• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Концепция динамических ловушек и точки действия
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 сентября 2026 г.
<a>В НИУ ВШЭ испытали робота с ИИ для распознавания окружающей среды
Инженеры и исследователи Института робототехнических систем НИУ ВШЭ провели первые испытания нейросетевой модели для распознавания среды непосредственно на роботе-собаке. Робот передвигался по зданию НИУ ВШЭ на Покровке, а также по Покровскому бульвару, анализируя окружающую обстановку и определяя, в какой сцене и локации он находится.
21 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга
Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.
22 сентября 2026 г.
Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете
Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса  —  ее регулярно используют 40 % опрошенных.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Концепция динамических ловушек и точки действия

Краткие сообщения по физике Физического института им. П.Н. Лебедева Российской Академии Наук. 2025. Т. 52. № 7. С. 72–83.
Лубашевский И. А., Лубашевский В. И., Гусейн-заде Н. Г.

Предлагается новая модель динамических ловушек в описании общей стратегии управления при решении задачи о балансировке динамической системы вблизи неустойчивого равновесия – прерывистом управлении. Она описывает вероятностные, пошаговые переходы между двумя режимами поведения субъекта – активной и пассивной фазами в управлении динамикой объекта – с использованием оригинального стохастического дифференциального уравнения. Это уравнение определяет временные изменения специальной переменной, обозначенной как ζ, в пределах двух предельных значений ζ = 0 и ζ = 1. Введенная функция ловушки Ω(∆) количественно характеризует восприятие субъектом отклонения объекта от
положения равновесия (желаемого состояния), тем самым определяя относительный приоритет двух режимов действий. Эти переходы – “точки действия” субъекта – происходят до того, как функция ловушки достигает своих предельных значений Ω(∆) = 0 или Ω(∆) = 1. Эта особенность позволяет применять предлагаемую математическую модель для описания осуществляемого человеком управления сложными динамическими системами – прерывистого управления.

Научное направление: Математика Физика Психология
Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: dynamical trapintermittent human controlaction pointдинамическая ловушкаprobabilistic transitionsпрерывистое управлениеточки действиявероятностные переходы
Похожие публикации
Presentation modality and comprehension of a factually dense educational text: The role of cognitive load and metacognitive calibration
Ju Y., Matveev M. O., Matveeva E. A. и др., Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin 2026 Vol. 16 No. 4 P. 199–222
Проблема и цель. В статье рассматривается научная проблема соотношения субъективной привлекательности модальности предъявления учебного материала и точности его понимания. Данная проблема особенно значима для фактологически насыщенных учебных текстов, где обучающийся должен запоминать, сопоставлять и воспроизводить имена собственные, хронологию, культурно-исторические сведения и причинно-следственные связи. Цель исследования состоит в выявлении того, как письменная, аудиальная и видеомодальность предъявления ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Особенности взаимодействия мощного импульсного лазерного излучения с материалами вакуумной камеры термоядерного реактора
Боровицкая И. В., Пименов В. Н., Коршунов С. Н. и др., Перспективные материалы 2026 № 10 С. 37–54
Проведено сравнение, обобщение и систематизация механизмов эрозии и разрушения поверхности малоактивируемых материалов, перспективных для использования в качестве материалов вакуумной камеры термоядерных реакторов: ванадия, его сплава V – 10 Ti – 6 Cr – 0,05 Zr – 0,1 Si и вольфрама при последовательном воздействии на них ионных и тепловых потоков. Тепловые потоки имитировали с помощью мощного импульсного лазерного излучения (ЛИ), создаваемого ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Psycholinguistic markers of a comfortable educational environment for students in the context of digital transformation
Ульянина О. А., Vikhrova E. N., Marunevich O. V., Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки 2026 Vol. 23 No. 2 P. 187–200
Исследование направлено на понимание особенностей психологического благополучия в условиях цифровой трансформации систем образования и выхода за рамки привычных форматов аудиторных занятий. Социальная значимость заключается в выявлении факторов поддержания психологического комфорта и вовлеченности обучающихся в опосредованной человеком и в опосредованной технологиями среде. Целью исследования является реконструкция субъективных представлений студентов о комфортной учебной среде. Методология сочетает качественный ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Вариативность региональных подходов к планированию психолого-педагогической помощи: результаты сравнительного анализа
Ульянина О. А., Юрчук О. Л., Тукфеева Ю. В. и др., Вестник практической психологии образования 2026 Т. 23 № 2 С. 13–30
Контекст и актуальность. Современное развитие психолого-педагогической помощи требует учета региональных особенностей и потребностей участников образовательных отношений. Решение Всероссийского съезда психологических служб в системе образования выделило несколько направлений развития системы психолого-педагогической помощи, включающих как концептуальные, так и практические задачи, которые находят отражение в региональных подходах к ее планированию. Цель. Провести анализ вариативности региональных подходов к планированию ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
DOUBLE-RESONANCE RESPONSE OF A SUPERCONDUCTING QUANTUM METAMATERIAL: MANIFESTATION OF NONCLASSICAL STATES OF PHOTONS
Iontsev M.A., Mukhin S. I., Fistul M. V., Physical Review B: Condensed Matter and Materials Physics 2016 Vol. 94 No. 17 P. 174–510
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Все во мне: персонология потенциалов Я
Старовойтенко Е. Б., М.: Гаудеамус, Академический Проект, 2026.
