Гендерный разрыв в заработных платах выпускников российских колледжей: между образовательной и отраслевой сегрегацией

Вопросы образования. 2025. № 4. С. 45–75.

Емелина Н. К., Рожкова К. В., Рощин С. Ю.

В статье проводится оценка гендерного разрыва в заработных платах выпускников среднего профессионального образования, а также вклада в него образовательных и трудовых характеристик. Анализ базируется на административных данных Мониторинга трудоустройства выпускников. Уже на старте карьеры гендерный разрыв среди выпускников колледжей составляет 23% для квалифицированных рабочих и служащих и 12% для специалистов среднего звена. Спустя три года после выпуска разрыв увеличивается более чем в 2 раза для обоих уровней квалификации. Существенная доля различий в заработной плате объясняется отраслевой сегрегацией, предпосылкой которой является неравномерное распределение мужчин и женщин по областям образования. Среди специалистов среднего звена медицинское и педагогическое образование, пользующееся высоким спросом у девушек, вознаграждается выше других специальностей. Это приводит к тому, что негативный эффект отраслевой сегрегации компенсируется положительным воздействием образовательной сегрегации. Напротив, среди квалифицированных рабочих и служащих девушки независимо от профессии работают в сфере торговли с низким уровнем оплаты труда, поэтому образовательная сегрегация способствует увеличению гендерного разрыва в заработной плате. Несмотря на то, что выпускницы программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих часто занимают рабочие места, превышающие уровень полученной квалификации, зарабатывают они меньше, чем мужчины на более низких позициях, что приводит к самому высокому гендерному разрыву в сравнении с другими уровнями образования.

Ключевые слова: среднее профессиональное образование, secondary vocational education, рынок труда выпускников, gender wage gap, graduate labour market, гендерный разрыв в оплате труда, starting wages, стартовые заработные платы