?
Программы обучения японскому языку в неязыковом вузе и квалификационный экзамен по японскому языку «Но: рёку сикэн»
С. 70–76.
Корчагина Т. И.
Статья посвящена рассмотрения программных требований к знаниям студентов неязыкового вуза (на примере факультета МЭ и МП НИУ ВШЭ) и сопоставлению этих требований с форматом квалификационного экзамена по японскому языку «Но: рёку сикэн», проводимого японской стороной. Автор приходит к выводу о нецелесообразности перестройки программы обучения студентов в соответствии с требовании экзамена «Но: рёку сикэн».
В книге
Вып. 7. , М.: ИД "Ключ-С", 2012.
Стрижак У. П., В кн.: Идеографическая письменность в современном мире: проблемы и перспективы.: Издательский дом ВКН, 2026. С. 245–257.
Внедрение корпусных методов работы с текстами в процесс обучения японской иероглифике повышает эффективность обучения японскому языку. Корпусный анализ параллельных русско-японских и японско-русских текстов способствует формированию у учащихся умения использовать словообразовательный потенциал иероглифов и понимать особенности их лексической сочетаемости. В ходе работы с реальными употреблениями иероглифических композитов в известных учащимся литературных контекстах реализуется один из главных ...
Добавлено: 11 марта 2026 г.
Стрижак У. П., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование 2025 № 2(58) С. 139–159
Объектом данной работы выступают агентивные отношения как результат моделирования в языке онтологических установок, актуальных для понимания природы поведения человека в качестве субъекта социальных процессов. Предметом работы являются агентивные признаки участников ситуации в их соотнесенности c совокупностью характеристик, отображающих деятельностный потенциал человеческой личности. Анализ степени разработанности теории агентивности в трудах отечественных и зарубежных лингвистов показывает, что ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Коробочкина А. В., Чижова К. А., СПб.: Издательство РХГА, 2024.
Настоящее учебное пособие «Пособие по грамматике японского языка. От среднего к
продвинутому уровню» адресовано студентам старших курсов (курсы «Продвинутый курс
японского языка», «Продвинутый курс японского языка (Языковой аспект) «Языковой
аспект (японский язык)»), а также всем изучающим японский язык на среднем и
продвинутом уровнях. Пособие направлено на углубленное изучение грамматических
конструкций, необходимых для успешного прохождения экзамена на знание японского
языка 日本語能試験 (JLPT) ...
Добавлено: 2 ноября 2025 г.
Борькина А. Ю., Японские исследования 2025 № 3 С. 129–143
В статье рассматривается роман японской писательницы Кудан Риэ «Токийская башня сочувствия», в 2024 г. удостоенный престижной литературной премии имени Акутагава. Присуждение премии вызвало широкую дискуссию в связи с использованием писательницей в работе генеративного искусственного интеллекта, который не только подсказал ей некоторые ходы для произведения, но также буквально стал прототипом для одного из персонажей романа, чат-бота ...
Добавлено: 1 ноября 2025 г.
Вартанов А. В., Суюнчева А. Р., Шевченко А. О., Интеллектуальные системы. Теория и приложения 2021 Т. 25 № 4 С. 302–306
Электрическая активность мозга выявлялась в задачах на восприятие, и проговаривание отдельных фонем и слогов русского языка при различных условиях инициации процесса проговаривания. В качестве условий инициации было зрительное предъявление (демонстрировалась буква), аудиальное предъявление, а также аудиальное предъявление условных стимулов (слов на незнакомом испытуемым языке, ассоциированных предварительно с соответствующими фонемами). Получены ВП по группе из 25 ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Чижова К. А., В кн.: Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания. Сборник научных работ. Материалы Первого международного форума «Языки и культуры Восточной Азии в образовательном пространстве» (МГПУ, 13–16 марта 2024 г.). Выпуск 28Вып. 28: Сборник научных работ. Материалы Первого международного форума.: Языки народов мира, 2025. С. 291–300.
Категория модальности в японском языке по сей день вызывает много споров. Актуальными остаются вопросы, и что из себя представляет модальность для носителей японского языка, и как она может быть выражена в предложении. Несмотря на обширную теоретическую базу и имеющуюся традицию в японской лингвистике описания модальности, наблюдаются значительные отхождения от существующих представлений при изучении японского языка ...
Добавлено: 4 июля 2025 г.
Языки народов мира, 2025.
28-й выпуск сборника «Японский язык в вузе» продолжает серию публикаций, посвященных различным вопросам теории и практики преподавания японского языка, лингвистики, культурологии.
Данный выпуск содержит материалы Первого международного форума «Языки и культуры Восточной Азии в образовательном пространстве», проходившего в МГПУ, 13–16 марта 2024 года. ...
Добавлено: 4 июля 2025 г.
