

Майсак Т. А., Word Structure 2026 Vol. 19 No. 2-3 P. 338–367

Добавлено: 9 июля 2026 г.

Towards a typology of imperative interjections: ‘Take it!’ in the Caucasus

Майсак Т. А., Transactions of the Philological Society 2026 Vol. 124 No. 2 P. 386–427

Добавлено: 9 июля 2026 г.

Light Verb Constructions from a Cross-Linguistic Perspective

Berlin, Boston: De Gruyter, 2025.

Добавлено: 9 июля 2026 г.

От биографии купца-«чуйца» до межцивилизационного диалога России, Монголии и Китая: роль исследований наследия А.Д. Васенева в системе научных интересов А.В. Старцева

Сизова А. А., В кн.: Сибирь в фокусе исторических и востоковедных исследований : сборник научных статей, посвященный 70-летию со дня рождения известного ученого, педагога, просветителя и общественного деятеля, доктора исторических наук, профессора Александра Владимировича Старцева (1956–2019).: Барнаул: Алтайский государственный педагогический университет, 2026. С. 197–212.

В статье рассмотрен вклад доктора исторических наук А.В. Старцева в изучение биографии и деятельности бийского купца А.Д. Васенева – одного из видных представителей российско-монгольской и российско-китайской торговли второй половины XIX – начала XX вв. и роли этих исследований в развитии профессиональных интересов ученого. Определены этапы научной работы А.В. Старцева на направлении российско-азиатского экономического взаимодействия. Особое ...

Добавлено: 8 июля 2026 г.

The Semiotic Intensity Approach: A Scoping Review of Amplification and Attenuation Mechanisms in Multimodal Media Discourse

Инь Ц., Terra Linguistica 2026 Vol. 17 No. 2 P. 152–168

Добавлено: 8 июля 2026 г.

Информационная безопасность детей и подростков в мире: характеристика основных направлений исследований и научно-практических разработок

Сорокин П. А., Бочавер А. А., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 118–131

Контекст и актуальность. Информационная безопасность детей и подростков — в настоящее время важнейший предмет междисциплинарных исследований и практической деятельности. Данные российских и международных исследований свидетельствуют о высоком уровне представленности угроз информационной безопасности несовершеннолетних, основные из которых — киберагрессия, кража персональных данных, сетевая педофилия, вовлечение в деструктивные субкультуры и движения, манипуляции несовершеннолетними в преступных целях, аддикции. Цель: систематизация и ...

Добавлено: 7 июля 2026 г.

A “network power shift” or up the value chain? Japan’s changing role in Asian political economy

Емельянова О. Н., Murashkin N., Asia Europe Journal 2025 Vol. 23 No. 4 P. 239–261

Добавлено: 30 июня 2026 г.

Эволюция китайской иммиграции в США: исторические и современные аспекты

Петровская Н. Е., Черных М. А., Вестник Российской академии наук 2025 № 7 С. 43–54

Статья посвящена эволюции китайской иммиграции в США в прошлом и в настоящее время. Определены внутренние и внешние факторы первой массовой волны китайской иммиграции, предложена авторская периодизация китайской иммиграции в США с учётом социальных, политических и экономических факторов. Выявлены особенности китайской иммиграции в разные периоды времени. Раскрыты, с одной стороны, черты антикитайского движения в США, с ...

Добавлено: 24 июня 2026 г.

Reforming Communism, Refusing Capitalism. The Rise and Fall of the Concept of "Socialist Market"

L.: Bloomsbury Academic, 2026.

В центре книги - концепция "социалистического рынка", лежавшая в основе политической экономии в обществах советского типа в период экономических реформ, начиная с 1950-х годов. Отталкиваясь от успехов некапиталистических смешанных экономик, рыночные реформаторы (называвшиеся также "рыночными социалистами") предлагали правящим коммунистическим элитам средства противодействия кризисам плановых экономик. В условиях существовавшего социализма это была третья крупная попытка, наряду с ...

Добавлено: 10 июня 2026 г.