Эта книга написана в ответ на размышления о том, что является в человеке самым очевидным и самым скрытым, самым видимым и самым интимным, самым универсальным и самым уникальным, – о его Я. Она обобщает многолетние исследования, проведенные автором в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» при поддержке коллег, учеников, студентов. Во многом благодаря их интересу ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Психологическая работа в органах внутренних дел Российской Федерации с использованием цифровых технологий
Арефьева О. В., Бобровская Л. М., Борисова С. Е. и др., М.: Академия управления МВД России, 2025.
В коллективной монографии рассматриваются вопросы, связанные с методолого-теоретическими особенностями психологической работы в органах внутренних дел в условиях цифровизации и пандемии, раскрываются психологические основы информационной безопасности сотрудников органов внутренних дел. Проведенный анализ результатов мониторинга морально-психологического состояния сотрудников и реализации психологического консультирования посредством телефонной связи и сети Интернет позволил выделить и описать наиболее эффективные методы психологической работы, ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Критерии оценки эффективности деятельности психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования
Ульянина О. А., Тукфеева Ю. В., Семенова К. Г. и др., Вестник практической психологии образования 2025 Т. 22 № 1 С. 33–49
Определение критериев оценки эффективности деятельности психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования Российской Федерации является одной из актуальных задач, решение которой позволит изучить современное состояние психологической службы и определить перспективные направления ее развития. Апробация критериев эффективности деятельности психологической службы проводилась в 2 этапа. В рамках первого был проведен опрос экспертных групп методических ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Особенности адаптации дошкольников, переживших последствия боевых действий
Ульянина О. А., Юрчук О. Л., Никифорова Е. А. и др., Современное дошкольное образование, Российская Федерация, Москва, Специализированное педагогическое издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» 2025 Т. 19 № 6 С. 54–66
Актуальность. Исследование адаптации дошкольников, переживших последствия боевых действий, с учетом психотравмирующего влияния экстремальной ситуации, обусловлено повышенной уязвимостью психики и несформированностью у детей данного возраста механизмов конструктивного совладания и адаптации. Цель. Проанализировать теоретические и эмпирические исследования / подходы, посвященные оценке влияния психотравмирующих событий на психоэмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Выборка. В рамках теоретического анализа проанализировано 55 источников, из ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Обобщение пространства Фока
Дильмухаметова Алия Мидхатовна, Напалков В. В., Муллабаева А. У., Уфимский математический журнал 2010 Т. 2 № 1 С. 52–58
В данной статье введены обобщённые пространства Фока и рассмотрены основные свойства этих пространств. Найдена операция, сопряженная к операции умножения на переменную в обобщенном пространстве Фока. Также определены собственные функции сопряженного оператора. Изучены обобщенное преобразование Лапласа и задача построения базиса для введенных пространств. ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Психологические последствия пережитого травматического опыта у старших подростков на территориях, в разной степени пострадавших в результате боевых действий
Ульянина О. А., Александрова Л. А., Никифорова Е. А. и др., Клиническая и специальная психология 2025 Т. 14 № 4 С. 129–150
Контекст и актуальность. Анализ данных скрининга позволяет выявить спе- цифику психологических последствий пережитого травматического опыта подростков в тот период, когда на переживания травматического опыта накла- дываются психофизиологические изменения в процессе возрастного кризиса. Цель: проанализировать содержание травматического опыта и его психологиче- ские последствия у обучающихся 9–11 классов, проживающих на территориях, в разной степени пострадавших в результате ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Artificial intelligence technologies, in-person and online learning in higher education: A review of the impact on perceptual features, psychological climate and academic performance
Ульянина О. А., Vikhrova E. N., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2025 Vol. 22 No. 2 P. 337–360
