?
Перцепция личной идентичности у подростков и молодежи в реальности и в сети
С. 120–124.
Федунина Н. Ю., Евдокименко А. С.
Научная значимость
В рамках исследования различий личной идентичности в социальной сети и реальности у представителей различных возрастных и гендерных групп проведено исследование, показавшее, что многие явления, соответствующие пунктам шкалы личной идентичности претерпевают существенные изменения в интернет-пространстве, обнаруживают меньшее влияние на конструирование личной идентичности в сети. В результате исследования было обнаружено, что у девушек всех возрастных групп разрыв между личной идентичностью в реальности и сети значимо превышают соответствующие показатели у юношей.
Новизна и оригинальность
Показано, что во всех возрастных группах показатели ориентации на личную идентичность в реальности выше, чем аналогичные показатели в сети.
Актуальность
Проблема личной идентичности традиционно исследуется в психологической науке. С развитием информационного общества, интернет технологий, меняется и само общество. В этой связи особый интерес представляет сравнение представлений личности о себе в реальности и в интернет-пространстве социальных сетей.
В книге
Пенза: ПГПУ им В.Г. Белинского, 2012.
Abdrasilov B., Чархаби М., Shinetova L. и др., Psychology in Russia: State of the Art 2025 Vol. 18 No. 4 P. 87–103
Background. Psychological attention to the role of academic performance in university admission tests is still growing. ! is attention includes both the psychometric characteristics of these tests and the cognitive and non-cognitive factors that may a" ect performance in admission tests. Objective. ! is study aims to assess the stability and changes in the academic ...
Добавлено: 21 января 2026 г.
Леонтьев А. В., Элина С. Цигеман, Лариса В. Марарица, Российский психологический журнал 2025 Т. 22 № 3 С. 131–152
Введение. Среди русскоязычных методик отсутствуют инструменты, позволяющие оценить уверенность в прогнозе реакций другого человека, а также точности представления о нем. Между тем теория снижения неопределенности и теория управления тревогой и неопределенностью предполагают, что атрибутивная уверенность является показателем качества межличностного общения и может выступать в качестве предиктора продолжения или прекращения диалога. В исследованиях с измерением атрибутивной ...
Добавлено: 27 ноября 2025 г.
Реан А. А., Егорова А. В., Кузьмин Р. Г. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 № 3 С. 231–250
Статья посвящена исследованию взаимосвязи локуса контроля педагога и проявления непрямой агрессии учащихся по отношению к нему. В исследовании приняли участие 5 189 педагогов, проживающих в девяти регионах России. Результаты показали значимые отрицательные корреляционные связи между уровнем субъективного контроля педагогов и их опытом столкновения с непрямой агрессией со стороны учащихся. Регрессионный анализ показал, что локус контроля ...
Добавлено: 6 августа 2025 г.
Сысоева Т. А., Ярошевская С. В., Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование 2019 № 2 С. 116–134
Изучалось, как интеллект человека может проявляться в написанных им текстах и какие критерии читатели выделяют в каче-стве ключевых для оценки ума авторов, а также связаны ли исполь-зуемые критерии с умственным развитием оценивающего. Испытуемых просили написать небольшое эссе по заданным правилам, а также от-ветить на вопрос, чем отличалось бы такое эссе, написанное менее ум-ным человеком, и ...
Добавлено: 8 июня 2023 г.
Ярошевская С. В., Сысоева Т. А., Российский журнал когнитивной науки 2020 Т. 7 № 4 С. 4–19
В работе изучается точность, с которой читатель может определить, насколько умен автор текста, прочитав единственный текст этого автора, а также то, какие параметры текста могут быть связаны с впечатлениями об уме авторов и реальными оценками их умственного развития («модель линзы» Брунсвика). В исследовании участвовали 116 респондентов 16–23 лет. Каждый из них читал и оценивал по ...
Добавлено: 8 июня 2023 г.
Сысоева Т. А., Ярошевская С. В., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2022 Т. 19 № 2 С. 338–352
В современном мире, когда коммуникация часто осуществляется исключительно в рамках обмена текстовой информацией, актуальны исследования того, как формируется впечатление о различных индивидуально-психологических особенностях автора текста у читателя. Изучению подлежат вопросы точности этого впечатления и тех особенностей написанного, которые его формируют. Подобные работы часто проводятся с использованием корреляционных дизайнов, а попытки проверить влияние наличия или отсутствия ...
Добавлено: 8 июня 2023 г.
Колосовская Е. В., Грибач С. В., В кн.: Культура в зеркале языка и литературы: Материалы седьмой международной научной конференции.: Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2019. С. 49–63.
Одним из наиболее перспективных направлений в исследовании речевой коммуникации является изучение ее интенционального аспекта. Интенции, т.е. направленности на объекты переживания, предметные направленности субъекта образуют глубинное психологическое содержание речи, которое непосредственно связано с целями деятельности и «видением мира» субъектом, его желаниями, нуждами, установками. Интернет- пространство предоставляет личности широкие возможности для самовыражения, а виртуальная идентичность позволяет максимально ...
Добавлено: 5 июня 2021 г.
Поплавская А. А., , in: Gendering Post-soviet space: Demography, Labor Market and Values in Empirical Research.: Springer, 2021. Ch. 4 P. 73–89.