Стрижак У. П., Урало-алтайские исследования 2024 № 3(54) С. 84–107
В статье рассматриваются японские результативные конструкции с точки зрения степени выраженности в них прототипических агентивных характеристик. Материалом исследования послужили японские лексемные глагольные пары с регулярным семантическим соответствием, в которых непереходному глаголу противостоит переходный глагол. Наличие семантической парности позволяет сопоставить аспектуальные глагольные конструкции с разной агентивной нагрузкой на основе единой знаменательной морфемы. Количественный анализ корпусного материала ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Стрижак У. П., Вестник Московского университета. Серия 13: Востоковедение 2024 Т. 68 № 4 С. 95–106
В статье рассматриваются вторичные актанты японского высказывания с точки зрения степени выраженности у них прототипических агентивных характеристик: целенаправленности, вовлеченности, способности осуществлять контроль, индивидуализированности и т.д. Материалом исследования послужил материал авторского параллельного русско-японского корпуса художественных произведений. Основное внимание уделяется падежному варьированию в оформлении вторичных актантов, т.к. случаи падежного чередования при оформлении высокоагентивных и низкоагентивных актантов демонстрируют ...
Добавлено: 8 января 2025 г.
Боголюбов Е. А., Дидикова М. В., Закон 2024 № 7 С. 186–195
В состав экзаменационных комиссий субъектов РФ по приему квалификационного экзамена на должность судьи входят представители различных юридических профессий. На основе данных, собранных с сайтов экзаменационных комиссий, был выявлен типовой членский состав этих комиссий: в среднем они состоят из двенадцати юристов, из них десять судей (пять от судов общей юрисдикции и пять от арбитражного суда) и ...
Добавлено: 18 июля 2024 г.
Стрижак У. П., Вестник Санкт-Петербургского университета. Востоковедение и африканистика 2024 Т. 16 № 1 С. 113–133
В статье анализируются особенности функционирования агентивных соматических конструкций в японском языке. Работа выполнена на материале авторского параллельного синтаксически размеченного русско-японского корпуса примеров, в котором задокументированы маркированные для японской когнитивной языковой нормы случаи воздействия неодушевленного субъекта на человека, что нарушает иерархические представления японцев и фиксируется как нарушение их когнитивных представлений об окружающем мире. Работа описывает зафиксированные ...
Добавлено: 12 февраля 2024 г.
Стрижак У. П., Урало-алтайские исследования 2023 № 2(49) С. 76–95
В рамках изучения японской агентивности возникает вопрос, почему в японском языке, который в целом склонен проявлять нетранзитивные свойства, движение оформляется аккузативно, что значительно повышает общую агентивность высказывания. Учитывая, что в семантике глаголов движения отсутствует эксплицитно выраженная прямая передача действия на объект, объектное оформление глагольных аргументов в описании передвижения требует более пристального рассмотрения с точки зрения ...
Добавлено: 9 сентября 2023 г.
Стрижак У. П., Известия Восточного института 2023 Т. 58 № 2 С. 116–126
В работе представлены результаты корпусного анализа функционирования японских агентивных соматических конструкций. Обнаруживается, что соматизмы на субъектной позиции не проявляют агентивных свойств в силу приоритета в японском языке одушевлённого субъекта, но соматические объектные актанты не только сохраняют агентивные характеристики, но и выполняют функцию смягчения антропоориентированного воздействия, несвойственного японскому языку. В статье разрабатывается концепция восточной телесности, объясняющая ...
Добавлено: 9 сентября 2023 г.
Стрижак У. П., Вестник Московского университета. Серия 22: Теория перевода 2023 Т. 16 № 1 С. 93–109
В статье рассматриваются возможности использования параллельных корпусов для решения задач, связанных с грамматическим описанием языка перевода, и обосновывается положение об эпистемологической ценности переводных текстов. Параллельные корпуса текстов чаще используются в сопоставительном аспекте, при том, что они обладают значимым содержательным и эпистемологическим потенциалом для систематизации лингвистического знания и о языке перевода. В данной работе, выполненной в рамках общего ...
Добавлено: 9 сентября 2023 г.
Стрижак У. П., Вестник Московского университета. Серия 13: Востоковедение 2022 № 4 С. 46–60
В статье анализируется понимание агентивности японскими лингвистами как в ходе исторического становления данного понятия, так и в контексте функционирования этой семантической категории в японском языке на современном этапе. Агентивность является важной языковой универсалией, влияющей на формирование как глубинных, так и поверхностных синтаксических структур, в итоге определяя характеристику любого языкового высказывания. Недостаточная степень изученности данного понятия ...
Добавлено: 9 сентября 2023 г.
Стрижак У. П., В кн.: Магия ИННО: лингвистика и лингводидактика в меняющейся системе координат : электронный сборник научных трудов.: М.: МГИМО-Университет, 2021. С. 191–196.