Стремительная цифровизация высшего образования и рост использования искусственного интеллекта (ИИ) в обучении требуют тщательной оценки их влияния на студентов. Традиционные очные, дистанционные онлайн и лекции с ИИ-аватарами создают различные условия, формирующие психологический климат и комфорт на занятиях. Ранее проведенные исследования показывают, что интеграция ИИ повышает вовлеченность студентов, но сравнительные данные о комфорте, эффективности и восприятии ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Модификация опросника «сильные стороны и трудности» (ССТ) Р. Гудмана для подростков
Ульянина О. А., Сорокова М. Г., Федонкина А. А. и др., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2025 Т. 22 № 2 С. 288–315
Представлена модификация опросника «Сильные стороны и трудности» (далее - ССТ) Р. Гудмана для подростков. Актуальность исследования определяется возрастанием эмоциональных и поведенческих проблем у подростков и необходимостью их своевременной диагностики. Опросник ССТ широко используется для скрининга психосоциальных и эмоциональных проблем у подростков, оценивает по 3-балльной шкале Ликерта 25 позитивных и негативных свойств, которые сгруппированы в 5 ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Cognitive and social predictors of adaptive functioning in children with autism spectrum disorder: State of art
Кириллова Ю. В., Лебедева Е. И., Journal of Modern Foreign Psychology 2025 Vol. 14 No. 3 P. 8–19
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Взаимосвязь популярности и принятия у младших школьников и подростков
Лебедева Е. И., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 1 (124) С. 182–196
Целью исследования стало изучение возрастных и половых различий взаимосвязи социометрических индексов принятия сверстниками и воспринимаемой популярности у детей младшего школьного и младшего подросткового возрастов. Ре зультаты показали, что популярность в группе сверстников у младших школьников и младших подростков определяется как принятием, так и частотой проявления агрес сивного поведения, в то время как важными факторами принятия становятся частота проявления просоциального поведения и ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Segmentation of the Iris and Pupil of the Human Eye in Images from an Infrared Camera
Aleksei Samarin, Alexander Savelev, Aleksei Toropov и др., Pattern Recognition and Image Analysis 2024 Vol. 34 No. 3 P. 855–862
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
A Model Based on Universal Filters for Image Color Correction
Aleksei Samarin, Назаренко А. А., Alexander Savelev и др., Pattern Recognition and Image Analysis 2024 Vol. 34 No. 3 P. 844–854
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Streptococci Recognition in Microscope Images Using Taxonomy-based Visual Features
Aleksei Samarin, Alexander Savelev, Aleksei Toropov и др., Optical Memory and Neural Networks (Information Optics) 2024 Vol. 33 P. 424–434
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Specialized Image Descriptors Adaptation for Polyp Recognition over Endoscopic Images
Aleksei Samarin, Aleksei Toropov, Alexander Savelev и др., Pattern Recognition and Image Analysis 2024 Vol. 34 No. 4 P. 1053–1060
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Lightweight Image Preprocessing Model for Improving Microorganism Detection in Microscopic Scenes
Самарин А. В., Торопов А. Г., Савельев А. Г. и др., Pattern Recognition and Image Analysis 2024 Vol. 34 No. 4 P. 1044–1052
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Dynamical trap model for stimulus–response dynamics of human control
Лубашевский И. А., Lubashevskiy V., Computer Research and Modeling 2024 Vol. 16 No. 1 P. 79–87
В статье предлагается новая модель динамической ловушки типа «стимул-реакция», которая имитирует человеческий контроль динамических систем, где ограниченная рациональность человеческого сознания играет существенную роль. Детально рассматривается сценарий, в котором субъект модулирует контролируемую переменную в ответ на определенный стимул. В этом контексте ограниченная рациональность человеческого сознания проявляется в неопределенности восприятия стимула и последующих действий субъекта. Модель предполагает, ...
Добавлено: 25 февраля 2024 г.
Self-Organized Criticality and Cognitive Control Reasoned by Effort Minimization
Lubashevskiy V., Лубашевский И. А., Systems 2023 Vol. 11 No. 6 Article 271
Добавлено: 26 июня 2023 г.
Extended phase space description of human-controlled systems dynamics
Лубашевский И. А., Zgonnikov A., Progress of Theoretical and Experimental Physics 2014 Vol. 2014 No. 3 Article 033J02
Добавлено: 6 ноября 2021 г.
To react or not to react? Intrinsic stochasticity of human control in virtual stick balancing
Лубашевский И. А., Zgonnikov A., Kanemoto S. и др., Journal of the Royal Society Interface 2014 Vol. 11 No. 99 Article 20140636
Добавлено: 6 ноября 2021 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору