?
Вспоминая апартхейд: южноафриканское студенческое движение #FeesMustFall в середине 2010-х годов
Важнейшим социальным и политическим событием середины 2010-х годов в Южно-Африканской Республике стала кампания студенческих протестов, проходив- шая под лозунгом #FeesMustFall. Одним из основных требований ее участников явля- лась трансформация образовательного процесса – наиболее актуальный вопрос для пред- ставителей молодого поколения страны. В центре внимания протестовавших находился широкий круг проблем южноафриканского общества (экономическое неравенство, пе- режитки расизма, высокий уровень безработицы и преступности среди молодежи и т.д.), уходящих своими корнями в эпоху апартхейда и не получивших решения спустя несколь- ко десятилетий после перехода ЮАР к демократической системе правления. Участники движения #FeesMustFall (#FMF) утверждали, что партия «Африканский национальный конгресс» (АНК) не сумела должным образом провести «политику примирения» и вы- полнить обещания, данные еще накануне выборов 1994 г. Настоящая статья посвящена изучению различных аспектов процесса актуализации прошлого в контексте студенче- ских протестов в ЮАР в середине 2010-х годов. Рассмотрение в рамках анализа кампа- нии #FMF материалов социальной сети Twitter и цифровых медиаизданий с точки зре- ния исследуемой проблематики определяет новизну настоящего исследования. Актуаль- ность работы обусловлена той немаловажной ролью, которую начинает играть поколение «рожденных свободными» в политической и общественной жизни ЮАР. Основные задачи автора: выявление способов изучения #FMF, выделение ключевых элементов в стратегии актуализации прошлого, взятой на вооружение этим движением, и их анализ. Детальное исследование источников показывает, что, проводя параллели между историческими со- бытиями и современными реалиями ЮАР, «рожденные свободными» заявляли о своей готовности стать движущей силой назревших политических преобразований. Память о периоде апартхейда за последние десятилетия превратилась в краеугольный камень новой южноафриканской идентичности, процесс формирования которой начался после 1994 г.