Добавлено: 9 апреля 2021 г.
Вилкова К. А., Лебедева Н. В., Психологические исследования: электронный научный журнал 2020 Т. 13 № 74 С. 1–19
Мотивационные убеждения личности определяют как образовательную, так и карьерную траекторию. При этом исследования показывают, что характер академической мотивации различается у юношей и девушек. Однако вопрос о динамике академической мотивации в разрезе пола студентов все еще остается открытым. В данной работе мы ставим себе цель оценить изменения в академической мотивации студентов в зависимости от пола, опираясь ...
Добавлено: 11 января 2021 г.
Shani M., Horn D., Бёнке К. Г., , in: Children and Peace: From Research to Action.: Springer, 2020. Ch. 17 P. 271–290.
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Леевик Ю. С., Сытько Т. И., М.: Юстицинформ, 2020.
Монография посвящена современным подходам к изучению личности персонала предприятий и организаций. Авторы подробно рассматривают гендерные и возрастные особенности личности персонала с 20 до 72 лет. Анализируя результаты тестирования больших
контингентов мужчин и женщин, руководителей и специалистов современных промышленных предприятий РФ, авторы построили модель личности эффективного сотрудника. Приведена методика оценки
личности персонала — 40-факторный комбинированный личностный
опросник. Материалы монографии ...
Добавлено: 25 октября 2020 г.
Кудрявцева Е. И., СПб.: НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург, 2020.
Курс видеолекций «Коммуникации в современном обществе» является стартовым в майноре «Коммуникации в бизнесе».
Целью курса является расширение у студентов общегуманитарного и профессионального кругозора, формирование системных представлений в области профессиональных, внутриорганизационных и личных коммуникаций, поддержание и развитие навыков успешного профессионального и межличностного взаимодействия, понимания особенностей управления собственным и чужим поведением, а также приобретение практических навыков применения различных ...
Добавлено: 2 октября 2020 г.
Sex Differences in Self-Construal and in Depressive Symptoms: Predictors of Cross-National Variation
Smith P., Easterbrook M., al-Selim H. и др., Journal of Cross-Cultural Psychology 2020 Vol. 51 No. 7-8 P. 616–635
Sex differences in aspects of independent versus interdependent self-construal and depressive symptoms were surveyed among 5,320 students from 24 nations. Men were found to perceive themselves as more self-contained whereas women perceived themselves as more connected to others. No significant sex differences were found on two further dimensions of self-construal, or on a measure of ...
Добавлено: 10 сентября 2020 г.
Реан А. А., Новикова М. А., Коновалов И. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2019 Т. 100 № 4 С. 36–47
В статье авторы, опираясь на ряд исследований, проведенных в последние годы на российских подростках из разных регионов страны, делают попытку воссоздания многомерной картины взросления современного подростка. В ней учитываются: 1) характеристики основных институтов социализации: семьи и школы; 2) склонность к вовлеченности в деструктивные формы поведения, такие как агрессивное поведение и травля (школьный буллинг); 3) особенности ...
Добавлено: 6 августа 2020 г.
Shkolnikova M. A., Жданов Д. А., Ildarova R. A. и др., Journal of Geriatric Cardiology 2020 Vol. 17 No. 2 P. 74–84
Добавлено: 16 апреля 2020 г.
Родионова Л. А., Копнова Е. Д., Вопросы статистики 2020 Т. 27 № 1 С. 106–120
Актуальность выбранной темы тесно связана с необходимостью развития системы мониторинга реализации майского указа Президента Российской Федерации 2018 г. с целью повышения ожидаемой продолжительности жизни (ОПЖ) населения и улучшения ее качества. При этом констатируется, что, несмотря на положительную динамику ОПЖ за последнее десятилетие, в России по-прежнему наблюдается огромная региональная дифференциация (разница в ОПЖ в 2016 г. ...
Добавлено: 15 февраля 2020 г.
Васильева Е. Н., Психологическая наука и образование 2020 Т. 25 № 1 С. 26–35
В статье приводятся результаты исследования гендерной специфики личностного компонента в структуре карьерного потенциала у студентов-будущих менеджеров. Выявление уровня сформированности составляющих карьерного потенциала на начальном этапе обучения в вузе позволит наметить программу гармонизации компонентов карьерного потенциала и реализовывать ее на каждой ступени вузовского обучения, с учетом возрастных, личностных особенностей и профессиональной направленности студентов. В исследовании приняли ...
Добавлено: 30 декабря 2019 г.
Порецкова А. А., Славгородский-Казанец Т. В., Этнографическое обозрение 2020 № 1 С. 51–61
Виртуальное пространство отличается от привычной нам действительности из-за таких характеристик как общедоступность, анонимность акторов и размывание привычных представлений о пространстве и времени. Данная работа является попыткой определить границы применимости нарративного анализа и конкретных его техник в рамках вирутальной этнографии с учетом специфики цифровой среды. В статье описаны особенности конструирования идентичности в рамках виртуальной реальности. Авторы объясняют, почему ...
Добавлено: 27 ноября 2019 г.
Соболева Н. Э., / NRU Higher School of Economics. Series SOC "Sociology". 2019. No. WP BRP 88/SOC/2019.
Добавлено: 23 октября 2019 г.