В статье рассматривается природа взаимоотношения актантной и семантической структуры предложения в японском языке. На материале параллельных русско-японских текстов анализируется актантная структура предложения в обоих языках и выявляется типичная модель распределения актантных ролей в японском высказывании. Подобный выбор языкового материала обусловлен методологическим убеждением, что именно на стыке двух языков отчётливо проявляются особенности лингвистического конструирования в том или ином языке. Основным методом данного ...
Добавлено: 9 сентября 2023 г.
Пособие состоит из введения и четырех глав. Во введении описываются особенности и преимщества направления "Востоковедение". Каждая из глав посвящена одному из четырех восточных языков, которые изучают в Лицее НИУ ВШЭ. Приведены варианты вступительных тестов по каждому языку, даны критерии оценивания и ответы, также приводятся примеры вопросов по страноведению.
Цель данного пособия - помочь абитуриентам понять формат и специфику ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Art-xpress, 2022.
Коллективная монография посвящена различным аспектам жизни традиционной и современной Японии, в ней всесторонне и многогранно охарактеризованы тенденции развития разных сторон общественной жизни в условиях
локальных и глобальных изменений.
Авторский коллектив объединил как известных российских японоведов, так и
зарубежных учёных. Присущий востоковедению комплексный подход позволил создать многоплановую картину развития японского общества, в которой
представлен весьма широкий круг вопросов (язык и ...
Добавлено: 19 октября 2022 г.
О. В. Климова, СПб.: Издательство РХГА, 2022.
Оригинальное учебно-методическое пособие подготовлено профессиональным японоведом, сотрудником Департамента востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ СПб. Пособие предназначено для студентов 3 курса образовательной программы «Востоковедение», НИУ ВШЭ СПб, для которых изучение японского языка является профилирующим предметом. ...
Добавлено: 7 октября 2022 г.
Ключ-С, 2022.
24-й выпуск сборника «Японский язык в вузе» продолжает серию публикаций, посвященных различным вопросам теории и практики преподавания японского языка, лингвистики, культурологии. Данный выпуск содержит материалы 4-й международной научно-практической конференции «Японский язык в образовательном пространстве» (МГПУ, март, 2022 г.). В сборнике представлены статьи, посвященные проблемам лингвистики, лингвокультурологии, вопросам формирования языковых навыков и речевых умений в вузе ...
Добавлено: 28 июня 2022 г.
Джайн Р. А., Брюхова Е. И., Киреева М. М., В кн.: Материалы научно-методической конференции «Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания» (октябрь, 2021 г.)Вып. 23.: Ключ-С, 2021. С. 38–47.
23-й выпуск сборника «Японский язык в вузе» продолжает серию публикаций, посвященных различным вопросам теории и практики преподавания японского языка, лингвистики, культурологии. Данный выпуск содержит материалы научно-методической конференции по вопросам обучения японскому языку в вузе (октябрь, 2021 г.). В сборнике представлены статьи, посвященные вопросам лингвистики, лингвокультурологии, вопросам преподавания иероглифики, грамматики в процессе обучения японскому языку в ...
Добавлено: 15 марта 2022 г.
Ключ-С, 2021.
23-й выпуск сборника «Японский язык в вузе» продолжает серию публикаций, посвященных различным вопросам теории и практики преподавания японского языка, лингвистики, культурологии. Данный выпуск содержит материалы научно-методической конференции по вопросам обучения японскому языку в вузе (октябрь, 2021 г.). В сборнике представлены статьи, посвященные вопросам лингвистики, лингвокультурологии, вопросам преподавания иероглифики, грамматики в процессе обучения японскому языку в ...
Добавлено: 15 марта 2022 г.
Наумова Е. А., Ананченкова. П. И., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика 2021 Т. 12 № 3 С. 735–742
Статья посвящена изучению некоторых социальных аспектов влияния общественно-политических изменений в Японии в 2010 – 2020 годах и их вкладу в появление неологизмов японского языка. Актуальность статьи заключается в детальном изучении 20 неологизмов, которые появились под воздействием английского языка. Активное вторжение английского языка в лексику японского языка, в свою очередь, связано с социальными процессами в Японии, ...
Добавлено: 19 октября 2021 г.
Стрижак У. П., Педагогика 2021 Т. 85 № 9 С. 73–86
В данной работе обосновывается когнитивный подход к обучению с акцентом на оптимизацию содержательного компонента образовательной стратегии, а именно: введение элементов когнитивной семантизации, реструктуризацию отбора языкового материала с учетом лексического и грамматического комментария, учитывающего когнитивный фон этого материала и его культурную нагруженность. Такой анализ языковых явлений с точки зрения имплицитно проявляющихся в них особенностей восточного мировосприятия ...
Добавлено: 13 октября 2021 г.